时评类作文的写法

时评类作文的写法什么是时评类作文时评类作文本质上属于材料性议论文，但和一般的材料性议论文又有显著的不同：一、时评类作文是以时事新闻事件作为阅读材料；二、时评类作文要求直接对材料中提供的时事新闻事件进行评论，表明看法并展开分析。这就决定了时评类作文的两大特点：1，旗帜鲜明（必须表态）；2，就事论事（不要扯远了）。时事评论写作要注意的问题•1、写作目的是弄清是非曲直，辨明美丑真伪。针对一件事，一个问题，联系实际，就事说理，阐明一个道理。•2、开口要小，它是一事一议，以小见大，“落笔小处，着眼大处”。定好角度、写作重点很重要。•3、评论是就事论理，重在客观的实事求是的评析。就事论事不行，就事论理才行。它和读后感不一样，读后感重在“感”。•4、评论要辩证地看问题，说理就要明辨是非，一个问题，怎样是对的，怎样是错的，为什么这样是对的，为什么这样是错的，要分辨清楚明白。同时事情往往是复杂的，所以必须用辩证的观点——全面的联系的发展的去看问题，坚持两点论，反对形而上学。•5、评论的语言要通俗、简明、严密，有逻辑性；同时既晓之以理，又动之以情。时评类作文写作着力点•1，深入全面了解时事•时事是源，作文是水。缺少对时事的充分了解，作文就成了无源之水，要么无从下手，要么隔靴搔痒。•2，观点鲜明评价时事•是非对错，立场坚定。不要含糊其辞，摇摆不定；也不要只有别人，没有自己。•3，就事论事适度旁证•重点剖析，事件本身。不需要古今中外，旁征博引，即便举例子也要和事件本身密切相关。•4，打开思路深入分析•发生原因，产生影响，解决办法。不要蜻蜓点水，语焉不详。2020/7/95时评类作文基本写作思路提出问题——分析问题——解决问题1．引用材料2．分析材料3．联系实际说道理4．做出结论陈光标在扶危济困、慈善捐赠方面因其慷慨大方，被冠以“中国首善”之美誉。但他的高调慈善引发全球式的激辩。有人称他为“裸体慈善”，也有人称他为“暴力慈善”，还有人认为他就是借慈善“作秀”。无论国内还是国外，哪里有灾难，哪里就有他的身影;从国内多处灾区到台湾，尔后又转战日本，他一路走来一路捐赠。有人戏称为“陈光标满世界撒钱是否想征服全球?”。然而，陈光标本人却认为，他希望用高调慈善刺激富人行善之道。时下，陈式“裸暴秀”能否推动公益慈善的进步与发展，人们褒贬有之，正反难辩。(3月23日新华网、人民网)【范例剖析】阅读并思考：此文开头有何特点？引简洁（简引材料、提出观点、褒贬分明）阅读并思考：此段议论有何特点？析（就材料进行分析，可从原因角度入手）阅读并思考：此段议论有何特点？联紧扣（联系现实，扩展开来）阅读并思考：本文结尾有何特点？结点题（寻找对策、倡议劝勉、呼吁号召）时评类作文常用结构模式：引简洁（简引材料、提出观点、褒贬分明）析充分（就材料进行分析）联紧扣（联系现实，扩展开来）结点题（寻找对策、倡议劝勉、呼吁号召）就事论事缘事发挥就事选例谈古论今就事说理并列对照引—析—联—结时评类一般议论文时事评论写作要注意的问题•1、写作目的是弄清是非曲直，辨明美丑真伪。针对一件事，一个问题，联系实际，就事说理，阐明一个道理。•2、开口要小，它是一事一议，以小见大，“落笔小处，着眼大处”。定好角度、写作重点很重要。•3、评论是就事论理，重在客观的实事求是的评析。就事论事不行，就事论理才行。它和读后感不一样，读后感重在“感”。•4、评论要辩证地看问题，说理就要明辨是非，一个问题，怎样是对的，怎样是错的，为什么这样是对的，为什么这样是错的，要分辨清楚明白。同时事情往往是复杂的，所以必须用辩证的观点——全面的联系的发展的去看问题，坚持两点论，反对形而上学。•5、评论的语言要通俗、简明、严密，有逻辑性；同时既晓之以理，又动之以情。•评论的写作套路•（一）述——简述评论对象，引出评述论点。•（二）释——解释评论的角度、重点，揭示事件的意义、作用、影响•（三）评——即评论，它是写作重点。用充足的论据进行分析说理，揭示其普遍意义、揭示其本质。•（四）联——联系生活实际进行阐述议论，使议论更具现实针对性，揭示评论的目的意义。•（五）结——照应开头，总结全文，深化主旨。•当然也可以按照议论文一般的写法去写，即按提出问题、分析问题、解决问题的套路去写。也可按照驳论文的一般写法去写，即按摆现象、揭危害、挖根源究实质、弘正气的套路去写。•2.开头•适度描述事件主体，但切忌花大篇幅回顾。应找出事件的主题，针对主题，提出自己的观点。例如：•蔡铭超先生拍而不买，致使天价兽首流拍，本人认为这一行为得不偿失。（2009年高考辽宁一考生《蔡先生所为得不偿失》——明确提出自已的观点）•在法国举行的拍卖会上，蔡铭超先生以天价拍下圆明园文物——兔首、鼠首，但拒绝付款。有人认为这是一出闹剧，但我要为蔡先生鼓掌。•蔡先生的这一行为无疑是一种爱国精神的体现。（2009年高考辽宁一考生《为蔡先生鼓掌》——适度描述事件主体并提出自己的观点）•关于观点，一定要掷地有声，拒绝平庸。一个平庸的观点、人云亦云的观点，是没有太大价值的。相反，如果我们从一些常人想不到的角度去思考问题，就会提出新颖的观点，形成自己有个性的观点。•3.主体部分•（1）可适当解释事件的关键词，解决“是什么”问题。但不能泛泛而谈，尽量通过具体的实例剖析出事件的本质。•（2）分析问题。（为什么）•A.要紧紧扣住论题本身。如：赞扬蔡铭超的做法，从头到尾都应该围绕赞扬这一行为而展开论述。做到中心明确，否则就会有偏题或离题之嫌。•B.要研究问题本身。包括事件发生的背景、单一现象后面的本质、形成的原因、现阶段的影响、今后发展的结果、自己内心的感受。•C.在文章的行文组织上，要做到思路清晰，尽量将论据、论点等分项列出，让人一看就能理清头绪。•除了以上几点，写“时评类”文章应尽量体现“五味”：•（1）鲜味。讲究时效性，细心触摸社会的潮流，寻找新颖的题材。•（2）杂味。以事实说话，古今中外、天南地北的材料可以信手拈来。•（3）辣味。思想深刻，讴歌时让读者喜，抨击时让读者怒，具有立场鲜明的战斗性。•（4）趣味。语言议论机智、幽默风趣、寓庄于谐，选择让读者感兴趣的题材。•（5）诗味。语言简短铿锵而又含义深刻，富于哲理，让读者读罢掩卷而长思。如何深入评论时评写作评论方法指导二原则一针对一个新闻事件或现象，能自选角度旗帜鲜明地表达观点并进行深入评论•“时评”专题训练•（一）阅读以下材料，请你对这种现象谈谈自己的看法，要求观点鲜明，理由充分。300字左右。“山寨”一词出自粤港一带，原是对非正规、小作坊式等企业的特称。坊间先做山寨手机，后做山寨服装、山寨白宫，甚至山寨明星、山寨春晚。年轻人使用它，网络炒红它，《新闻联播》报道它，政协委员“提案”它。从山寨产品到山寨活人，从实用到娱乐，从物质到文化，山寨火爆逼人,市场好似山寨化了。对山寨现象，仁者见仁，智者见智。有人说山寨产品打上了草根创新的烙印，有人说山寨文化是反权威、反垄断的急先锋；有人从它身上读出了希望，有人从它身上看到了绝望；有人说对新生事物要宽容，有人说它是滋生罪恶的源头，要打击它，毁灭它。其实在历史这部大书中，是可以找到类似山寨的影子的。战后日本工业崛起就是典型的山寨例子。后进国家对先进国家的赶超也是从山寨做起的。只有善待类似山寨行为的民间崛起，社会才能高速发展。•多向运用•这则素材反映的是模仿与创新之间的问题，可以从对山寨现象的态度入手进行思考，可切入的角度很多。•一、从支持山寨现象的角度，适用的论题：①模仿与创新是“弯道超车”；②“导”是对付时尚潮流的法宝；③“存在就是合理”新探；④均等的机会不是等出来的，而是创造出来的。•二、从反对山寨现象的角度，适用的论题：①盲目“山寨”不可取；②山寨之风不可长；③山寨是现有规则失衡的罪魁祸首；④山寨与投机取巧；⑤山寨真的会昙花一现吗？•三、从辩证地对待山寨现象的角度，适用的论题：①要善待民间崛起；②从山寨谈社会浮躁心理；③拨开“山寨”迷雾看草根诉求；④时间是医治山寨的良药。原则二针对一个新闻事件或现象，能多种思维模式进行深入评论•如何让你的分析更深刻、透彻呢？下面介绍几种常用方法•深刻、透彻——透过现象深入本质；揭示事务内在的因果关系；观点具有启发性。【探寻本质】•因果分析法——是从因果关系上把论点与论据联系起来。具体说，就是对事例中的行为，沿着“为什么”这条思路，探求其根源，发现本质，使内容逐步深化。【锁定原因】•假设分析法——是假设材料中能达到的某种结果的条件不存在，将会出现什么样的结果，同时与原条件下的结果进行比较，通过这种比较来论证论点的成立。【结果影响】•归纳分析法——是在列举多个典型论据之后，对这些论据比较分析，归纳总结出它们的共同点，扣在要证明的论点上。【拓展关联】