F-3透镜成像

透镜及其应用班级姓名：考点一：透镜1．透镜分为两类：中间，边缘的叫凸透镜，对光有作用；中间，边缘的叫凹透镜，对光有作用．2．通过光心的光线传播方向。平行于主光轴的光线，经过凸透镜后，折射光线会聚在主光轴上的点叫做凸透镜的，它到凸透镜光心的距离叫．考点二：透镜成像规律3．在做“研究凸透镜成像规律”的实验时，应在光具座上依次放置、和，并调节它们的高度，使烛焰中心、凸透镜光心、光屏中心在．目的是．4．凸透镜成像规律：物距u像的性质像距v应用u2f倒立、缩小的实像fv2f照相机人眼u＝2f倒立、等大的实像v＝2f测量焦距fu2f倒立、放大的实像v2f幻灯机投影仪uf正立、放大的虚像放大镜5.规律总结：①焦点F是成实像和虚像的分界点，2F处成放大实像与缩小实像的分界点，即：一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小．②成实像时：物距减小，像距，像也；物距增大，像距，像也；成虚像时：物距减小，像距，像也；物距增大，像距，像也；即：物近像像变(实像)．考点三：神奇的眼睛6．照相机是利用凸透镜成、的像这个原理制成的．照相机的镜头相当于一个，相当于光屏．7．幻灯机、摄影仪是利用凸透镜成、的像这个原理制成的．为使观众看到正着的像，幻灯片要插．8．放大镜是利用凸透镜成、的像．要使看到的像大些，应让放大镜．9．近视眼的成因是晶状体太厚，折光能力太，像成在视网膜．近视眼要用矫正．10．远视眼的成因是晶状体太薄，折光能力太，像成在视网膜．远视眼要用矫正．11．显微镜的目镜、物镜都相当于一个，物镜成、的实像，目镜成、的虚像．12．望远镜物镜的作用是使远处的物体成、的实像，目镜成、的虚像．当堂训练1.光通过透镜的光路如图所示，正确的图是()2.如图所示，在“研究凸透镜成像规律”的实验中，光屏上出现了清晰的烛焰像．已知凸透镜的焦距为f，由此可以判断像距v和物距u所在的范围是()A．v＜fB．f＜v＜2fC．u＞2fD．f＜u＜2f3.把凸透镜正对着太阳光，可在距凸透镜15cm处得到一个最小、最亮的光斑．若将某一物体放在此透镜前20cm处，可得到一个()A．倒立放大的实像B．倒立缩小的实像C．正立放大的实像D．正立放大的虚像4.某同学用焦距为10cm的凸透镜去观察书上的文字，所成的像如图所示，则文字到凸透镜的距离可能为()A．25cmB．15cmC．6cmD．12cm5.某兴趣小组同学在研究凸透镜成像规律实验时，记录并绘制了物体离凸透镜的距离u与实像到透镜的距离v之间的关系(如图)，则凸透镜的焦距为()A．60cmB．40cmC．20cmD．10cm6.下图所示的四幅图中，能正确表示近视眼成像情况的图是________，能正确表示近视眼矫正方法的是________．7.关于四种光学仪器的成像情况，以下说法正确的是()A．放大镜成正立放大的实像B．潜望镜成正立缩小的虚像C．照相机成正立缩小的实像D．幻灯机成倒立放大的实像8.下列说法中正确的是()A．上海世博会中国馆外观呈红色是因为中国馆吸收了红色B．紫外线和红外线的作用是一样的C．眼睛老花的奶奶应配戴凸透镜来矫正视力D．照相机、小孔成像、平面镜所成的像都是实像9.摄影师给小明照完全身像后，又要接着给他照半身像，为了在底片上得到清晰的像，应()A．把照相机适当向小明移动，并把镜头向前伸B．把照相机适当向小明移动，并把镜头向后缩C．把照相机适当远离小明，并把镜头向前伸D．把照相机适当远离小明，并把镜头向后缩实验探究题10.在图中画出经透镜折射后的光线．10小明在探究“凸透镜成像规律”时，选取了一个焦距为10cm的凸透镜，并将蜡烛、透镜、光屏依次安装在光具座上．(1)点燃蜡烛，保持蜡烛、透镜的位置不变，无论怎样移动光屏，光屏上始终得不到烛焰清晰的像．出现这种情况的原因可能是．(2)经过调节之后，在光屏上得到了一个清晰的倒立、缩小的像，则蜡烛到透镜的距离一定________cm.生活中的________就用到这一成像规律．11.(1)在探究凸透镜成像的实验中，王聪同学先将凸透镜对着太阳光，调整凸透镜和白纸间的距离，直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点，如图甲所示，这一操作的目的是____________________________________________________________；(2)图乙是调节完成的状态，该透镜的焦距f＝________cm；（3）在探究凸透镜成像的实验中，由于蜡烛火焰的高度不合适，在光屏上得到如图丙所示不完整的像，要得到蜡烛火焰完整的像，应将蜡烛向________调节；(4)照相机是利用凸透镜成倒立、缩小实像的原理制成的；教室里的投影仪是利用凸透镜成倒立、________________实像的原理制成的．12.小周用如图所示的装置“探究凸透镜成像规律”．(1)调节烛焰、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度，其目的是使像能成在．(2)小周在图中所示位置得到一个清晰的像．老师要求她在凸透镜不动的情况下，在光屏上再成一个更小的实像，小周应当把蜡烛向________移动，同时把光屏向________移动．(3)小周把自己的近视眼镜放在凸透镜与蜡烛之间，发现光屏上的像变得模糊不清，她应当向________移动光屏，可再次得到清晰的像图甲图乙图丙