在桥边

在桥边[德国]伯尔陈子良原创文学常识1．走近作者亨利希·伯尔(1917－1985)，_____小说家。1951年起专事文学创作。1970－1974年先后任联邦德国笔会和___________主席。与日本作家志贺直哉一样，他也与军国主义格格不入。他被德国国际笔会誉为“________________”，其著作有40多种语言的译本。作品一直散发着诞生于德国的存在主义哲学思潮的气息，既弥漫着下层人民同命运抗争的痛苦，也渗透着欢乐的精神。他一直充当着战后德国文学领军人物的角色，______年获诺贝尔文学奖。当代德国的歌德1972伯尔的主要作品有中篇小说《列车正点到达》，长篇小说《亚当，你到过哪里？》和短篇小说集《流浪人，你若来斯巴……》等。成名作《列车正点到达》已成为联邦德国“__________”的代表作。50－60年代的作品《小丑之见》被称为这一时期形成的“___________”的重要作品。1971年发表的《以一个妇女为中心的群像》是伯尔全部创作的结晶，被诺贝尔奖评委会誉为“__________”之作。废墟文学不顺从文学臻于顶峰2．资料链接(1)写作背景20世纪50年代，伯尔成为世界文坛上引人注目的人物，他所反映的社会生活也比以前广阔得多，深刻得多，主要描写“________”在战后西德经济复苏过程中的痛苦挣扎和不幸遭遇，表现他们的苦恼和彷徨，揭露和鞭挞了战后西德社会的种种不正常、不公正的现象，《________》就属于这类作品。小人物在桥边以写_______________著称的伯尔，此篇小说无一字正面提到战争，但对德国战后重建中偏重物质而缺乏精神关怀的问题，以及小人物在这种历史背景下的精神状态予以深刻地剖析和反思。德国战后创伤(2)相关知识废墟文学：第二次世界大战后，德国人开始了在废墟上的生活，德国文学也是在这样的废墟上开始的。他们既要与世界文学接轨，又要立足于传统。这时成长了一代青年作家，他们提出德国文学要重新开始，从零开始。这一时期的文学，被称为“废墟文学”,也叫“_________”。战后文学“废墟文学”主要反映战争生活的痛苦，内容几乎全部来自现实生活。这一时期的文学重于内容，遭受战争痛苦的人勇敢地拿起笔，把他们内心的苦闷和压抑诉诸笔端，用几乎是僵硬的语言把失落的一代人繁复的内心世界表现得很特别。如伯尔的《_____________》、格拉斯的《铁皮鼓》等。列车正点到达请同学们快速阅读全文，用一两句话概括小说最主要的情节内容。他们让我数在一座新桥上走过的人,我每次都故意把一位可爱的姑娘漏数掉了。整体感知概括情节知识链接情节是一系列具有前因后果的事件的展开，这些事件展开的过程就是它的运行过程。在情节的运行方式中，整体上遵循着一个基本模式：发生（开端）——发展——高潮——结局。发生：1-3段，交代主人公的基本现状以及他对职业的态度。（现实生活乏味）发展：4-5段，主人公暗恋过桥的姑娘，她成了主人公乏味生活中的亮色。（暗恋过桥姑娘）高潮：6-7段，“我”逃过检查，被调去数马车。（逃过突击检查）结局：8-9段，主人公被调去数马车，反而获得了与姑娘进一步接触的机会（数马车，交鸿运）请大家根据小说的情节运行流程划分层次，并用简洁的语言概括每一个部分的内容。请画出《在桥边》的情节发展的曲线图无聊因姑娘的出现而心情娱悦要来检查而紧张被调去数马，获得与姑娘接触的机会有波澜曲折发展陈子良原创情节几经摇摆，极具张力。“我”对工作的不满——有心爱的姑娘过桥冲淡了这不满——被上级检查工作时增强——在上级检查时，挣扎在激动的爱情和死板的计算之间，挣扎在保留饭碗和热爱姑娘的两极之间——快坚持不住时，又碰上了好运，被调去数马车，能够和心爱的姑娘在一起。重点赏析重点赏析根据第一段文字你能猜出故事发生的背景吗？“他们替我缝补了腿”——故事发生在战争之后（二战之后）揭示了战争给人带来的创伤，而且这种创伤并不因战争的结束而消失——他们替我缝补好了腿，却没有治愈我心灵的创伤。这句话有什么用意？“我”每天的工作是做在那里数过桥的人数，一个、两个、三个、四个……这样的工作给我们一种怎样的感觉？重点赏析枯燥、单调、乏味。对于这样一个单调乏味的工作，“我”的工作态度是怎样的呢？哪些句子写出了“我”的工作态度？第三段“我以此暗自高兴……我就用五位数来表示我的慷慨。”故意数错，“乱数”。“我”的故意“乱数”出于什么原因?对乏味生活的不满和反抗哪些词语表现了“我”对这种生活的不满和嘲讽？（精明能干、陶醉、捷报、心满意足等）“当我的心爱的姑娘过桥时”，“我”有什么样的表现呢？“我的心简直停止了跳动”，“当我不再看见她时，我才又开始数起来”。课堂互动探究[文脉·探究]文中的主人公在他所从事的职业中遇到了怎样的矛盾冲突？上司来检查，“我”的生计与爱情发生了激烈的冲突。文中数汽车的矿工对“我”的警告有何意义？这对情节发展有何作用？“我”因热恋姑娘而走神，影响了正常工作，在检查中，矿工的提醒让“我”如梦初醒，发疯似的数着，它说明了现实与梦想的尖锐矛盾和冲突，热情不能代替生存，二者必须和谐起来。它既突出了“我”对姑娘的爱恋之深，也表现了对“我”的严峻考验，不仅推动了故事情节的发展，同时，也点染了本文的主题，耐人寻味。让“我”数人数的“他们”是指谁？为什么不直接点出他们是谁？他们为什么要“我”数人数？而且“我”上报的数据越大他们就越高兴？德国政府对德国政府的不满和轻蔑对战后重建取得的物质成就的盲目乐观陈子良原创“我的心爱的姑娘”对我来说是一个非常重要的人物，为什么“我”会把这么重要的一个人漏数了呢？“我一辈子也不会把这样漂亮的女孩子转换到未来完成式中去；我这个可爱的小姑娘不应该被乘、被除、变成空洞的百分比。”假若另换一位可爱的姑娘,“我”是否会“漏数”?会。那个“可爱的姑娘”代表“我”心中美好的事物,是我的精神寄托,并不代表我的现实追求,所以不具有特殊的固定性。换另一个可爱的人,甚至动物,“我”也会这么做。第6节“漏数”的背景同第4节有什么不同?主任统计员来检查,面临着生计威胁。这样“漏数”有意义吗?“漏数”并不能改变现实什么,但它表现着对美好事物的维护、坚守,表现着一种精神追求。作者通过皆大欢喜的结局讽刺了怎样的一个社会现实？在这种历史背景下，从始至终都没有人给过主人公真正的精神关怀。尽管由数人换成了数马车，但改变的仅仅是工种，他的处境根本没有真正意义上的改变。他的精神需求也许永远也不可能实现了，他作为人的存在价值和生存意义，同样被永远地忽略了。不知道大家有没有留意课文这样一句话“坐在人行道那一边数汽车的矿工”，说明像主人公这样的遭遇并非特例。这是一种社会现象，是德国战后重建中，偏重物质而缺乏精神关怀的社会现实。有人认为伯尔的这篇《在桥边》是表现了爱情的巨大力量，有人则否定了这种观点，你有怎样的观点？请谈一谈自己的看法。小说表面上是在表现爱情对一个无力掌握自己命运的小人物具有的强大的精神力量，深层的更在于表达对德国战后饱受战争创伤的小人物的精神状态的关注。因为主人公的爱情,仅仅是暗恋，他甚至并不打算告诉那个姑娘，“她什么也不知道，我也不愿意让她知道”。与其说是爱情，还不如说是主人公的一种精神寄托，是他在这样的社会氛围、这样的个人境遇中，依然坚持着对美好希望、美好事物的一种守望。“新桥”这一意象在文中是一种象征你觉得它象征什么？是德国战后重建的代表，战后人们偏重的是物质的建设而忽视了精神关怀。对新的桥所通过人员、车辆的种种统计、计算，代表了一种十分不可靠、近乎痴妄和盲目的乐观。为什么要强调“我”是一个“不可靠”的人？与后面主任统计员说“我”“诚实、可靠”形成对比讽刺战后德国政府的官僚主义的做法陈子良原创合作探究归纳主题小说的主题，在表面上看是爱情，表现爱情对于一个处境堪忧的小人物具有如何强大的精神力量，而深层则是对德国战后重建中偏重物质而缺乏精神关怀的这一问题以及小人物在这种历史背景下的精神状态的思考。探究主旨请同学们谈谈你的阅读感受：你觉得伯尔通过这个故事到底想告诉我们什么？对人的存在价值和生存意义的关注对缺乏精神关怀的社会现实的思考