五下创新思维训练(第五讲：作图法)

例题1五（1）班的男生人数和女生人数同样多。抽去18名男生和26名女生参加合唱队后，剩下的男生人数是女生的3倍。五（1）班原有男、女生各多少人？女生人数比男生人数多的8名正好是剩下的女生人数的几倍？8名？名女生人数：26+8÷2=30（名）练习一1．两根电线一样长，第一根剪去50厘米，第二根剪去180厘米后，剩下部分，第一根是第二根长度的3倍。这两根电线原来共长多少厘米？2．甲、乙两筐水果个数一样多，从第一筐中取出31个，第二筐中取出19个后，第二筐剩下的个数是第一筐的4倍。原来两筐水果各有多少个？3．哥哥现存的钱是弟弟的5倍，如果哥哥再存20元，弟弟再存100元，二人的存款正好相等。哥哥原来存有多少钱？例题2两根电线共长59米，如果第一根剪去3米后，第一根电线的长度就是第二根的3倍，求原来两根电线各长多少米？第一根：第二根：3米59米56米是原来第二根绳子的（）倍4课堂作业135页练习二（1、2、3题）每千克3元每千克6元每千克2.5元每千克5元每千克2元小明、小华和小军分别用4元各买一种水果，小明所买的水果重千克，是小华所买水果的，是小军所买水果的，他们分别买了什么水果？545253①用吨小麦可以磨出吨面粉，每吨小麦可以磨出多少吨面粉？4321②用吨小麦可以磨出吨面粉，磨出每吨面粉需要多少吨小麦？4321面粉重量÷小麦重量小麦重量÷面粉重量③冬冬家买来一袋面粉，重25千克。吃了，吃了多少千克？53④冬冬家买来一袋面粉，吃了15千克，正好是这袋面粉的，这袋面粉重多少千克？53面粉总重量=吃的面粉重量53面粉总重量=吃的面粉重量53