2017年青岛大学应用统计学专业人才培养方案

应用统计学专业人才培养方案（071202）一、专业简介在大数据时代，统计学是21世纪最有发展前途和具有辉煌前景的学科，它是研究怎样有效地去收集、整理、分析带有随机性的统计数据，从数据中探究事物发展规律的科学，其应用领域极其广泛，几乎包括所有的科学、技术、社会、经济、金融和医学等领域。本专业将培养具备充足的数学基础，掌握统计推断方法，可在经济管理、生物医学等领域进行数据分析的专门人才，毕业生可以广泛服务于科学、医药、工业、商业和政府职能部门，或者继续科研深造。本专业注重统计理论和金融保险、经济管理、生物医学等领域的统计应用的结合，主要专业方向为（1）统计分析；（2）金融统计；（3）生物统计。主要课程有：概率论、数理统计、多元统计分析、回归分析、统计软件、随机过程、非参数统计、时间序列分析、宏观/微观经济学、寿险/非寿险精算、生物信息学、试验设计和数据挖掘等。应用统计学专业已拥有一支高水平的专业化教学团队和导师团队，现有专任教师13名，其中长江学者和杰出青年基金获得者1名，博士生导师1名，教授3名，博士学位者比例达到70%以上，有国外学术背景的教师5名，学术梯队结构合理、学科方向特色鲜明。近年来，本专业主持承担了多项国家自然基金项目和省部级的科研及教学研究项目。本专业拥有山东省医疗大数据统计分析实验室、青岛大学统计与数据分析研究中心等科研平台。本专业拥有概率论与数理统计学术硕士学位授权点和应用统计专业硕士学位授权点。学位点在国内拥有较高的学术影响力，并在国外同行中有一定影响，与国内外重要学术机构保持者密切合作关系，一直是学生报考的热门方向，拥有充足、稳定的生源。二、培养目标培养具备良好的职业道德和统计学所需要的数学基础，系统掌握统计学基本理论和方法，熟练掌握数据采集、处理、分析和开发的知识与技能的高级专门人才；学生在完成基础课的基础上，将根据个人意向、学习成绩、市场需求等选择统计分析、金融统计与生物统计3个专业方向，熟悉统计学在金融保险、生物医学等领域的应用，能够在政府部门、大中型企业、咨询或研究机构部门从事经济管理、医疗卫生相关的统计调查、数据分析、决策支持和信息管理等工作，或能继续攻读研究生学位。三、培养要求为了贯彻“面向工程、宽基础、强能力、重应用”的培养方针，探索建立专业拓展方向及相应课程体系，提高学生的专业技能，本专业学生要打好数学基础，掌握统计学的基本理论和方法，了解经济金融或生物医学领域的必要知识，培养较好的科学素养和较强的创新意识，接受理论研究、应用技能和计算实践的基本训练，锻炼数据处理和统计分析的基本能力和较强的更新知识的能力（A代表通识能力，B代表专业能力）：A1：具有人文社会科学素养、社会责任感和职业道德；A2：具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的能力；A3：具有适应发展的能力以及对终身学习的正确认识和不断学习能力；A4：具有国际视野和跨文化的交流、竞争与合作能力；A5：掌握基本的创新方法，具有追求创新的态度和意识；具有综合运用统计学理论和技术手段解决实际问题的能力；B1：奠定良好的数理基础，具备掌握应用统计学领域的基本理论和基本方法的能力；B2：掌握统计学的基本方法理论，具备应用统计建模方法分析和解决实际问题的能力；B3：掌握扎实的统计学基础知识和统计分析方向的基本理论，了解本专业方向的前沿发展现状和趋势；B4：了解金融与经济学的相关知识，熟悉金融统计方向的基本模型与方法，能运用统计策略处理保险精算、衍生品定价、计量经济学等领域的基本问题；B5：解生物医药的相关知识，具备运用生物统计的基本理论与工具处理实际数据、并能够对统计结果进行解释与预测的能力；B6：具备熟练应用计算机(包括常用语言、工具及专用软件)的基本技能，具有较强的数据挖掘与编程能力；掌握相关文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。四、主干学科与课程设置1.主干学科：统计学2.核心课程：数学分析、解析几何、高等代数、概率论、数理统计、多元统计分析、回归分析、统计软件3.主要实践性教学环节：独立实验课包括大学物理学实验等；专业实验包括统计软件、程序设计课的计算机上机实验等；实习包括抽样调查、试验设计和毕业实习等4.各环节学时学分设置各环节学时学分安排表类别类型学时（含理论和实验实践）学分（含理论和实验实践）占总学分比例%必修课通识教育必修课632学时+1周3622.5%专业大类必修课512学时31.519.6875%专业基础必修课96学时63,75%专业核心必修课432学时2716.9%集中实践10周63.75%必修课合计1432学时+11周10364.375%选修课通识教育选修课/至少修读106.25%多元/实践课开设1040学时+4周至少修读43.5/开设6327.1875%选修课合计/修读学分53.533.4375%毕业学分要求总合计160实验实践课学时学分安排表类别类型学时学时合计学分学分合计必修选修必修选修实验实践课独立实验课（含体育）1281617640.54.5非独立课内实验1287220019827集中实践（含军训1周和社会实践4周）11周4周15周718实验实践课总计256学时+11周88学时+4周344学时+15周30，占总学分18.75%9.5学分39.5，占总学分24.6875%集中实践教学环节安排表集中实践教学学分学时开课学期备注军事理论与训练11周S1毕业论文610周8社会实践14周/至少4周，分散进行合计815周5.课程与培养要求的对应关系矩阵详见附件1。6.课程地图详见附件2。五、修读要求1.修业年限：基本修业年限为四年，可在三至八年内完成学业。2.授予学位：理学学士。3.毕业标准与要求学生在完成规定的必修课程和总学分最低160学分外，计算机操作技能、中国传统文化经典背诵、应用文写作实行达标制，学生可通过自学或选修相应的通识教育选课程后，参加学校达标测试，达标通过后后方可毕业；学生通过自学、课外辅导等形式提高普通话水平，普通话水平测试不低于二级乙等方可毕业。六、指导性教学计划进程安排表详见附件3。七、辅修第二专业和双学位的要求第二专业学生毕业时需修满56学分。其中专业必修课30学分，专业选修课16学分，毕业论文共10学分。课程设置与教学进程表如下：课程类型课程名称学分学时学时分配建议修读学期考核方式考试方式理论实验实践专业必修课高等数学1（上）696961考试闭卷高等数学1（下）696962考试闭卷高等代数（上）580801考试闭卷高等代数（下）580802考试闭卷概率论464641考试闭卷数理统计464642考试闭卷小计30480480专业选修课回归分析348483考试闭卷多元统计分析348483考试闭卷统计软件464644考试闭卷抽样调查348482考査闭卷时间序列分析348484考试闭卷随机过程348483考试闭卷小计19304304集中实践环节毕业论文1010周10周4考试答辩小计1010周10周备注除毕业论文外，必修、选修最低要求46分（其中选修课至少16学分）；对已学过“高等数学I（上，下）”这两门课程的同学可以学分互认，要求达到数学专业的水平。各课程的课程编号与主修专业的相同。八、修读指导建议1.大学英语课程采用分级分类设置，根据新生入学英语测试成绩选择不同级别进行修读大学英语课程，采用分级分类设置，修读起点不低于大学英语Ⅲ，修满9学分。2.大学体育为全校本科生的必修课程，需修满4学分，建议前4个学期每学期修读1学分，具体修读项目参见当学期选课列表。3.通识教育核心课程设置经典研读与文化传承、哲学智慧与批判性思维、文明对话与国际视野、科学精神与科技前沿、生态文明与生命关怀、社会研究与当代中国、艺术实践与审美体验7个模块，建议学生至少选修3个模块且每个模块至少修读2学分。本专业建议修读经典研读与文化传承、科学精神与科技前沿、社会研究与当代中国3个模块。普通课程中的计算机操作技能是本专业的必需知识储备，学生根据自身基础选择是否需要修读。4.多元/实践课程至少修读43.5学分，可在本专业专业选修课和同一学科门类下其他专业的专业课中选择修读。多元/实践模块至少要取得“社会实践”1学分，通过在校期间参加累计不少于4周的社会实践活动获得；学生在校期间参加创新创业训练计划项目、学科竞赛、专业资格等级考试、发表论文或作品、科学研究、发明创造、学术交流等活动所取得的成果，按学校有关管理规定，经学院认定后作为创新实践学分，纳入多元/实践模块，最多认定2学分。5.专业选修课程中带*的课程为建议选修课程。数学与统计学大类专业人才培养方案一、大类培养特色数学与统计学类培养数学基础宽厚、综合创新与竞争力强、德才兼备的学术与技术精英人才。学生通过厚基础、宽口径的数学与统计学科大类基础教育与自主性、个性化的通识和专业培养相结合的培养模式，系统学习数学基本理论、基本技能和数学与统计各专业（方向）的核心课程，系统接受数学专业的基本科技训练，使学生具有很强的环境适应能力、持久的综合竞争能力和灵活的专业方向转换能力。二、大类培养面向与专业分流学生在入学第一学年内按照大类培养方案修读相应课程，在S2学期按照个人意愿和学分加权的学习成绩（军体类不计），以及学院本年度对专业设置的总体规划确定主修专业：数学与应用数学专业、信息与计算科学专业、应用统计专业。各专业简介、培养目标、具体课程设置、毕业要求等具体内容详见专业人才培养方案。三、大类课程设置与学分分布1．通识教育课程（1）思政类11.5学分课程号课程名称课程学分建议修读学期C23000101001思想道德修养与法律基础31C23000101002中国近现代史纲要22C23000101003马克思主义基本原理概论32C23000300001形势与政策Ⅰ0.52C30000300005心理健康教育21C31000300006大学生职业生涯规划12（2）军体类3学分课程号课程名称课程学分建议修读学期C30000300008军事理论与训练1S1C25000105047体育Ⅰ11C25000105048体育Ⅱ12（3）外语类6学分，采用分级分类设置，根据新生入学英语测试成绩选择不同级别进行修读，修读起点不低于大学英语Ⅲ。课程号课程名称课程学分建议修读学期C24000102003大学英语Ⅲ31C24000102004大学英语Ⅳ32C24000102006大学英语Ⅵ31C24000102007大学英语Ⅶ322．专业大类必修课程31.5学分课程号课程名称课程学分建议修读学期C07000103001大学计算机基础21新开课大学物理学Ⅱ（上）32新开课大学物理学Ⅱ（上）实验0.52C17070001006空间解析几何41C17070001001数学分析I61C17070001002数学分析II62C17070001004高等代数（上）51C17070001005高等代数（下）52附件1课程与培养要求的对应关系矩阵课程序号课程名称A1A2A3A4A5B1B2B3B4B5B61思想道德修养与法律基础√2中国近现代史纲要√3马克思主义基本原理概论√4毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（上）√5毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（下）√6形势与政策Ⅰ√7形势与政策Ⅱ√8形势与政策Ⅲ√9形势与政策Ⅳ√10大学英语III√√11大学英语IV√√12大学英语V√√13大学英语VI√√14大学英语VII√√15大学英语VIII√√16军事理论与训练√17体育√18心理健康教育√√19大学生职业生涯规划√20大学生职业发展与就业指导√21科研方法与论文写作√22大学计算机基础实验√23大学物理学Ⅱ（上）√24大学物理学Ⅱ（上）实验√25数学软件（竞赛）√√√26空间解析几何√27数学分析I√28高等代数（上）√29数学分析II√30高等代数（下）√31数学分析III√32大学计算机基础√33概率论√√√√√34数理统计√√√√√35回归分析√√√√36多元统计分析√√√√37统计软件√√√√√38毕业论文√√√√39随机过程√√√40时间序列分析