教研组教育教学目标责任书XXXX

团结小学年级组教育教学目标责任书学年第学期责任人班级数个学生数名为了进一步加强和改进我校教学工作，扎实开展教学质量年活动，进一步明确教学工作目标任务，强化质量意识，提升教学质量，特制定责任书。一、教育目标1、年级组长（科室负责人）要严格要求自己，工作中身先士卒，率先垂范，各项安排须公平合理，协助学校做好教育教学的各项工作。同时引导全组教师爱岗敬业、遵纪守法、教书育人，团结协作、互助友爱。教学过程中，推广使用普通话、规范字。2、组织教师认真学习贯彻教育部颁布的课程标准和计划，钻研教材，吃透教材，掌握本学科的课程体系，把握教学进度，明确教学目标，找准教学重点，突破教学难点。3、负责本年级组工作计划及教学进度的制定、执行及总结。4、组织本组教师开展教学研究，制定研究课题，跟踪研究过程，检查、呈报研究结果。5、负责落实教学常规，定期检查教案及作业批改的数量和质量，及时将有关统计报表反馈到教务处，对存在问题的教师及时谈话，督促其改正。6、负责审查任课教师所拟期中考试试题，互相研讨高水平的卷面分析。7、负责年级组（科室）教师每周集体备课不少于1次，分析本学科教学状态，及时提出对策，提高教学质量。8、组织组内公开教学活动（公开课）不少于组内教师人数的二分之一，做好说课、听课、评课系列活动的组织和记载。9、监督本组教师课堂教学质量，加强校本教研活动，骨干教师每学期开设2节公开课，学科带头人每学期开设1节示范性公开课，教学工作3年的新教师每学期上2节汇报课。10、组织本组教师参加学校、县、州、区组织的各项教学活动及各种比赛活动，力争获得好名次。11、组织本组教师制定学期业务学习计划，（要求：有时间、地点、主持人），定期开展业务学习（要求：有内容，人人有笔记、达到目标、效果反馈）11、负责本组教师的平时工作考核及资料积累，每周定期向教务处上缴业务检查结果及有关材料。12、督促本组全体教师按时完成教学任务和目标任务，高度重视过程管理。二、教学目标任务及要求：1、加强教学过程、质量、教学效果（单元测试）的监控，组长、骨干教师、年轻教师每学期听课、评课不少于20节，做到一听一评。2、组织本组教师严格按照团结小学“师徒结对子”制度，实行“一对一”帮扶，使新教师尽快胜任教学工作。3、年级组（科室）教师实行教学业绩末尾淘汰制，对教学业绩太差的教师和年级组负责人实行淘汰。4、一年级本学期期末考试成绩的及格率、优生率、平均分以教务处在本学期抽考成绩为基础标准5、二---六年级，以上学期期末考试成绩平均分、优秀率、及格率名次作为本期的下达目标任务的对比底线6、各年级段所有统考科目优秀率和及格率评定标准：一至二年级各科目优秀率为：95分；三至四年级各科目优秀率为：90分五至六年级各科目优秀率为：85分一至六年级各科目及格率按60分计算。7、各年级段必考科目（柯语、思品、科学、计算机、音乐、美术、体育、新疆地方、综合实践）除考试、开展活动比赛之外，另外由各年级组成立抽查小组结合平时教学情况，以该科目任课教师学期或学年教学目标任务对学生现场达标情况抽考，进行量化打分结果纳入科室负责人学期末考核中。8、六年级组教学成绩目标规定：考取区内初中班人数为：50人。附表1：认真填写上学期期末考试成绩情况统计表上学期期末考试成绩年级班级数学科总人数参加考试人数平均分优秀人数优秀率及格人数及格率未参加考试人数未参加考试人数原因学生构成情况简析学校审核意见根据分析，结合本组的教学实际，确定“本学期期末考试成绩奋斗目标”附表2：本学期期末奋斗目标（年月----年月）（估计填写）年级班级数学科总人数参加考试人数平均分优秀人数优秀率及格人数及格率未参加考试人数未参加考试人数原因为达新目标拟定的策略学校审核意见学校盖章：三、责任签订管理办法1、本教学目标责任书是以学校与各年级组、科室为单位进行签订责任书，年级组长及科室负责人是本目标责任书第一责任人，教学质量的提高及降低作为与责任人、年级组、科室学期末或年底综合评价的依据。2、年级组长严抓本年级学生入学率、巩固率及参加考试覆盖率必须达到100%。3、各年级组教学质量责任设置科目有：语文、数学、英语、汉语、思品、科学、计算机、音乐、美术、体育、新疆地方、综合实践、安全教育。其中语文、数学、英语、汉语主要以抽考、期中、期末考试成绩为目标，思品、安全教育以德育处抽查小学生日常行为规范、小学生守则及抽考成绩为责任目标；科学、计算机、音乐、美术课主要以开展活动取得成绩、学生能力培养及动手操作能力为责任目标；4、各年级成绩目标主要包括：平均分、优秀率、及格率（一年）5、各年级组教学模式分为：汉语教学班、民语教学班两种。6、各年级组汉语教学班期末统考考试科目分为：语文、数学、英语，民语班统考考试科目分为：语文、数学、汉语，必考科目：柯语、思品、科学、计算机、音乐、美术、体育、新疆地方、综合实践、。7、对本年级组教学成绩目标责任规定要求：汉语教学班统考科目的及格率必须达到70%，优秀率必须达到15%；民语教学班统考科目的及格率必须达到60%，优秀率必须达到15%。8、对必考科目科室负责人目标责任要求：除做好平时教学常规工作管理、学期末考试外，每学期组织本组教师开展2次及以上校级活动比赛，保质保量完成，学生参与率达到70%以上。对学生兴趣小组开展要求，人人要组织1-2项兴趣小组，要求有计划、奋斗目标，有实施方案、活动记录，有总结。另外，各年级组成立抽查小组，对专任教师所授科目结合自制教学目标、计划，由抽查小组给学生现场达标情况学期末进行量化抽查打分，并纳入学期末考核中。8、教学成绩目标奖惩管理办法：（一）、奖励办法：1、及格率：本年级组统考科目汉语班及格率在上学期期末成绩%的基础上、民语班及格率在上学期期末成绩%的基础上每提高1%，除本年级组本科目教师绩效工资中成绩绩效工资的及格率绩效工资全额发放外，另外从教师奖励基金中以本年级参加考试学生1元/生的方法再给予奖励。2、优秀率：本年级组统考科目汉语班优秀率在上学期期末成绩%的基础上，民语班优秀率在上学期期末成绩%的基础上每提高1%，除本年级组本科目教师绩效工资中成绩绩效工资的优秀率绩效工资全额发放外，另外从教师奖励基金中以本年级参加考试学生4元/生的方法再给予奖励。3、本年级组统考科目的及格率、优秀率在签订教学成绩目标的基础上总体提高10%以上，一次性给该年级组奖励500元，并在本年级组组织各项活动金费上给予倾向补助，同时对成绩突出的任课教师评优、评先、晋升职称优先考虑；在职称岗位档次上，条件具备情况下优先进档次，（比如：王老师小教高级十档，优先进入第九档）；若及格率、优秀率在签订教学成绩目标的基础上总体提高20%及以上班级在州级、区级评优、评先优先考虑。针对年级组长奖励除享受以上待遇之外，奖励该组长1000元，还可以将其纳入到校领导后备干部中。4、5、六年级组完成上级部门分配考入区内初中班50人的指标，每超录取一名，奖励教师3000元，一次性奖励年级组长1000元，按班级分配指标为准。（二）、惩罚办法：1、及格率：本年级组统考科目汉语班及格率在上学期期末成绩%的基础上、民语班及格率在上学期期末成绩%的基础上每降低1%，除本年级组本科目教师绩效工资中成绩绩效工资的及格率绩效工资全额扣发外，另外以本年级参加考试学生1元/生的方法再进行罚款。2、优秀率：本年级组统考科目汉语班优秀率在上学期期末成绩%的基础上，民语班优秀率在上学期期末成绩%的基础上每降低1%，除本年级组本科目教师绩效工资中成绩绩效工资的优秀率绩效工资全额发放外，另外从教师奖励基金中以本年级参加考试学生4元/生的方法再进行罚款。3、本年级组统考科目的及格率、优秀率在签订教学成绩目标的基础上总体下降5%，年级组长撤去其职务，扣除第13、14个月工资，并一次性扣除教师一个月的基本工资500元，进行调整工作岗位，任课教师进行调整工作岗位，同时在职称岗位档次上，进行退岗位档次处理；对成绩极差的任课教师扣除第13、14个月工资，并一次性扣除教师一个月的基本工资1000元，实行待岗，末位淘汰制，若是在职教师进行优化，招聘、特岗教师报教育局等有关部门进行辞退。4、考试过程中，有舞弊行为的经发现核实确定，扣除第13、14个月工资，并一次性扣除教师一个月的基本工资1000元，并不给予评优评先，晋升职称。5、以上目标成绩以期末考试成绩为准。6、六年级组完成上级部门分配考入区内初中班50人的指标，每降低一个名额，年级组长一次性罚款1000元，按班级分配指标为准，任课教师未完成任务，每降低一个名额，罚教师2000元。三、责任双方学校领导：（签名）责任教师：（签名）四、此责任书一式两份，以上双方各持一份，自签定之日起生效。阿合奇县团结小学年月日