小学句型转换

句型转换练习花之魂、一、反问句与陈述句有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。（一）反问句变陈述句1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。2、看句子里的有没有否定词“不”“没有”，有的给删去，没有的给加上。3、反问语气词删去“？”变“。”。练习：1、我们怎能忘记老师的淳淳教导？2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？4、这点小事，难道还要妈妈担心吗？5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？（二）陈述句变反问句练习：1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。2、这幅画是我们班彩颖画的。3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。第一步与第三步正好相反，第二步一样。1、先加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。3、删去“。”变“？”。二、对话与转述的互换（1）、改变人称；（2）、去掉说后面的冒号和双引号，改为逗号；（3）、看句子前面是谁对谁说话。2、第三个人转述（转给第四个人）A对B说话，然后C转述给第四个人听。妈妈对爸爸说：“我明天要去开会。”军官对夜莺说:“要是路带对了，我就把这东西送给你。1、第二个人转述（转给第三个人）A对B说话，然后B转述给第三个人听妈妈对我说：“我明天还要去开会。”例句•妈妈说：“我明天还要去开会。”改为：妈妈说，她明天还要去开会。•“工作太多了。”妈妈说，“我明天还要去开会。”改为：妈妈说，工作太多了，她明天还要去开会。•“我明天还要去开会。”妈妈说。改为：妈妈说，她明天还要去开会。•妈妈对我说：“你要好好学习。”改为：妈妈对我说，让我好好学习。•妈妈对爸爸说：“你去买点菜。”改为：妈妈对爸爸说，让爸爸去买点菜。•叔叔在信里对我说：“有时间我一定到你那儿玩。”改为:叔叔在信里对我说，有时间他一定到我这儿玩。•他对我说：“这是我的铅笔。”改为：他对我说，那是他的铅笔。•人们都说：“桂林山水甲天下。”改为：人们都说，桂林山水甲天下。•妈妈对我说：“我来给你烧饭。”改为：妈妈对我说，她去给我烧饭。练习题：1、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”2、妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里去了？我找了你一天。”3、妈妈说：“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。”4、老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。”5、老师严厉地对小敏说：“你必须把教室打扫干净。”6、外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”7、张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”8、李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班，获得了冠军。”9、王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。”三、双重否定句与肯定句互换双重否定从字面上就知道，是一句话中有两个否定词语，加强了肯定的意思。它用否定加否定的形式，表达肯定的语意。双重否定句的作用是加强语气。对事物作出肯定判断的句子叫肯定句例句1、他要去补习。（改为双重否定句）他不可以不去补习.2、他要去看书。（改为双重否定句）他不得不去看书。3、我们不得不遵守纪律.（改为肯定句）我们要遵守纪律。练习•1、今天晚上要去观看晚会。（改双重否定句）•2、他有一本新故事书。（改双重否定句）•3、星期天他不得不去外婆家。（改肯定句）•4、这个笔盒不可能不是陈明的。（改肯定句）四、缩句1、要知道写的是什么。2、表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语（的、地、得前面的词语）都可以缩去。3、缩句后变成：“名词+动词+名词”或“名词+动词”。练习：•1、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。•2、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。•3、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。•4、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。五、修改病句病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。练习•（一）成分残缺•1、春天来了，越来越来暖和了。2、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。3、学了《爱迪生》这一课受到了教育。4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。（二）成分赘余1、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。3、我经常阅读、看科幻小说。4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。（三）表意不明1、李红有时候经常和张明在一起打球。2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。3、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。4、全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。（五）语序不当1、我们学校师生全体去参观科技馆。2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。4、李华被同学们一定评为三好学生。5、学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。（四）搭配不当1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。2、我很喜欢参加自然博物馆。3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。4、战斗正在热烈地进行着。练习1.中国的人口是世界上最多的国家。2、他很果断，从来不听别人的意见。3、今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。4、星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。5、这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。运用修改符号修改下列病句。6、一面面鲜艳的红旗，在和暖的春风中迎风飘扬。7、全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。8、多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。9、刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛，他心里既高兴又紧张。10、因为别人的意见不一定全对，我们所以要虚心听。(1)这个故事里的主人公迷住了我。(2)大风卷起的尘土遮住了我的视线。(3)经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。六、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。七、一个句子改成多种句式你吃过饭了.反问句:难道你没吃过饭?设问句:你吃过饭了吗?一定吃过了.疑问句:你吃过饭了吗?被字句:饭被你吃了.把字句:你把饭吃了.否定句:你没吃饭.双重否定句：你不可能没有吃过饭。陈明读完了《水浒传》。反问句：设问句：疑问句：被字句：把字句：否定句：双重否定句：几场春雨后，娇嫩的笋芽长了出来。改为比喻句：几场春雨过后，娇嫩的笋芽儿像刚出生的小鸡一样露出了头。改为拟人句：几场春雨过后，娇嫩的笋芽儿伸了个懒腰，从地里钻了出来。八、改写成比喻句、拟人句练习1.没有风,水面真平啊。（比喻、拟人）2.中秋之夜,圆圆的月亮挂在天上。（比喻）3.鲜红的红领巾挂在小明的胸前。（比喻）4.白云在天上飘。（拟人）5.鱼儿在水里游来游去。（拟人）改写成夸张句•夸张有两种类型：扩大夸张和缩小夸张扩大夸张：他的脸皮很厚。他的脸皮比城墙还厚。缩小夸张：教室很安静。教室安静得掉根针的声音都听得见。（把形容词进行夸张。）改写成夸张句练习•1、他家的房子很小。2、瀑布的水声很大。3、我的心很痛。学过的成语、词语、诗句有夸张成份的。•瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。•飞流直下三千尺，疑是银河落九。•整个礼堂挤得连根针也插不下•他张开大口，对着大山大吼了声，大山抖了。•三十年过去了，弹指一挥间。•震耳欲聋、一手庶天、