人教版数学七下平行线的判定与性质的综合运用

平行线的判定与性质的综合运用ADBEC132做一做：1、如图，若∠1=∠CED，则//，理由是。3、若AB//CD，则∠A+∠ACD=1800，理由是。2、若∠2=∠B，则//，理由是。图形已知结果结论同位角内错角同旁内角)42(18042互补与a//ba//b内错角相等两直线平行同旁内角互补两直线平行122324abababccc21a//b同位角相等两直线平行21a//b同位角相等两直线平行21a//b同位角相等两直线平行21a//b同位角相等两直线平行a//b21两直线平行同位角相等a//b23两直线平行内错角相等同旁内角互补a//b)42(18042互补与两直线平行平行线的判定平行线的性质23平行线的“判定”与“性质”比一比判定：由角的关系性质：由平行平行角的关系ABCED如图，已知AB//CD，且∠D=∠B，那么BC//DE吗？为什么？4、如图，AF、AC、DF、DB、EC都是直线，∠1=∠2，∠C=∠D，试说明∠A=∠F。ABCDE巩固F12小结1、本节课你学到了什么解题方法？2、你还学到了什么数学思想？角的关系转化的数学思想直线关系想直线关系想角的关系1、如图，EAB是直线，AD∥BC，AD平分∠EAC，试判定∠B与∠DAC的大小关系。ABCDE2、如图，A、B、C三点在同一直线上，∠1=∠2，∠3=∠D，试说明BD∥CE。ABCDE作业123作业3、如图，∠B+∠D+∠BED=360°，试说明AB∥CD。ABCDE