三年级语文“的地得”用法

亲爱的小朋友们！•欢迎进入•优优语文学习课堂第一关字词基础大比拼考查你单元字词的掌握程度哦！！“的、地、得”用法第二关动词扫清障碍副词形容词名词代词划线的词是什么词性呢？我生日的时候，妈妈买了一条漂亮的连衣裙送给我，我高兴地对妈妈说：“妈妈，我爱死你了，以后我一定努力学习报答您！”妈妈夸奖我说：“婷婷变得越来越懂事了呢！”认识“的，地，得”有结构的哦！清新的空气安然自得的姿态他的才华张开的嘴巴外面的大雨阴云密布的傍晚喝茶的时候结构：形容词（代词）+的+名词1、“的”名词跟在后面跑。“的字短语”我的他的男的捡的红的黑的吃的喝的大的主要的过去的塑料的踢球的看热闹的书面语中双音节定语修饰单音节中心语，有时使用古汉语中的结构助词“之”。小康之家幸福之路违法之事激动之情侧隐之心彼此之间高明之处2、“地”站在动词前。谦虚地表示严肃地处理眼睁睁地看着不动声色地说急匆匆地跑雨不停地下历史地考察有组织地进行调查结构：副词+地+动词3形容词前要用“得”。跑得很快决定得了讲得眉飞色舞理讲解得宽泛一点洗得干干净净变得坚强起来活得悠哉悠哉惊讶得顿时呆坐在椅子上结构：动词+得+形容词回顾1、“的”后是名词。2、“地”站在动词前。3、形容词前要用“得”。优优口诀来记忆五彩（）世界可爱（）小熊温暖（）家美丽（）梦幸福（）日子迅速（）爬树快乐（）唱歌开心（）笑尽情（）舞蹈急（）团团转好（）没法说看（）认认真真玩（）开开心心