深圳市东湖中学申报省一级学校指标自评说明

1深圳市东湖中学申报省一级学校指标自评说明办学条件A．经费指标序号1评估指标内容a.办学管理体制落实，学校教育经费、财政拨款生均教育经费(一次性基建投资不计)、生均公用经费逐年增长；教职工工资及国家政策性规定的各种津贴及奖金按时、足额发放；教职工经济收入水平逐年提高。b.办学管理体制落实，学校教育经费、财政拨款生均经费、生均公用经费基本逐年增长；教职工工资及国家政策性规定的各种津贴及奖金按时、足额发放；教职工经济收入水平基本逐年提高。c.办学管理体制基本落实，学校教育经费、财政拨款生均经费、生均公用经费基本逐年增长；教职工工资及国家政策性规定的各种津贴及奖金按时、足额发放。等级、分值自评等级自评分数a级b级c级17|1413|1211|9a17自评说明我校于2000年9月建校，2003年9月被评为区一级学校，并荣获2003年深圳市中小学办学效益奖，2004年11月被评估为市一级学校。教育经费由罗湖区政府及区教育局全额拨款。由于区委、区政府非常重视教育事业，对东湖中学的悉心关怀，近几年来，我校的教育经费、生均教育经费都逐年增长。国家和地方政府规定的教职工工资、生活补贴及奖金按时足额发放，教职工的经济收入逐年提高。资料查阅目录资料编号资料名称备注1-1-（1）学校办学体制资料——关于开办深圳市东湖中学的批复1-1-（2）▲市、区一级学校批文▲办学效益奖批文▲近三学年经费收支情况表▲近三年经费收入情况一览表▲近三年经费支出情况一览表▲财务报告（近三年年报）1-1-（3）近三年生均教育经费、公用经费统计表1-2-（1）▲近三年教职工收入情况与有关规定对照表▲近三年教职工收入情况与有关规定兑现表▲奖教奖学专项奖金发放办法1-3—（1）教职工经济收入情况水平逐年提高（见1—2-（1））1-2-附近三年12月份教职工工资表资料来源总务处部门负责人张品清责任人卜志奇2深圳市东湖中学申报省一级学校指标自评说明办学条件B．场地指标序号2评估指标内容a.学校占地不少于50000m2(城市老校不少于40000m2)；生均占地不少于20m2(城市老校不少于16m2)。b.学校占地不少于40000m2(城市老校不少于30000m2)；生均占地不少于18m2(城市老校不少于14m2)。c.学校占地不少于35000m2(城市老校不少于25000m2)；生均占地不少于16m2(城市老校不少于10m2)。等级、分值自评等级自评分数a级b级c级10|98|76c6自评说明我校占地面积18000㎡，2005年7月在校学生1980人，生均9.09㎡。资料查阅目录资料编号资料名称备注2-1-（1）▲学校用地面积省标准对照表▲学校用地资料▲学校用地规划许可证▲规划国土局建设用地方案图2-备查▲各年级、各班学生人数统计表（见第4条）▲学生名册（见第4条）资料来源总务处部门负责人张品清责任人李勇生3深圳市东湖中学申报省一级学校指标自评说明办学条件C．校舍指标序号3评估指标内容a.校舍建筑面积生均11m2以上(有寄宿学校，按住校生算，每生增加3m2；校舍设计和建筑质量符合国家标准。b.校舍建筑面积生均9m2以上(有寄宿学校，按住校生算，每生增加2m2)；校舍设计和建筑质量符合国家标准。c.校舍建筑面积生均7m2以上(有寄宿学校，按住校生算，每生增加1m2)；校舍设计和建筑质量符合国家标准。等级、分值自评等级自评分数a级b级c级10|98|76c6自评说明我校现有校舍建筑面积16500㎡，2005年7月在校学生1980人，生均建筑面积8.33㎡，达到c级标准。资料查阅目录资料编号资料名称备注3-综合▲学校建筑面积省标准对照表▲建筑设计图3-备查▲各年级、各班学生人数统计表（见第4条）▲学生名册（见第4条）资料来源总务处部门负责人张品清责任人李勇生4深圳市东湖中学申报省一级学校指标自评说明办学条件D．规模指标序号4评估指标内容a.学校规模24个班1000人以上；班额不超52人。b.学校规模21个班1000人以上；班额不超54人c.学校规模18个班900人以上；班额不超56人。等级、分值自评等级自评分数a级b级c级10|98|76b8自评说明我校严格按照国家政策法规，均能安排符合就读条件的学生就近入学。2002-2003学年度38个班1749人，2003-2004学年度38个班1920人，2004-2005学年度38个班1980人，全校班级平均人数52.1人，达到b级标准。资料查阅目录资料编号资料名称备注4-综合学校规模、班额与评估标准对照表4-1-（1）各班级、各班学生人数统计表4-1-（2）学生名册4-备查新生录取名册（教务处）资料来源教务处部门负责人周瑞萍责任人柳静5深圳市东湖中学申报省一级学校指标自评说明办学条件E．校园指标序号5评估指标内容a.校园建设符合国家要求，规划、布局合理，教学区、生活区、运动区分开；校门周边整洁、美观，教师住房按分房政策全部落实。b.校园规划、布局基本合理，教学区、生活区、运动区基本分开；校门周边整洁、美观，教师住房按分房政策全部落实。c.校园规划、布局基本合理；校门两侧无乱摆摊、堆放杂物现象，教师住房基本按分房政策落实。等级、分值自评等级自评分数a级b级c级10|98|76a10自评说明我校占地面积为18000m2，校园布局合理。学校教学、行政、生活用房标准、规范，“三区”（教学区、生活区、运动区）格局及功能分明，每个区域自成一体。校园整齐、清洁、美观、舒适，校门两侧无乱摆摊现象。有36间单身公寓，教职工住房基本按分房政策全部落实。资料查阅目录资料编号资料名称备注5-综合学校校舍建筑布局及管理自评表5-1-（1）▲学校总平面图▲学校建筑物一览表5-1-（2）▲建筑设计图及建筑验收资料5-2-（1）▲教职工住房分配办法▲教师住房情况一览表资料来源总务处部门负责人张品清责任人李勇生6深圳市东湖中学申报省一级学校指标自评说明办学条件F．教学仪器、设施设备指标序号6★评估指标内容a.常规教学仪器按新课程实验要求配齐，且与学校规模相适应，满足教学需要；按国家规定配齐艺术或音乐、美术教学仪器设备，劳技仪器设备满足教学需要。b.常规教学仪器基本按课程实验要求配齐，基本满足教学需要；基本按国家规定配齐艺术或音乐、美术教学仪器设备，劳技仪器设备满足教学需要。c.常规教学仪器基本按课程实验要求配齐，基本按国家规定配齐艺术或音乐、美术仪器设备，有劳技仪器、设备。等级、分值自评等级自评分数a级b级c级13|1110|98|7b10自评说明学校常规教学仪器设备，都按新课程实验要求配齐，艺术或音乐、美术教学仪器设备全部符合国家规定标准，劳技仪器设备能满足教学需要。资料查阅目录资料编号资料名称备注6-1-综合学校教学仪器设备配备情况自评表6-1-（1）生物、化学、物理教学仪器配备情况与有关规定对照表6-2-（1）学校音乐、美术教学仪器配备情况与有关规定对照表6-2-（2）劳技仪器配备一览表6-2-（3）各功能室装备与有关规定对照表资料来源教务处部门负责人周瑞萍责任人彭艳辉7深圳市东湖中学申报省一级学校指标自评说明办学条件F．教学仪器、设施设备指标序号7评估指标内容a.计算机互联网络与教室、教辅室以及办公室联网，网络满足教学和学校管理需要；每个学科都有一个实验室配有计算机多媒体教学平台，每个课室（Ⅱ类地区平均每2个课室，Ⅲ类地区3个课室）有一个计算机多媒体教学平台，Ⅱ、Ⅲ类地区多机一幕进课室；教师每人（Ⅱ类地区2人，Ⅲ类地区3人）拥有一台计算机；有信息资源库并有配套的教学应用软件。b.有计算机互联网多机一幕进课室，Ⅰ类地区平均每2个课室（Ⅱ、Ⅲ类地区每4个课室）拥有一个计算机多媒体教学平台；专修教师每2个（Ⅱ类地区3人，Ⅲ类地区4人）拥有一台计算机；有信息资源库并有配套的教学应用软件。c.Ⅰ类地区平均每3个课室拥有一个计算机多媒体教学平台，Ⅱ、Ⅲ类地区多机一幕进课室，每个学科功能室有计算机多媒体教学平台；有信息资源库并有配套的教学应用软件。等级、分值自评等级自评分数a级b级c级15|1312|1110|9b12自评说明我校于2000年10月开通校园网，三个电脑室配备电脑172台。老师办公室电脑91台（包括行政办公室），移动PC机16台，共计107台,平均每1.2人拥有一台电脑，有45间课室和功能室全部配有电脑平台。部分学科配有实验室。资料查阅目录资料编号资料名称备注7-综合电教配备综合自评表7-1-（1）学校校园网和办公系统配备资料▲网控中心配备表▲电教室配备表和学科实验室配备表▲电脑室配备表▲办公电脑、打印机、扫描仪分布图7-2-（1）学校电教平台分布一览表7-2-（2）▲学校办公用扫描仪分布一览表▲学校教师用办公电脑统计7-2-（3）学校电脑分布一览表7-2-（4）学校办公用打印机一览表7-2-（5）网控中心设备配备表7-2-（6）电教平台示意图资料来源教务处部门负责人周瑞萍责任人彭艳辉8深圳市东湖中学申报省一级学校指标自评说明办学条件F．教学仪器、设备设施指标序号8★评估指标内容a.有与学校规模相适应的满足新课程实验需要的符合省定标准的教学、行政、生活用房，有实验室多媒体网络计算机室（含计算机辅房、工作室）、语言实验室、音乐室、舞蹈室、美术室、历史室、地理室、综合电教室；有理化生仪器室和准备室、有体育器材室、音乐器材室；电教器材室、科技活动室（或劳技室）、综合实践活动器材室、心理辅导室、综合档案室、卫生室、团队室、展览室、生物园、地理园等；教辅室数量要求满足教育教学需要，课室与教辅室之比为1:1（Ⅱ类地区1:0.9，Ⅲ类地区1:0.8）。b.有基本与学校规模相适应的符合省定标准的教学、行政用房，有实验室、多媒体网络计算机室（含计算机辅房、工作室）、语言实验室、音乐室、舞蹈室、美术室、历史室、地理室、综合电教室；有理化生仪器室和准备室、体育器材室、科技活动室（或劳技室）、卫生室、团队室、展览室、生物园、地理园等；教辅室数量基本满足教育教学需要，课室与教辅室之比为1:0.9（Ⅱ类地区1:0.8，Ⅲ类地区1:0.7）。c.有基本与学校规模相适应的课室、实验室、计算机室、语言实验室、音乐室、美术室、综合电教室；有理化生仪器室、卫生室、团队室、科技活动室（或劳技室）、生物园、地理园等；教辅室数量基本满足教育教学需要，课室与教辅室之比为1:0.8（Ⅱ类地区1:0.7，Ⅲ类地区1:0.6）。等级、分值自评等级自评分数a级b级c级20|1716|1514|12a20自评说明我校有与学校规模相适应的、满足新课程实验需要的、符合省定标准的教学、行政、生活用房，有生物地理园等各种功能室在内的各种教辅用房50间，38间课室与教辅室的比例为1:1.32。资料查阅目录资料编号资料名称备注8-综合学校各种用房综合自评表8-1-（1）▲教学、行政、生活用房与省标准对照表▲学校教学、行政、生活用房情况表8-1-（2）学校课室及教学辅助用房分布图8-2-（1）生物园、地理园平面效果图8-2-（2）课室与教辅室之比与评估标准对照表资料来源总务处部门负责人张品清责任人凌海涛9深圳市东湖中学申报省一级学校指标自评说明办学条件F．教学仪器、设施设备指标序号9评估指标内容a.有与规模相适应的藏书室，学生阅览室座位占学生总数的15%（Ⅱ类地区12%，Ⅲ类地区10%）以上，教师阅览室座位占总人数的28%（Ⅱ类地区25%，Ⅲ类地区20%）以上，有50台（Ⅱ类地区40台，Ⅲ类地区35台）计算机学生电子阅览室并与信息资源库联接，电子读物满足教学和学生阅读的需要；生均藏书40册（Ⅱ类地区30册，Ⅲ类地区28册）以上、年递增1册（Ⅱ类地区0.8册，Ⅲ类地区0.7册）以上；学校报刊总数不少于80种（不含班、个人订阅，下同），各科教参、工具书180种以上，书架等设备符合省定标准。b.有基本满足需要的藏书室，学生阅览室座位占学生总数的10%（Ⅱ类地区8%，Ⅲ类地区6%）以上，教师阅览室座位占教师总人数的25%（Ⅱ类地区20%，Ⅲ类地区15%）以上，有40台（Ⅱ类地区35台，Ⅲ类地区30台）计算机学生电子阅览室并与信息资