二年级下册句子练习

二年级下册句子练习一、给下面的句子加上标点。1、一群群小蜜蜂在花丛中飞来飞去（）2、昨天我跟叔叔一起看了一场电影（）3、这棵树是柳树么（）4、六一你玩得快乐吗（）5、你怎么能以貌取人呢（）6、这个小罗盘实在是太神奇了（）7、强强拉着苗苗说()快走()交给老师再来捡（）二、把括号里的词语加到句子中去，使句子更具体。1我捉回了一只蝈蝈。（乐呵呵地会唱歌的）2、我们学习认识花朵。（各式各样）3、爸爸是植树能手。（远近闻名）三、按照例子给句子换个说法。例：天上的星星怎么能数得清呢？天上的是星星数不清的。1、你是医生，你怎么能这样做呢？2、我怎么能不去学校上课呢？四、把句子补充完整。1、环形路上，一座座立交桥犹如。2、运动员听到发令枪声一响，就像冲出起跑线。3、我的心里甜滋滋的，就像。4、小兔子的眼睛像，非常好看。5、湖面像，映出了蓝天和白云的倒影。6、秋天，满山的枫叶像，特别好看。7、太阳像，为我们指引方向。五、句型转换1.我妈妈在幼儿园教书。反问句：2.你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？陈述句：感叹句：3.我们不能被困难吓倒。反问句：4.你难道不爱你的妈妈？陈述句：感叹句：5.风娃娃吹跑了人们晒的衣服。“被”字句：6、那么多星星，你是数不清的。反问句：感叹句：7、这本书难道不是你的吗？（改成陈述句）8、林老师是我们的语文老师。反问句：六、根据要求写句子拟人句。例：柳树姑娘正在梳理自己那长长的头发。1.2.比喻句。例：晚上，漫天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。1.2.七、根据意思填写四字词语：１、突然响起巨大的雷声。（）２、灯的光线动摇不定，忽明忽暗。（）３、看起来或听起来不很清楚。（）４、华美的灯高高地照映着。（）请写出四个描写团结合作的词语：请写出四个勤奋好学的成语：请写出四个描写春天的词语一、选择填空。一边……一边……一会儿……一会儿……1.同学们（）看书，（）写字。2.他精神失常了，（）对这个人生气，（）对那个人生气。3.戴嵩（）浓墨涂抹，（）轻笔细描，很快就把画画好了。4.妈妈（）看电视，（）织毛衣。因为……所以……虽然……但是……1.（）天气非常冷，（）爷爷还是天天早起锻炼身体。2.（）张彤生病了，（）没有来上课。3.（）张彤生病了，（）仍然来坚持上课。4.（）我考试成绩很好，（）妈妈奖励了我一件礼物。如果……就……只有……才……1.我们（）好好学习，长大后（）可以报效祖国。2.（）明天天晴，我（）可以和妈妈去外婆家了。3.（）我们班成为“阳光班级”，我们（）会很开心。4.（）按时完成作业，我们（）有时间休息。一……就……只要……就……1.（）期末考试考好了，我们（）可以在暑假尽情玩耍。2.（）你答应，我们（）可以把这件事做好!3.（）想到老奶奶家的破玻璃，（）我害怕。4.我（）做完作业，（）可以看《火隐忍者》了。有的……有的……有的……一……一……一……1.黑板上有三个图形。（）个是三角形，（）个是圆形，（）个是正方形。2.下课了，同学们（）踢毽子，（）捉迷藏，（）打乒乓球，真快乐！二、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。1.今天太热了。我不想去上街。2.我们不惹老师生气。老师的梦想会实现。3.停电了。我们不上晚自习了。4.我喝牛奶。我过敏。5.老师生病了。老师来给我们上课。6.弟弟年纪小。弟弟很懂事。7.明天下雨。我们下个星期去游乐园玩耍。