2018春夏新疆家庭教育知识培训答案

第一课时学习党的十九大精神建设文明和谐家庭1.学习贯彻党的十九大精神，要坚定（）①道路自信②理论自信③制度自信④经济自信⑤文化自信A.①②③④B.②③④⑤C.①②③⑤D.①②③④⑤2.党的十八大以来，教育部等多部委先后下发了《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》和（）等一系列指导性文件，为全国进一步开展家庭教育工作提供了理论依据和政策保障。A.《关于进一步加强家长学校工作的指导意见》B.《关于指导推进家庭教育工作的五年规划（2016-2020年）》C.《全国家庭教育指导大纲》D.《家长教育行为规范》3.我国现阶段的社会主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。A.B.4.教育系统要深入实施公民道德建设工程，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，激励人们向善向上、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民。A.B.5.要把家风建设作为社会主义核心价值观建设的重要抓手，运用生活化的场景、日常化的活动、具体化的载体，推动社会主义核心价值观在家庭中生根。A.B.第二课时我国家庭教育法规文件概述1.《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》指出：A.家庭教育对加强青少年体育、增强青少年体质起关键作用B.未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有直接责任C.要把家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合起来D.要将家庭教育列入“三结合”教育体系项目中的重要测评指标2.以下哪一份文件提出：“到20世纪末，使90％儿童（十四岁以下）的家长不同程度地掌握保育、教育儿童的知识。”A.《九十年代中国儿童发展规划纲要》B.《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》C.《中国教育改革和发展纲要》D.《中央文明办未成年人思想道德测评体系》3.我国家庭教育工作主管机构相关文件规定不包括A.全国家庭教育规划B.全国家庭教育指导内容C.家长学校建设的问题D.家校合作的实施方案4.2016年，全国妇联等九部委下发了（），提出要大力拓展家庭教育新媒体服务平台，深化家庭教育的科学研究和加速家庭教育法制化进程。A.《关于加强家庭教育工作的指导意见》B.《关于指导推进家庭教育的五年规划（2016-2020）》C.《全国家庭教育工作评估方案》D.《全国家庭教育指导大纲》5.近年来，我国家庭教育法律政策环境不断优化，其中（）率先颁布了《家庭教育法》。A.北京市B.香港地区C.台湾地区D.深圳市6.家庭教育的重要作用在于（）。①是实现素质教育目标所需②是孩子个性特征发展所需③是社会价值观多元化所需④是家庭结构发展变化所需A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④7.家庭教育是国民教育和终身教育所需，在时间、空间和（）三个方面具有灵活性和延续性。A.管理B.价值观C.规范D.内容A.管理B.价值观C.规范D.内容8.全国人民代表大会常务委员会1986年制定并颁布了《中华人民共和国义务教育法》A.B.9.《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出学校、家庭和社会要互相沟通、积极配合，共同开创素质教育工作的新局面。A.B.10.2004年中共中央国务院颁布《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的重要文件，但对教育系统家庭教育工作没有具体的指导。A.B.11.全国“十一五”和“十二五”家庭教育规划是全国妇联、教育部、中央文明办三部委联合颁发的。A.B.12.2006年新修订的《未成年人保护法》，提升了家庭教育的法律地位，优化了家庭教育的法制环境。A.B.13.我国还没有任何一个层面的家庭教育法颁布。A.B.第三课时《全国家庭教育指导大纲》解析1.颁布《全国家庭教育指导大纲》的重要意义不包括（）。A.有利于国民经济的快速发展与提高B.有利于推动家庭教育科学体系建立C.有利于促进家庭教育工作机制进一步健全完善D.有利于家庭教育服务和指导水平全面提高E.有利于家庭教育知识全面普及F.有利于提高广大家长科学教子的素质和能力2.《全国家庭教育指导大纲》共分五个部分，第四部分的内容是（）。A.列举了制定《大纲》的法律政策依据B.强调了实施《大纲》的保障措施C.明确了指导原则D.阐述了不同年龄段儿童身心发展特点，科学规范地提出了指导内容及要求等E.界定了适用范围3.《全国家庭教育指导大纲》充分体现的科学的家庭教育理念不包括（）A.以人为本、亲子互补B.多方参与、角色定位C.兼容并蓄、以我为主D.规范管理、诚信为先4.《全国家庭教育指导大纲》的指导原则有三点，不包括（）。A.家长主体B.多向互动C.普惠公益D.儿童为本5.7-12岁年龄段的家庭教育指导，提出要重视设定生活规则，加强感知训练，加强亲子沟通。A.B.6.《全国家庭教育指导大纲》分工细致，职责明确，要求教育部门负责加强幼儿园、中小学家长学校的指导与管理。A.B.7.《儿童权利宣言》是世界性的，具有法律效应的文件。A.B.8.《全国家庭教育指导大纲》总体目标主要包括增强家长科学育子的责任感，促进亲子共同成长；促进家庭教育指导水平不断提升，并完善家庭教育工作的长效机制四点内容。A.B.9.“提高全国家庭教育总体水平”目标的理解包括：加强家庭教育组织管理和理论研究两个方面的内容。A.B.第四课时《关于全国家长学校工作的指导意见》妇字〔2004〕41号1.家长学校的任务包括（）①向广大家长宣传党和国家的教育方针、政策和法规②帮助和引导家长树立正确的家庭教育思想和观念，掌握家庭教育的科学知识和方法③指导家长进行科学的家庭教育④联合所在学校、幼儿园、社区等教育单位或机构，为家长提供指导与服务⑤帮助家长加强自身修养，营造良好的家庭环境，提高家庭教育水平A.①②③B.①②③⑤C.①②③④⑤D.①②③④2.下列哪项不属于家长学校评估内容（）A.教师受教育率、考核合格率B.领导管理、组织建设、办学条件、教学管理等情况C.孩子对家长教育态度的变化和家庭氛围改善的评价D.家长学校教师撰写的论文质量及家长教子经验的推广情况3.家长学校教学形式要灵活多样。根据不同年龄孩子父母的需求，有计划的面授，也可因地制宜，采用讲座、报告、经验交流、互动体验活动等形式，进行分层指导。A.B.4.家长学校要设立校务委员会（领导小组），一般由校长、教务主任、家长代表组成，负责家长学校的日常工作。校长对家长学校工作负有领导责任。A.B.第五课时关于进一步加强家长学校工作的指导意见1.家长学校的保障措施有哪些？（）①加强对家长学校的指导与管理②保障家长学校的经费投入③建立家长学校督导评估制度A.①②③B.①②C.①③D.②③2.下列哪项不属于家长学校指导思想的内容（）A.遵循党的教育方针和政策，始终坚持德育为先、育人为本的宗旨B.宣传普及科学的家庭教育理念、知识和方法C.开展形式多样的家庭教育实践活动，努力提高家庭教育指导服务水平D.以促进儿童学习成绩为目标，以提升家长素质为核心3.街道、社区(村)家长学校或家庭教育指导机构每年至少组织2次家长指导、2次家庭教育实践活动。A.B.4.有条件的幼儿园要向周边社区延伸家庭教育活动，做好社区0-6岁和未入园儿童的家庭教育指导工作。A.B.5.幼儿园、中小学校、中等职业学校要把家长学校工作纳入幼儿园、学校工作的总体部署。A.B.第六课时教育部关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见1.家长委员会的基本职责不包括（）A.对学校工作计划和决策提出意见和建B.沟通学校与家庭C.负责主管学校家庭教育工作D.对学校教育教学和管理予以支持配合E.参与学校管理和教育工作F.对学校开展的教育教学活动进行监督2.下列哪项不属于家长委员会的积极作用（）A.全面参与学校教学管理与课程建设B.与学校共同做好德育工作C.保障学生安全健康D.营造良好的家校关系3.建立家长委员会对于建设现代学校制度具有重要意义。A.B.4.家长委员会的建立，本着家长自愿原则，由班主任、学校推荐即可产生，不必要按照民主程序选举。A.B.5.如何建设和组织家长委员会，也应该是教育行政干部和校长的培训内容。A.B.第七课时《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》（教基一〔2015〕10号）1.学校在家庭教育中的重要作用有哪些？（）①强化学校家庭教育工作指导②丰富学校指导服务内容③发挥好家长委员会作用④共同办好家长学校A.①②③B.①②④C.①②③④D.D.②③④下列哪项不属于完善家庭教育工作的保障措施（）E.加强组织领导F.加强科学研究G.加强宣传引导H.加强孩子约束2.各地教育部门要开展家庭教育工作实验区和示范校创建工作，充分培育、挖掘和提炼先进典型经验，以点带面，整体推进。（）A.B.3.小学生家长要对孩子开展性别教育、媒介素养教育，培养孩子积极学业态度，与学校配合减轻孩子过重学业负担，指导孩子学会自主选择。（）A.B.4.要特别关心流动儿童、留守儿童、残疾儿童和贫困儿童，鼓励和支持各类社会组织发挥自身优势，广泛开展适合困境儿童特点和需求的家庭教育指导服务和关爱帮扶。（）A.B.第八课时关于指导推进家庭教育的五年规划（2016-2020年）1.关于指导推进家庭教育的五年规划（2016-2020年）中的总体目标有（）①进一步突出家庭教育的核心和根本②进一步拓展家庭教育指导服务阵地③进一步提高家庭教育指导专业化水平④进一步深化家庭教育科学研究⑤进一步健全家庭教育工作机制A.①②③B.①②③⑤C.①②③④⑤D.①②③④2.关于指导推进家庭教育的五年规划（2016-2020年）中不属于“大力拓展家庭教育新媒体服务平台”的措施是（）A.积极搭建新媒体服务平台，不断增强网络服务功能B.大力推广广播、电视、报刊等传统媒体开展公益宣传C.进一步加快网络家长学校建设，大力拓展微博、微信和手机客户端等新媒体服务平台D.组织开展线上线下互动的家庭教育公益文化活动，拓展家园、家校共育的信息服务渠道3.关于指导推进家庭教育的五年规划（2016-2020年）中的基本原则为：坚持立德树人、坚持需求导向、坚持家长尽责、坚持政府主导、坚持创新发展。（）A.B.4.加快家庭教育事业法制化、专业化、网络化、社会化建设，到2020年基本建成适应城乡发展、满足家长和儿童需求的家庭教育指导服务体系。（）A.B.第九课时关于加强父母对未成年子女家庭教育的指导意见1.加强父母对未成年子女家庭教育的指导意见中的工作机制为？（）①责任主体②运行机制③工作原则④表彰奖励A.①②③B.①②③④C.①②④D.②③④2.下列哪项不属于学校要完善的家校联系工作机制？（）A.定期或者适时向学生父母或者其他监护人通报学生德智体全面发展过程的品行操守情况B.对学生在校期间实施的违反行为，应当及时予以制止，联系学生的父母或者其他监护人，向公安机关和有关部门报告C.举办家长学校、家庭教育讲座，普及父母教育未成年子女的科学知识和方法D.家庭教育工作要纳入学校的整体工作计划，由家长承担的家庭教育工作3.父母不履行监护人职责，经教育不改，被依法撤销监护人资格、另行指定监护人的，应当继续承担未成年子女的抚养费用。（）A.B.4.父母要协助司法机关和社区矫正机构对判处非监禁刑罚、缓刑、假释或者因不满十八周岁不予刑事处罚、免于刑事处罚的未成年子女进行教育、挽救。（）A.B.第十课时《新疆维吾尔自治区教育系统家长学校管理工作的实施意见》（新教基〔2016〕5号）1.家长学校管理工作中保障措施的内容有哪些？（）①重视、加强领导②渠道筹措资金，建立家长学校经费保障机制③保障办学条件达标，不断提高办学质量和水平④多措并举，加强家庭教育师资队伍建设⑤积极与援疆省市开展交流合作，促进家庭教育家长学校全面发展A.①②③⑤B.①②④C.①②③④⑤D.②③④2.下列哪项不属于家长学校管理工作的督导评估（）A.加强督促检查，建立家长学校督导评估制度B.科学设定评估内容，建立家长学校教师评估C.以点带面，努力创建示范性家长学校D.建立激励机制，推进家长学校建设发展3.由校长、副校长、德育主任、年级主任、班主任、少先队（团委）负责人、教师代表、家长代表及“五老人员”代表等人员组成的“家长学校校务委员会”，负责家长学