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-1-牡丹江市东华小学校长岗位任期目标校长岗位三年任期目标一、规定指标(一)班子建设1、三年内始终坚持正确的办学方向,全面贯彻党的教育方针;认真完成市局布置的各项工作任务,思路清晰,目标明确,勇于改革,积极创新,工作成绩逐年提高;事业心、责任心强,组织协调驾驭能力强;作风民主,表率作用好;以主要精力抓教育教学工作,每学期听课、评课不少于20节,积极参与教研活动,有省市级刊物发表的文章;群众满意率在80%以上。2、领导班子制度健全,分工明确,责任落实;三年内领导班子团结协作,凝聚力、战斗力明显增强;充分发挥党组织政治核心作用,严格执行民主集中制,重大工作集体研究;学校各项重大事项及时公开;群众满意率在80%以上。3、党风廉政建设领导机构健全,岗位责任明确,实施办法具体;领导班子成员秉公办事,廉洁自律,在基建、招生、人事等重要工作上无以权谋私和违法违纪现象;认真做好信访工作,及时化解各种矛盾,解决群众反映的各种问题,三年内无越级上访事件。4、充分发挥教代会作用,每学年至少召开1次教代会,对学校重大事项严格按照有关教代会程序进行民主决策;工会班子健全,每年至少召开一次党政工联席会议,支持、帮助工会开展工作;建立校务公开制度,每年召开一次以上校务公开领导小组会议;校务公开及时,内容、程序规范,校务公开栏符合标准;群众意见逐年下降。(二)学校管理1、认真执行国家、省、市有关学校管理的各项法律法规、规-2-章制度,三年内,始终严格控制学生在校时间,严格执行《作息时间》,无被问责现象发生,无乱补课、乱收费、乱订教辅材料行为。2、充分利用教育网等现代化办公手段加强学校管理、学籍管理,不断提高工作效率和透明度;严格控制学生辍学,辍学率控制在0、5%;建立完善学生评价制度,学生综合素质评价水平位于全市小学前6名。3、建立班主任聘任、考核、例会、培训制度,认真执行,有记录,效果好;家长学校有工作制度和计划,积极开展活动,家长受教育率在80%以上并逐年提高。4、根据《黑龙江省普通中小学校督导评估工作方案》开展学校自评工作;不断加强督导评估队伍、督导联络员、工作制度、自评工作过程规范化建设;督导部门的评价逐年提高。5、认真执行财务管理和财务监督制度,按规定和要求制定编制学校经费预算,严格执行预算,程序规范,票证齐全;大型财务安排和支出要经领导集体决策。认真执行学校收费和资金使用公示制,实行财务管理公开,定期公布学校经费执行情况;三年内无违反财务制度问题发生。6、按规范做好国有资产管理工作,账账相符,账物相符;三年内档案管理水平稳定在市级先进水平以上,并不断提高;切实推进劳动实践教育教学场所建设工作,三年内有明显变化和进步。7、安全工作制度健全,层层签约,技防设施到位;加强对师生的安全法制教育和培训,不断完善各种应急预案,每学期应急预案大型演练不少于1次;报警装置、监控设施符合要求;三年内没有安全事故发生。(三)队伍建设1、专任教师学历达标率97%以上,其中专科以上学历占90%以上,并逐年有所提高。-3-2、教师职业道德规范不断提高,不利用工作之便谋求私利,不接受学生及家长的礼品礼金,不搞有偿家教;无体罚和变相体罚学生问题,无挤撵和歧视学生现象。3、按支教计划选派素质好业务强的支教人员;对支教人员进行定期跟踪考核;有计划地对受援单位进行帮扶,援助质量和受援单位满意程度不断提高。4、校长持任职资格培训证书上岗,在3年内接受累计脱产学习时间不少于240学时,新任校长接受不少于300学时的培训;有教师培养计划,三年内教师培养面在80%以上;关心青年教师的成长,三年内青年教师有明显进步,形成省、市、校骨干教师梯队;加强劳动实践教育教学专兼职教师,“双师型”教师三年内不断增加。(四)教学工作1、德育工作组织健全、制度完善,积极开展活动;注重学生行为规范教育和心理健康教育;严格遵守小学生日常行为规范;三年内学生举止文明程度和比例不断提高,无违纪违法犯罪现象。2、严格执行课程计划,开全课程、上满课时;不分实验班、快慢班,不以考分公开排列学生名次;不断加强课堂教学管理,三年内课堂教学质量、学生满意率不断提高。3、逐步缩小学生两极分化;有教学质量综合考核的详细记载,学生成绩稳中有升。4、确保学生每天锻炼一小时,每周体育课3课时;每年召开春(秋)季运动会;参加市组织的各项竞赛活动成绩稳定并不断提高。5、大力开展健康校园、健康促进学校、优秀卫生室等创建活动,三年内有明显提高;开展学生常见病预防控制、检测工作,传染病、多发病、近视眼新发病等各项指标三年内不断下降,无学校公共卫生突发事件发生;每年对学生进行一次体质健康标准-4-(可进行随机抽查,学生人数要达到在校学生总数的20%以上)测试,85%以上学生达到及格等级以上。6、艺术教育工作组织健全,机制完善,经费落实;重视艺术师资队伍建设;开齐开足上好艺术课程;重视艺术教育的普及和提高,加强学校艺术团组和兴趣组建设;每年组织一次全校性艺术、科普活动,学生参与面广。二、发展指标(一)学校发展1、三年内学校工作提档升级项目必须在3项以上,提档升级项目在全市同类学校、同类项目中处于前6名位置。2、三年内学校统领性科研课题有2项以上,三年内完成主要科研任务并经过有关部门认定。3、三年内学校在特色建设上必须在2项以上,特色建设有传承与创新。(二)教师发展1、教师职业道德建设工作有明显进步,师德良好率、优秀率、学生家长和学生满意率逐年提高。2、教师队伍结构进一步优化,教师队伍年龄、学科、学历、专业技术职务结构比例更加合理。3、重视干部和教师培训、中层以上干部培养率、教师年培养率、新一轮教师职务培训达到有关要求。(三)办学条件1、三年内校舍维修、教学设备、音、体美器材、图书、资料等有计划的不断增加和更新换代;劳动实践教育教学场所建设、校园美化、绿化、规范化建设有明显进步提高。2、学校投入中自筹资金的比例在同条件学校中所占比例在前5名以内。3、落实资助贫困学生有关政策,及时资助、发放助学资金。-5-贫困学生满意率80%以上。08年校长岗位任期目标一、规定指标(一)班子建设1、坚持正确的办学方向,全面贯彻党的教育方针;认真完成市局布置的年度工作任务,思路清晰,目标明确,勇于改革,积极创新,工作实绩突出;事业心、责任心强,组织协调驾驭能力强;作风民主,表率作用好;以主要精力抓教育教学工作,每学期听课、评课不少于20节,积极参与教研活动,积极总结经验;群众满意率在80%以上。2、加强新领导班子制度健全,分工合理、明确,责任落实;领导班子团结协作,形成凝聚力、战斗力;充分发挥党组织政治核心作用,严格执行民主集中制,重大工作集体研究;学校各项重大事项及时公开;群众满意率在80%以上。3、党风廉政建设领导机构健全,岗位责任明确,实施办法具体;领导班子成员秉公办事,廉洁自律,在基建、招生、人事等重要工作上无以权谋私和违法违纪现象;认真做好信访工作,及时化解各种矛盾,解决群众反映的各种问题,无越级上访事件。4、充分发挥教代会作用,至少召开1次教代会,对学校重大事项严格按照有关教代会程序进行民主决策;工会班子健全,至少召开一次党政工联席会议,支持、帮助工会开展工作;建立校务公开制度,召开一次以上校务公开领导小组会议;校务公开及时,内容、程序规范,校务公开栏符合标准;设置群众意见箱,倾听群众意见。(二)学校管理1、认真执行国家、省、市有关学校管理的各项法律法规、规章制度,严格控制学生在校时间,严格执行《作息时间》,无被-6-问责现象发生,无乱补课、乱收费、乱订教辅材料行为。2、充分利用教育网等现代化办公手段加强学校管理,不断提高工作效率和透明度;严格控制学生辍学和非正常流动,辍学率控制在0.5%以下;建立完善学生评价制度,认真开展学生综合素质评价。3、建立班主任聘任、考核、例会、培训制度,认真执行,有记录,效果好;家长学校有工作制度和计划,积极开展活动,家长受教育率在80%以上。4、根据《黑龙江省普通中小学校督导评估工作方案》开展学校自评工作;不断加强督导评估队伍、督导联络员、工作制度、自评工作过程规范化建设。5、认真执行财务管理和财务监督制度,按规定和要求制定编制学校经费预算,严格执行预算,程序规范,票证齐全;大型财务安排和支出要经领导集体决策。认真执行学校收费和资金使用公示制,实行财务管理公开,定期公布学校经费执行情况;无违反财务制度问题发生。6、按规范做好国有资产管理工作,账账相符,账物相符;重视、加强档案管理;切实推进劳动实践教育教学场所建设工作。7、安全工作制度健全,层层签约,技防设施到位;加强对师生的安全法制教育和培训,不断完善各种应急预案,每学期应急预案大型演练不少于1次;报警装置、监控设施符合要求;杜绝发生安全事故。(三)队伍建设1、专任教师学历达标率97%以上,其中专科以上学历占85%以上。2、教师职业道德规范不断提高,不利用工作之便谋求私利,不接受学生及家长的礼品礼金,不搞有偿家教;无体罚和变相体罚学生问题,无挤撵和歧视学生现象。-7-3、按支教计划选派素质好业务强的支教人员;对支教人员进行定期跟踪考核;有计划地对受援单位进行帮扶。4、校长有任职资格培训证书,在3年内要接受累计脱产学习时间不少于240学时,新任校长要接受不少于300学时的培训;有教师培养计划,年内教师培养面在30%以上;关心青年教师的成长,形成省、市、校骨干教师梯队;加强劳动实践教育教学专兼职教师,加强“双师型”教师培养。(四)教学工作1、德育工作组织健全、制度完善,积极开展活动;注重学生行为规范教育和心理健康教育;严格遵守小学生日常行为规范;学生举止文明不断提高,无违纪违法犯罪现象。2、严格执行课程计划,开全课程、上满课时;不分实验班、快慢班,不以考分公开排列学生名次;加强课堂教学管理,提高课堂教学质量。3、逐步缩小学生两极分化;有教学质量综合考核的详细记载,学生成绩稳中有升。4、确保学生每天锻炼一小时,每周体育课3课时;每年召开春(秋)季运动会;参加市组织的各项竞赛活动成绩稳定并不断提高。5、大力开展健康校园、健康促进学校、优秀卫生室等创建活动;开展学生常见病预防控制、检测工作,严格控制传染病、多发病、近视眼新发病等疾病发生,无学校公共卫生突发事件发生;对学生进行一次体质健康标准(可进行随机抽查,学生人数要达到在校学生总数的20%以上)测试,85%以上学生达到及格等级以上。6、艺术教育工作组织健全,机制完善,经费落实;重视艺术师资队伍建设;开齐开足上好艺术课程;重视艺术教育的普及和提高,加强学校艺术团组和兴趣组建设;每年组织一次全校性艺-8-术、科普活动,学生参与面广。二、发展指标(一)学校发展1、确定学校工作提档升级项目3项以上,提档升级项目在全市同类学校、同类项目中处于前6名位置。2、设定学校统领性科研课题2项以上,完成今年主要科研任务。3、加强学校在特色建设上在2项以上,年内有传承与创新。(二)教师发展1、教师职业道德建设工作有明显进步,师德良好率、优秀率、学生家长和学生满意率逐年提高。2、教师队伍结构进一步优化,教师队伍年龄、学科、学历、专业技术职务结构比例更加合理。3、重视干部和教师培训、中层以上干部培养率、教师年培养率、新一轮教师职务培训达到有关要求。(三)办学条件1、制定年校舍维修、教学设备、音、体美器材、图书、资料等计划并保证如期完成;劳动实践教育教学场所建设、校园美化、绿化、规范化建设有明显进步提高。2、学校投入中自筹资金的比例在同条件学校中所占比例在前5名以内。3、落实资助贫困学生有关政策,及时资助、发放助学资金。贫困学生满意率80%以上。
本文标题:牡丹江市东华小学校长岗位任期目标
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