暑期“三下乡”社会实践调研方案

兰州理工大学理学院暑期“三下乡”社会实践活动“关注农村留守儿童”调研方案理学院分团委、学生分会2012年6月5日前言留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题，随着我国社会政治经济的快速发展，越来越多的青壮年农民走入城市，在广大的农村也随之产生了一个特殊的未成年群体——留守儿童。定西市位于甘肃省中部，北与兰州、白银市相连，东与平凉、天水市毗邻，南与陇南市接壤，西与甘南州、临夏州交界。总面积19609平方千米，人口300万人。海拔高度在1640~3900米之间。年降水量350~500毫米。以渭河为界，大致分为北部黄土丘陵沟壑区和南部高寒阴湿区两种自然类型。在外务工人口增多，势必使农村留守儿童数量增多。在外务工人员为家乡的经济做出了自身的贡献，却忽视了对子女的关心与呵护，这给正在成长中的未成年的身心健康造成巨大影响。随着国家与社会各界对农村留守儿童的关注，我们大学生组织这样的一次社会实践活动，通过了解定西地区群众生活发展状况，与他们进行交流，对党和政府制定政策提供了依据，对促进留守儿童的健康成长、农村经济的可持续发展和和谐社会的构建有非常重要的意义。这一实践活动能够号召当代大学生关注社会问题，努力吸取各方面的知识，积极参加各项社会活动，提高自身的综合素质，认清社会使命，明确成才目标，树立社会责任意识。“关注农村留守儿童”暑期社会实践策划书一、活动背景定西市农业基础夯实，全县总人口300万人，其中农业人口2百多万。全市在外务工人口很多，留守儿童数量相对较大。留守儿童问题的出现不仅成为外出务工农民的后顾之忧，而且给正在成长中的未成年人身心健康成长带来巨大影响。关注农村留守儿童不仅可以使农业经济快速可持续发展，更有助于新一代的健康快乐成长，有效的实现社会主义和谐社会。二、活动目的：1、通过与定西地区部分乡镇群众的交流，了解留守儿童的生活学习等方面的问题，并予以帮助。2、通过讲解和宣传国家的各项政策，使定西地区的留守儿童及其监护人对国家政策有更好的了解，以便于维护自身利益，实现社会的和谐和国家稳定。3、通过此次活动，加强对留守儿童在定西地区的生活、学习、工作等方面的了解。对政府与司法部门进一步关注留守儿童提供宝贵意见。4、呼吁社会各界采取适当措施，为留守儿童创造美好的学习、生活等环境，促进留守儿童的健康成长，全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会。5、号召当代大学生关注社会问题，努力吸取各方面的知识，积极参加各项社会活动，提高自身的综合素质，认清社会使命，明确成才目标，树立社会责任意识。三、活动主题共享快乐，关爱留守儿童，奉献力量，共建和谐农村四、活动时间：2012年7月15日—2012年7月25日五、活动方案（日程安排、人员分工、安全保障措施等）一、活动主题此次社会实践以“共享快乐，关爱留守儿童，奉献力量，共建和谐农村”为主题，通过与留守儿童的零距离接触，让他们在感受来自社会的关爱和温暖的同时，帮助他们树立自尊自爱、理解父母、尊重他人、努力成才的观念。二、日程安排①前期准备阶段6月12日，宣传发动。在学院各班团中广泛宣传暑期三下乡社会实践活动的目的意义，并征集活动方案。7月1日，派队员代表到目的地实地考察，与当地村委会取得联系，详细了解当地的交通、秩序、经济、留守儿童数量等情况，确定队员的营地地点并联系好留守儿童家庭，取得留守儿童监护人的同意许可。7月1日-7月7日，在全院范围内为留守儿童募捐书本、文具、衣物、生活用品等物资。7月1日，在全院学生中选拔队员，并组织队员做集中培训，介绍此次活动的目的、意义，说明活动整体安排及安全注意事项等事宜。②具体实施阶段7月15日，准备好行李，集体从学校出发，抵达目的地后全队安顿好，拜访村支书等当地的管理负责人，对当地留守儿童生活状况、留守儿童关爱机制等进行了解；对监护人进行访谈，观察和深入了解留守儿童的学习生活、心理状况；总结和分析留守儿童常见的、以及需要关注的各方面问题，为进一步做好留守儿童工作提供资料。7月16日—7月19日，针对一些实际问题，将募捐来的物资分发给需要的留守儿童并赠送购买的小礼品；队员们开展一些相应的活动，包括给孩子们讲述一些励志的事迹、当今社会的一些形势，陪他们玩一些趣味游戏等一些寓教于乐的文体活动。7月20日—7月24日，走访当地有代表性的基础教育、实体经济、计生办等相关政府部门，考查当地留守儿童的生存环境并了解相关政策；在当地群众中下发关于对留守儿童问题的调查问卷以及回收。7月25日，收拾行李，集体乘车返校，确保大家安全抵达后，宣布活动结束。③后期总结阶段通过对“三下乡”实践过程所整理的材料、收集的数据、拍摄的照片汇总处理，写一篇详细的社会实践报告，同时在下学期开学时出一期关于留守儿童的宣传板报，展示全队的实践成果，更重要的是引起身边同学对留守儿童的更多关注。三、人员分工队长（一人）：队员（若干人）：队员分工：1、联系定西市政府：2、调查问卷的制作、打印与发放、回收：3、团队随行物品的管理以及各队员的行踪监管：4、活动的图片、文字收集与整理：5、日常经费的账目管理和支出明细6、调查报告书写：全体成员职责分工队长，负责全队每天的活动内容和行程安排；队员A——负责相关活动流程细节、采访记录等文档资料的收集整理；B——团队日常经费的账目管理和支出明细；C——负责整个过程中照片的采集；D——负责团队随行物品的管理以及各队员的行踪监管；E——负责提供队员救护保障；F——负责每天活动的图片、文字收集与整理，并将情况及时反馈学院；G——负责每天活动的图片、文字收集与整理，并将情况及时反馈学院；H——负责调查问卷的制作、打印，同时负责调查问卷的发放与回收I——负责调查问卷的制作、打印，同时负责调查问卷的发放与回收J——负责调查问卷的制作、打印，同时负责调查问卷的发放与回收四、安全保障措施参加此次暑期社会实践活动的每一个队员都须签订安全责任书，确保学生在外统一指挥和管理。安排一名带队老师，负责安排整个活动与各个环节，确保活动顺利有效开展。在下乡之前的培训会对队员进行相关培训，确保下乡队员具备了相关的文化知识和专业知识，并掌握了活动的基本方法和技能以及自救和互救安保措施，明确地告知队员应注意的安全事项，强调各队员的手机必需时刻保持畅通，并签署安全协议，确保每一个队员在心理上、实践上都做好充分准备。下乡的整个过程中，队长在各项活动进行前后一定进行人数清点，活动进行过程中有一名队员负责队员的行踪监管，队员临时请假离队须向带队老师说明，保证每个队员在队长和指导老师可及的范围内行动，尤其是女队员不能单独行动，切实做到统一去，统一行动，统一回。六、活动可行性分析（包括活动经费来源、预算，地方党政支持、社会资源，预期成果等）一、经费预算二、可利用的资源一些企业的赞助、学校及学院的拨款；校广播台等媒体的关注及给予相关报道；队员中的本地人对环境较熟悉、在与群众用方言交流时能提供便利；当地行政部门提供的引导帮助和采访便利等。三、预期效果在一定程度上帮助留守儿童解决一些困难；让留守儿童明白社会的现实与父母的无奈，而不是怨恨；让他们拥有良好的心态，积极对待生活；让他们体会到来自社会的关心与温暖，学会感恩；使每个队员都增长才干、锻炼毅力、培养品格、培养团结互助精神与默契，以提高社会实践能力和思想认识，同时更多的为项目内容金额（元）交通费乘坐火车，往返每人60元，共15人（待定）900宣传费（1）笔记本、笔、宣传纸，共50元（2）调查问卷,每份0.1元，共1000份150必备药品蚊香、晕车药、十滴水、万花油等，数量若干80小礼品小学生文体用品等200器材笔记本电脑、照相机、DV等，队员自备0通讯费每人通讯费20元，15人300其他队员用水等200合计1830（元）基层群众服务。七、应急措施：可能存在问题：1.部分群众对实践活动的不支持，给整个实践带来压力。2.缺少必要的前期了解，可能无法形成良好的实践效果。3.队员在假期中，纪律性不强，可能协调存在一定的困难。解决方案：1.寻求学校的支持，希望学校能出具一份介绍信；通过与镇政府的联系沟通，事先打好招呼。2做好前期准备，请求政府的领导给予帮助，认真学习。3.加强队员的沟通，事先强调实践目的，明确任务分配。八、附2张调查问卷（附页）农村留守儿童调查问卷尊敬的女士、先生：你好，我们是兰州理工大学的学生，今天来了解有关农村留守儿童的情况，目的是调查研究城市化过程中日益突出的留守儿童问题，为党和政府制定政策提供依据，也为号召全社会关注留守儿童作一些努力。此次调查结果不记名，不涉及单个问卷的内容，只用于全部资料的综合统计。因此不会影响您家的救济和纳税，也不会给您家带来麻烦。在此次调查期间给您带来的麻烦敬请原谅，谢谢合作！兰州理工大学2012年7月1你知道什么是农村留守儿童吗？A知道B不知道C有点印象，但具体不太清楚2.你觉得社会对这个问题的重视程度怎么样？A很重视B一般C不重视3.你觉得这些孩子所遇到的最大困难是什么？（可多选）A经济条件不能保证他们的健康成长B教育设施与教育水平落后C亲情的缺失与空白D其他：（填写你的想法）4.你认为造成农村留守儿童问题的主要原因是什么？A当地经济的落后B政府社会关注不够C孩子缺失亲人的关爱引发的心理问题D其他原因（请说明）5.你觉得这个问题会引发一些什么后果？A对当地今后的经济建设发展不利B极大的影响了孩子的身心健康C社会治安问题的日益突出6.你认为政府在这个方面发挥的作用如何？A重视，发挥作用很大B比较重视，发挥作用较大C不太重视，发挥作用不大D不重视，根本不发挥作用7.你认为政府在这个方面可以做些什么事？（可多选）A以经济建设为中心，提高人民生活水平B加强教育事业的投入C多加关怀留守儿童D其他：（请说明）8.你家乡这个问题严重吗？A严重B一般C不严重9.你觉得我们的这样的活动有意义吗？A非常有意义B有意义，但觉得效果不大C没有意义10.你对我们的活动有什么看法和意见？_____________________________________________________________________本次调查问卷结束，真诚感谢你的配合！农村留守儿童调查问卷亲爱的朋友：你好！这是一份有关你们自己的问卷调查，你的意见相当宝贵，请就你的个人情况和感受如实填答，此问卷不记姓名，调查结果仅供学术研究使用，谢谢参与！兰州理工大学2012年7月一、基本信息性别：_____年龄：______年级:______监护关系：______二、情况调查：1、你的父母为什么不在你的身边？（）A、都出去打工B、有一方去世C、父母都去世D、父母离异2、你现居住卫生状况怎样？（）A、比父母在家时好B、与父母在家时一样C、比父母在家时差3、你帮监护人干家务情况怎样？（）A、常做B、偶然做一些C、不做4、你觉得父母不在身边对你最大的影响是什么？（）A、孤单没人聊天B、生活没人照顾C、学习没人指导监督D、其他5、你希望父母多久和你联系一次?（）A、每天B、一周以内C、一周到一个月D、无所谓6、父母外出打工期间，你有没有受到过欺负或人身伤害？（）A、时常有B、有时有C、没有7、家里有人辅导你学习吗？（）A、有，能全面辅导B、有，但是只能辅导一部分内容C、没有人8、你的监护人对你学习情况监管得怎样？（）A、要求严格B、有时过问C、基本不管9、学校是否有关爱农村留守儿童的机构？（）Ａ、有Ｂ、没有10、你最想对父母说的一句话是：本次调查问卷结束，真诚感谢你的配合！