《大学生心理健康教育》个人成长分析报告写作要求

2014-2015学年第一学期《大学生心理健康教育》个人成长分析报告写作要求一、基本要求：1、以论文形式完成，论文题目为《心理健康与自我成长分析报告》2、要求手写，字迹整齐，字数不少于3000字3、结合所学内容，独立完成，围绕自己的个人成长情况进行分析，逻辑清晰，叙述流畅；如发现雷同论文，课程论文成绩按零分处理。4、论文成绩与平时成绩（含学习态度、讨论发言、作业等）按照40%计入该门课程总成绩。5、论文按学号顺序排列，以班级为单位，于最后一节课上交授课老师。二、内容要求：论文内容要求包含以下五个方面：（两道必选题，三道选答题）1、学习了《大学生心理健康教育》课程后，你对心理健康的认识发生了什么变化？（必选）2、你认为自己是什么样的人？（从性格、能力、自身优势和不足、情绪控制和管理等方面分析）（必选）3、在人际交往中，你是怎样看待其他人的？你的朋友如何评价你？如何改善自己的人际关系？4、你的奋斗目标是什么？你会为此制定怎样的计划？5、你对大学生恋爱有什么看法？如何培养爱的能力？6、你对生命的看法是怎样的？生命对你的意义是什么？7、什么人和什么事影响了你的个人成长？8、幸福源于什么？你怎样发掘生活中的幸福？新疆师范大学大学生心理健康教育咨询与研究中心2014年9月附件（见下页）：封面格式封面模板：（书写在信笺纸第一页）新疆师范大学2014-2015学年第一学期《大学生心理健康教育》期末课程论文题目：心理健康与自我成长分析报告学院：__________________班级：__________________姓名：__________________学号：__________________