语文s版二年级上册-语文百花园二 (1)

语海畅游1.读一读，说说每组中两个词语意思是否相同。一条河一匹马一座山一阵风一条条河一匹匹马一座座山一阵阵风第一排的词语表示的是单数，表示只有一个，第二排的词语表示的是复数，表示有很多。总结：量词叠用的时候，会带来数量上的变化，会由表示一个变成表示多个。举例•一头牛一朵花一只羊一棵树•一头头牛一朵朵花一只只羊一棵棵树读一读，比一比。•炎帝把种植方法教给大家。•炎帝教给大家种植的方法。•她拿起刀，把织布机上的线都割断了。•她拿起刀，割断了织布机上的线。每组的两个句子中表示动作的词语和动作接受对象的位置发生了变化，“把”字的后面是动作接受对象，然后是表示动作的词语；不带“把”字的句子，表示动作的词语在前面，动作的接受对象放在动词后面。这两个句子说法不同，但表示意思相同。读读背背•一年之计，莫如树谷。•十年之计，莫如树木。•终生之计，莫如树人。理解•培植以后一年就有收获的，是庄稼，培植以后十年才有收获的是树木，培植以后百年才有收获的是人才。能说会道•圆圆不小心摔伤了脚，在家休息。如果你去看望他，该说些什么，做些什么呢？说一说。可以邀请同学演一演。•可以问问她受伤到的情况，表达安慰之情。•可以说说你能为她做些什么，还可以谈谈班上发生的事情。•说的时候态度要自然，眼睛看着对方。学写日记•2017年4月15日星期六晴•今天，爸爸带我去野外放风筝。•爸爸叫我举着风筝，他拉着线远远地站着。他喊了声：“放！”我立刻松开手。只见他把线一拉一放，几下就把风筝放到天上去了。•日记的内容可多可少，但一定要真实。可以写自己做过的事，也可以写看到的，听到的事。还可以写自己的想法。写时注意日记格式。