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当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 2012年中考数学复习方案(苏科版)第31课时-圆与圆的位置关系
│圆与圆的位置关系·江苏科技版│考点聚焦考点聚焦·江苏科技版考点1圆和圆的位置关系在平面上,两圆的位置关系有:________,________,________,________,________共五种.外离外切相交内切内含│考点聚焦·江苏科技版考点2圆和圆的位置关系的判别方法一:根据两圆的公共点的个数确定当两个圆没有公共点时,如果一个圆上的点都在另一个圆的外部时,这两个圆________;如果一个圆的点都在另一个圆的内部时,这两个圆________;当两个圆有惟一的公共点,除这点外,一个圆上的其他各点都在另一个圆外,则这两个圆________;当两个圆有惟一的公共点,除这点外,一个圆的其他各点都在另一个圆的内部,则这两个圆________;如果两个圆有两个公共点,则这两个圆________.[辨析]如果两个半径不等的圆有公共点,那么这两个圆的位置为内切或外切或相交.外离内含外切内切相交│考点聚焦·江苏科技版方法二:根据两圆的圆心距与半径的数量关系确定设两圆的半径分别为R、r(Rr),圆心距为d,则(1)dR+r时,两圆________;(2)d=R+r时,两圆________;(3)R-rdR+r时,两圆________;(4)d=R-r时,两圆________;(5)dR-r时,两圆________.[辨析]已知⊙O1和⊙O2的半径分别是3cm和4cm,圆心距O1O2=6cm,则⊙O1和⊙O2的位置关系是________.[易错点]已知两圆的半径分别为R、r(Rr),其圆心距为d,且R2+d2-r2=2Rd,则这两个圆的位置关系是内切或外切.外离外切相交内切内含相交│考点聚焦·江苏科技版考点3相交两圆的性质相交两圆的连心线__________两圆的公共弦.[点拨]解有关相交两圆的题目时,常常要作出连心线、公共弦或连接交点与圆心,从而把两圆的半径、公共弦长的一半、圆心距等集中到同一个三角形中,利用三角形的有关知识加以解决.[注意]连心线是直线,圆心距是两圆心间线段的长度.垂直平分│考点聚焦·江苏科技版考点4相切两圆的性质1.如果两圆相切,那么两圆的连心线经过________.2.两圆是否相切,可以用两圆圆心间的距离(圆心距)d与两圆的半径(R和r)的和或差的大小关系来判断.(1)当两圆相外切时,有d=________;当d=R+r时,两圆相________.(2)当两圆相内切时,有d=________;当d=R-r时,两圆相________.切点R+r外切R-r内切·江苏科技版│归类示例►类型之一圆和圆的位置关系的判别归类示例命题角度:1.根据两圆的公共点的个数确定2.根据两圆的圆心距与半径的数量关系确定例1[2011·盐城]若⊙O1、⊙O2的半径分别为4和6,圆心距O1O2=8,则⊙O1与⊙O2的位置关系是()A.内切B.相交C.外切D.外离B│归类示例·江苏科技版[解析]因为6-484+6,即R-rdR+r,所以⊙O1与⊙O2的位置关系为相交.在判断圆和圆的位置关系时,可以根据两圆的公共点的个数确定,也可以结合圆心距和半径的关系来判定.·江苏科技版►类型之二两圆位置关系中的“分类讨论”命题角度:1.两圆位置关系中的“分类讨论”2.“分类讨论”思想的应用例2[2011·肇庆]已知两圆的半径分别为1和3,若两圆相切,则两圆的圆心距为________.4或2[解析]圆的相切有内切和外切两种,内切时:O1O2=3-1=2;外切时:O1O2=3+1=4.·江苏科技版►类型之三和相交两圆有关的证明或计算命题角度:1.相交两圆的连心线与两圆的公共弦的关系2.和勾股定理有关的计算·江苏科技版例3[2011·黄石]已知⊙O1与⊙O2相交于A、B两点,点O1在⊙O2上,C为⊙O2上一点(不与A、B、O1重合),直线CB与⊙O1交于另一点D.(1)如图31-1①,若AC是⊙O2的直径,求证:AC=CD;(2)如图31-1②,若C是⊙O1外一点,求证:O1C⊥AD;(3)如图31-1③,若C是⊙O1内的一点,判断(2)中的结论是否成立.图31-1·江苏科技版解:(1)连接CO1,AB,∵AC是⊙O2的直径,∴AB⊥BD,AD⊥CO1,∴AD经过点O1.∵AO1=DO1,∴AC=CD.(2)连接O1O2并延长交AB于F,连接O1B,AB,AO1,∵O1O2⊥AB,∴∠AO1O2+∠O1AB=90°.∵∠O1AB=∠C,∠D=12∠AO1B=∠AO1O2,∴∠C+∠D=90°,∴O1C⊥AD.(3)成立.·江苏科技版►类型之四和相切两圆有关的证明或计算命题角度:1.相切两圆的性质2.两圆相切的简单应用例4[2010·恩施](1)计算:如图31-2①,直径为a的三等圆⊙O1、⊙O2、⊙O3两两外切,切点分别为A、B、C,求O1A的长(用含a的代数式表示).①·江苏科技版图31-2(2)探索:若干个直径为a的圆圈分别按如图31-2②所示的方案一和如图31-2③所示的方案二的方式排放,探索并求出这两种方案中n层圆圈的高度hn和h′n(用含n、a的代数式表示).·江苏科技版(3)应用:现有长方体集装箱,其内空长为5米,宽为3.1米,高为3.1米.用这样的集装箱装运长为5米,底面直径(横截面的外圆直径)为0.1米的圆柱形钢管,你认为采用(2)中的哪种方案在该集装箱中装运钢管数最多?并求出一个这样的集装箱最多能装运多少根钢管?(3≈1.73)解:(1)∵⊙O1、⊙O2、⊙O3两两外切,∴O1O2=O2O3=O1O3=a.又∵O2A=O3A,∴O1A⊥O2O3,∴O1A=a2-14a2=32a.(2)hn=na,h′n=32(n-1)a+a.·江苏科技版(3)方案二装运钢管最多.即按图31-2③的方式排放钢管,放置根数最多.根据题意,第一层排放31根,第二层排放30根,…设钢管的放置层数为n,可得32(n-1)×0.1+0.1≤3.1,解得n≤35.6.∵n为正整数,∴n=35,钢管放置的最多根数为:31×18+30×17=1068(根).当两圆外切时,有d=R+r;反过来,当d=R+r时,两圆外切,即两圆外切⇔d=R+r.当两圆内切时,有d=R-r;反过来,当d=R-r时,两圆内切,即两圆内切⇔d=R-r.计算时要注意数量关系的应用.·江苏科技版回归教材教材母题[江苏科技版九上P139例]已知⊙O1、⊙O2的半径为r1、r2,圆心距d=5,r1=2.(1)若⊙O1与⊙O2外切,求r2;(2)若r2=7,⊙O1与⊙O2有怎样的位置关系?(3)若r2=4,⊙O1与⊙O2有怎样的位置关系?·江苏科技版解:(1)∵⊙O1与⊙O2外切,∴r1+r2=d.由r1=2,d=5,得r2=3.(2)∵r1=2,r2=7,d=5,∴r2-r1=d,即⊙O1与⊙O2内切.(3)∵r1=2,r2=4,d=5,∴r2-r1<d<r2+r1,即⊙O1与⊙O2相交.[点析]根据圆心距d与两圆的半径的和、差的大小来判断两圆的位置关系.·江苏科技版中考变式1.[2011·泉州]已知⊙O1和⊙O2的半径分别为2cm和5cm,两圆的圆心距是3.5cm,则两圆的位置关系是()A.内含B.外离C.内切D.相交2.[2011·温州]已知线段AB=7cm.现以点A为圆心,2cm为半径画⊙A;再以点B为圆心,3cm为半径画⊙B,则⊙A和⊙B的位置关系是()A.内含B.相交C.外切D.外离DD·江苏科技版3.[2010·济南]已知两圆的半径分别是3和2,圆心的坐标分别是(0,2)和(0,-4),那么两圆的位置关系是()A.内含B.相交C.相切D.外离D
本文标题:2012年中考数学复习方案(苏科版)第31课时-圆与圆的位置关系
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