三年级上学期开学初家长会2019

奔跑吧，三年级！长目录三一二回顾过去，展望未来学习重点，方法指导共同配合，共同进步了解三年级的孩子一、积极做事，什么都想听一听、看一看、干一干，但又缺乏耐心。二、初步懂得趋利弊害，对自己有利的事就做，有利的话就说，不利的事就躲避。这是道德观念形成过程中一个重要时期。注意教孩子分辨是非对错。三、学习压力感相当明显，老师的授课量很大，又有许多家庭作业。重点指导孩子掌握必要的学习方法。四、进入第一个叛逆期。五、合作能力的培养关键期。没有一个人是一座孤岛，单打独斗的年代已经过去，一群人才能走得更远，不懂得与他人合作的人，将很难在社会上立足。小学六年分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。三年级是过渡年级，是一个两极分化，U型发展的阶段，语文、数学，英语等各门学科有了许多新的要求，难度也在增加。孩子要保持高分，需要花费更多的力气，付出更多的努力。一二年级相差不大,三四年级两极分化,五六年级天上地下！三年级的家长的困惑：我的孩子一、二年级一直考99、100分，怎么到三年级只有九十来分、八十几分了呢？从三年级开始，课程一下子变得难了很多，许多事情都要靠自己的努力去解决。一、二年级的时候，有的孩子比较聪明，不太认真学习也能取得比较好的成绩，但是到了三年级就没有那么简单了，稍有马虎，学习成绩就有可能滑下来。优95以上良92-94.5中89-91.5学困88以下三年级等级三科总分，我们的目标28093.429096.729598.427090三年级语文考核卷题型分值表项目基础与积累阅读（两篇课外）习作200-250字）合计分值522820100用词（2分）能运用积累的词语，用词有变化。造句（3分）句子完整，通顺。连句成段。组织（8分）内容相对完整，有头有尾。能抓住人物特点，把故事写清楚，写得有趣，有一定条理。展开（5分）能分段续写，每段话能围绕一个意思来写。书写（2分）书写规范、整洁；能正确使用常用的标点符号。不允许写拼音。总评优（18—20分）；良（15—17分）；中（12—14分）；不合格（11分以下）新教材，阅读难度大大提升一千五百多字作业的要求与格式一、黑笔写，蓝笔订正。（重视孩子的错题订正情况。）二、习作写完后让孩子读一遍给家长听，请家长在习作后面写下一两句鼓励的话。三、不允许用涂改液，涂改带，可擦笔，错字改正格式：琳林四、背诵要求：要求背诵的内容，家长务必落实到位，因为老师要面对几十名学生，不可能一一去落实，只能尽量抽背。提醒1、课堂学习指导的重点：由识字，读音，词语，转为课文主题分析，内容理解为主。2、古诗与古文的考核比例增加，要注重积累。3、不懂的字词，鼓励孩子自己去查字典词典。4、成为学霸的三大法宝：预习，复习，阅读。多一些鼓励世界上没有一个能学好却故意学不好的孩子，只有遇到困难需要帮助的孩子！在学校，孩子需跟着老师的进度走，接受能力，导致差异。少一些指责在家里，父母要跟着孩子的进度走，帮助他提升。30%40%30%孩子之间的差距，来源于：1、阅读量的多少。2、父母的配合度。3、投资。感谢家委和家长们的支持与配合谢谢！