姜家山小学2013学年度校园文化艺术节活动方案

姜家山小学2012学年度校园文化艺术节活动方案一、指导思想：进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康和谐的校园文化氛围，展现我校学生的艺术才华和文化素养，发掘学生潜力，发展个性特长，提高审美情趣，推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设。二、艺术节主题：七彩校园特色社团三、组织机构——艺术节组委会名单:（一）成立“七彩校园特色社团”艺术节组委会1、职责：七彩校园特色社团艺术节的总体策划、组织领导及活动方案的审定；重要问题的研究决定与协调平衡。2、成员：组长：徐伟祥副组长：郑建新毛武高祝慧珍汪姝成员：大队辅导员、各中队辅导员、各学科老师（二）设立相关职能部门组委会下设宣传协调组、竞赛活动组、后勤保障组、安全保卫组负责日常事务和具体工作。1、宣传协调组①职责：策划、协调全校活动，协调时间安排和场地使用，负责摄影、摄像、通讯报道等。②成员：吴德华郑渭清2、竞赛活动组①职责：具体安排、布置全校活动，负责人员调配、活动组织指导、场地分配和竞赛结果统计，保障各项活动和赛事顺利进行。②成员：综合学科全体教师3、后勤保障组①职责：负责校园环境、物品的供应与购置；活动场地整理、横幅、标语活动器材准备及其它后勤服务。②成员：方土华郑英汪姝4、安全保卫组①职责：负责维护校园秩序和治安保卫。②成员：陈师傅5、各展示或比赛项目评委组①职责：负责艺术节各展示或比赛项目的评比。②成员：万彩金童丽云和任课教师等（或学校统一向校外聘请）四、活动时间2013年5月1日—6月1日。（一）第一阶段：（5月1日—5月4日）宣传发动1、制定艺术节各项活动方案，做好人事安排和预算安排。2、全面布置筹备工作；班主任组织动员班级同学参赛。3、研究活动的实施细则并公布。（二）第二阶段：（5月5日——5月11）活动准备1、开展各项活动的指导、部分预赛和前期竞赛的辅导。2、分别进行各项比赛活动的通知，各班确定比赛人选。（三）第三阶段：（5月12-5月31）活动开展1、分组落实各项活动及赛事的比赛。2、组委会全面检查与指导艺术节开展情况。（四）第四阶段：（2011年6月1日）总结表彰1、全面总结、评估各项活动开展情况2、召开总结表彰会议，对获奖班级、个人进行表彰五、艺术节总体要求举办艺术节是构建和谐的校园环境、提升校园文化内涵的一项重要活动。全校师生要提高认识，人人参与、齐心协力地办好本届艺术节。本届艺术节要充分体现素质教育的主旋律，提倡活动形式的多样化。艺术节系列活动负责人员要精心组织、周密安排，在规定的时间内完成各项活动的评选工作，保证艺术节的顺利进行。各班班主任要积极鼓励、认真组织指导本班学生参与艺术节的各项活动。艺术节部分比赛时,在学生集合、观看、解散的整个过程，班主任老师要对学生预先做好安全教育、纪律教育、礼仪教育。六、各项比赛时间项目安排比赛时间内容地点负责人评委参赛选手17日花样跳绳操场蒋卫华吴德华跳绳考官1-6每班五名24日硬笔书法一楼多媒体毛武高任课教师1-6每班最多四名英语、拼音书法二楼实验室毛玲玲任课教师1-6每班最多四名24日绘画四楼多媒体万彩金任课教师1-6每班最多四名24日口风琴四楼音乐室潘慧任课教师3-6每班最多四名24日足球颠球操场吴德华吴德华毛武高3-6每班最多四名24日乒乓球对墙打操场方土华方土华柴敬君3-6每班最多四名24日农艺日记教室徐天录语文教师3-6每班最多四名24日古诗背诵教室蔡文蔡文、戴静楠1-2每班最多四名24日七巧板教室吴利红吴丽红、陈雪芬1-2每班最多四名24日象棋教室曾红平曾宏平、郑金仙1-2每班最多四名28日29日英语独唱广播室毛玲玲王西师生代表3-6每班一个中文独唱广播室潘慧师生代表1-6每班一名30日绳操操场吴德华任课教师1-6年级31日闭幕式操场蒋卫华备注：同一天内比赛的名单不可重复。按ctrl键并点鼠标可查看比赛规则。七、各项比赛评比细则。比赛内容花样跳绳比赛时间5月16日大课间地点操场负责人吴德华蒋卫华评委跳绳考官参赛选手1-6年级每班每个花样最多4名选手参赛（共计12人，）奖项设置按年级设奖一二三等奖按参赛人员比例为10%∶25%∶25%评分标准1分钟花样跳绳次数多者为先花样跳绳比赛项目：1、2年级：单扯、单凤、一带一单飞3、6年级：双飞、一带一单飞、协同单飞、4、5年级：双飞、辅助双飞、两人车轮跳比赛内容汉字、英语拼音书法比赛时间5月24日下午地点多媒体（汉字）实验室（英语）负责人毛武高毛玲玲评委任课教师参赛选手1-6年级每班每项最多4名选手参赛（共计8名）奖项设置按年级设奖一二三等奖按参赛人员比例为10%∶25%∶25%比赛要求一、二年级用铅笔，三至六年级学生须用钢笔书写。汉字书写内容为各年级考级经典诵读古诗文。拼音书法抄写词语拼音，英语书法3~6年级参加，内容抄各年级英语课文。在参赛纸的正面不得出现班级和姓名，自己的班级、姓名在背面填写好。参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。评分标准1、字迹工整，书写流利。2、汉字单词书写错误，书写格式正确。3、整体布局美观合理、大方比赛内容绘画比赛时间5月24日下午地点多媒体（四楼））负责人万彩金童丽云评委任课教师参赛选手1-6年级每班每项最多4名选手参赛奖项设置按年级设奖一二三等奖按参赛人员比例为10%∶25%∶25%比赛要求一、比赛主题：七彩校园特色社团二、比赛办法：绘画均为现场命题。三、规格：学校提供4开水粉纸或素描纸。四、比赛要求：参赛选手必须自备工具、特殊纸张（4开）自带。绘画画种不限，色彩画、国画、纸版画皆可。绘画作品背面右下角请务必用铅笔注明班级和姓名，以便于评奖。评分标准低年级组：主题鲜明、构思巧妙、富有童趣、表现语言符合儿童特点；中年级组：主题鲜明、构思巧妙、形象生动，画面艺术感染力强；高年级组：主题鲜明、构思巧妙、画面艺术感染力强，技法娴熟功底强。比赛内容口风琴比赛时间5月24日地点音乐教室负责人潘慧评委任课教师参赛选手3-6年级每班最多4名选手参赛奖项设置按年级设奖一二三等奖按参赛人员比例为10%∶25%∶25%评分标准服装整齐大方，体现学生风采，精神风貌好（2分）姿势自然、气息连贯、指法科学；（2分）音色良好、声音和谐、节奏准确、优美动听（3分）演奏完整流畅、清晰，处理有创意。（3分）比赛内容足球颠球比赛时间5月24日下午地点操场负责人吴德华评委吴德华毛武高参赛选手3-6年级每班最多4名选手参赛奖项设置按年级设奖一二三等奖按参赛人员比例为10%∶25%∶25%评分标准1、一个人一个人颠，每人限定2次机会，选最好成绩，颠球者需要至少40平方米的空闲区域。2、以1分钟颠球次数多者为序比赛内容乒乓球对墙打比赛时间5月24日下午地点操场负责人方土华评委方土华柴敬君参赛选手3-6年级每班最多4名选手参赛奖项设置按年级设奖一二三等奖按参赛人员比例为10%∶25%∶25%评分标准1、离墙1.5米。2、以1分钟对强打球次数多者为序比赛内容农艺日记比赛时间5月24日下午地点社团教室负责人徐天录评委徐天录姜黎新郑三标郑新祥参赛选手3-6年级每班最多4名选手参赛奖项设置按年级设奖一二三等奖按参赛人员比例为10%∶25%∶25%评分标准中心明确、描写具体、生动、条理清楚，段落分明、语句通顺、标点、错别字少、书写清楚、配图美观。比赛内容古诗背诵比赛时间5月24日下午地点社团教室负责人蔡文评委蔡文、戴静楠参赛选手1-2年级每班最多4名选手参赛奖项设置按年级设奖一二三等奖按参赛人员比例为10%∶25%∶25%评分标准以背诵古诗多者为序。（教师制定背诵篇目80首为上限）抽查5首过关者得以承认。如多人达到的均为一等奖。比赛内容七巧板比赛时间5月24日下午地点社团教室负责人吴利红评委吴利红陈雪芬参赛选手1-2年级每班最多4名选手参赛奖项设置按年级设奖一二三等奖按参赛人员比例为10%∶25%∶25%评分标准以试卷答题分数高者为序。比赛内容象棋比赛时间5月24日下午地点社团教室负责人曾宏平评委曾宏平郑金仙参赛选手1-2年级每班各派4名选手参赛奖项设置一二三等奖按参赛人员比例为10%∶25%∶25%评分标准三个班级进行各派5名选手进行比赛、通过积分算出获胜班级。如场分相等，则按以下顺序区分：局分总和、胜局、直胜、犯规、后走胜局。比赛内容英语歌曲、独唱比赛（共2项）时间5月29、30日中午地点广播室负责人潘慧蒋卫华评委师生代表参赛选手1-6年级每班每项最多1-4名选手参赛。奖项设置全校级一等奖2名、二等奖3名、3等奖5名比赛要求抽签决定次序。每首歌曲演唱时间原则上限制在5分钟以内，每人限唱一首，伴奏碟自备。参赛曲目要突出本届文化艺术节的主题，健康向上，格调高雅，清新活泼，反映当代小学生积极向上的精神风貌、崇高的理想追求、丰富的校园生活。评分标准1、歌曲内容满分为1分，要求参赛曲目内容健康，积极向上，无不健康画面。2、音色音质满分为4分，要求发音清楚，音色清晰而有质感。3、演唱技巧满分为4分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整。4、仪表仪态满分为1分，要求参赛选手着装大方，富有小学生的活力与朝气。比赛内容绳操时间5月31日下午地点操场负责人吴德华蒋卫华评委任课教师参赛选手1-6年级全班97%同学参赛。奖项设置全校级一等奖2名、二等奖3名、3等奖5名鼓励奖4名。比赛要求按1-6年级顺序比赛。听到音乐响起，迅速到操场指定位置集合，整齐有序，按做操队形站好，保持安静，做到“快、静、齐”，且要体现饱满的精神状态。做操时，动作要到位、整齐、充满活力。评分标准满分为100分1、队形队列10分：集队拖拉或者队伍欠整齐的，根据实际情况酌情扣1—5分。2、出勤10分：各班必须97%以上参与，每缺席1人扣0.5分。3、出操纪律10分：讲话的每人次扣0.5分，打闹嬉戏的每人次扣1分。4、精神面貌10分：整个做操过程要自然流畅、舒展洒脱、充满活力，给人以美的享受，反之则酌情扣2—5分。5、做操质量60分：（1）动作不规范扣1-3分，（2）动作幅度达不到标准扣1-3分。（3）动作的快慢与音乐节拍不相符扣1-3分。（4）动作无力、不连贯、不协调扣1-3分。（5）全班动作不整齐、不一致扣1-3分。（6）站着不动每人次扣1分。七、迎“六一”庆典暨校园文化艺术节闭幕式展演活动按安排。暂定时间节目负责人表演者预计时间第一阶段歌曲串烧班主任一等奖获得者6分钟空竹表演毛武高空竹兴趣小组6分钟口风琴串吹潘慧一等奖获得者6分钟绳操表演吴德华1-3年级每班6名6分钟第二阶段教师歌曲串烧潘慧一等奖获得者6分钟花样跳绳蒋卫华跳绳兴趣小组6分钟英语歌曲串烧班主任一等奖获得者6分钟舞蹈潘慧校舞蹈队6分钟绳操表演吴德华4-6年级组6分钟九、活动要求1、各班积极发动，力求全员参与。各职能组和相关人员明确分工，周密筹划，各负其责。2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园艺术节为契机，提高各班级的管理水平。4、发挥学生特长，展示学生的才能，为校园文化艺术节增添光彩。5、严格按照学校安排的时间地点进行准备、演出活动。6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），协助和支持学校的整体安排。7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接艺术节的举行。8、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。10、艺术节场地布置1、美术作品美术兴趣小组（万彩金负责）。（展板方式）2、书法作品书法兴趣小组。（吴泉渭负责）。（展板方式）