主动表被动用法归纳

一、谓语动词用主动表被动的五种情形!e.S6z%k4o+}9h(1)某些连系动词(如look,sound,smell,feel,taste,prove等)要用主动表被动，因为连系动词为不及物动词，它们没有被动语态形式：新课标,新课标教育中心,新课标社区5W0\7h3J2q$S&]Thatdoglooksdangerous.那只狗看起来很危险。Yourideasoundsagoodone.你的想法听起来很好。7z6A'?%e0l&n/U/Q[,l:@-i,`2?;t+g-TMyadviceprovedtobewrong.我的意见证实是错的。(2)当open,close,shut,lock,move等用作不及物动词且表示主语的某种属性时，通常用主动形式表示被动意义：新课标社区1p%I/j9s#HThedoorwon’tshut.这门关不上。新课标,新课标教育中心,新课标社区!u;Z3c,F&?/U5S9j#?#I新课标社区1i9J-K&i*s)lThesupermarketdoorsshutautomatically.超市的门是自动关的。新课标,新课标教育中心,新课标社区4^(n&z+i){y;d7YI:p#b/^+d【注】该用法的不及物动词通常与can’t,won’t等连用，注意它与用被动语态含义不同：新课标社区2W7S,};C-E0R:e7mThewindowwon’tshut.这窗户关不上。(说明主语的属性——窗户有问题了)^+q)n-Q$mThewindowwon’tbeshut.这窗户将不用关上。(窗户本身没问题，只是不用关)有时可能用主动和被动形式均可，只是强调重点稍有不同：g'd&s't4~}%d9N4o*A;i)cSuddenlythedooropened.突然门开了。(不强调动作执行者)新课标,新课标教育中心,新课标社区.C#x;f0t%r2G,v&N^d$_0o新课标,新课标教育中心,新课标社区4J5T0z&Z1J.t0`(k4Z&k#IThedoorwassuddenlyopened.门突然被打开了。(强调动作执行者)/B1?2s7a#S)K$~8z%q)_/o!O(n:x,T(3)当read,wash,clean,cook,cut,wear,carry等用作不及物动词且表示主语的某种属性时，通常要用主动形式表示被动意义：新课标,新课标教育中心,新课标社区!j1_3\,L.z1~.j5|Theclothwasheswell.这种布料好洗。~.\;U7n2E!R&|0eThebooksellsquickly.这书销售得快。Thischeesedoesn’tcuteasily.It’stoosoft.这乳酪不容易切，太软了。$h-M%E.Q;R8?0GZ:zThisshirtwillwearverylong.这衬衫可以穿很久。新课标,新课标教育中心,新课标社区5f*y&j*Xo5Y【注】该用法通常与well,easily,slowly,quickly等副词连用，并且在用于以上意思时通常不宜直接使用被动语态形式。不过在某些特殊情况下也可用被动语态，只是含义稍有不同(用主动形式表示主语的属性，用被动形式表示动作执行者所执行的动作)：新课标,新课标教育中心,新课标社区/_8w.@5o(~3B*h9P新课标社区;N*Y6x!c}&\,ZThesentencesreadclearly.这些句子读起来很清楚。(即这句子没有歧义)新课标,新课标教育中心,新课标社区6d%U0o:z;m1M&C1g4qThesentencesarereadclearly.这些句子被读得很清楚。(指读的人读得好)新课标社区/q0{-Y*Ei3o;K-r)T另外，以上用法有时也可能用于进行时态：J9V2]+g4P$\9R2c*zThevegetablesarecooking.蔬菜正在煮着。Isthebooksellingwell?这书销售情况如何?(4)某些表示开始和结束的动词(begin,start,finish,end等)，当主语为事物且不强调动作的执行者时，可用主动形式表示被动意义：0N5w8WU4D4p/pWhendoestheconcertbegin?音乐会什么时候开始？],Y&y,|+W1w7o3c-[新课标,新课标教育中心,新课标社区)z0O4?6h0[!d;n!J%^$T.ITheplayendedatteno’clock.戏10点钟结束。/a7S1x9`*f新课标社区#l1S:g!F!o1H!u+F(5)有的动词本身含有被动意味，通常用主动形式来表示被动含义：)_;Y*_0O5|H0?新课标,新课标教育中心,新课标社区8e0As.T[+X2n3{Whereisthenewfilmshowing?这部新电影在哪里放映?新课标,新课标教育中心,新课标社区9{*r'M!r,u6]Myskirtcaughtonanail.我的裙子被钉子钩住了。新课标,新课标教育中心,新课标社区-p0bZ!T(kCSoonthehousefilledwithpeople.很快房子就挤满了人。新课标,新课标教育中心,新课标社区!Y6G.y/y!K5\3Z二、非谓语动词用主动表被动的八种情形(1)不定式toblame,tolet用作表语时，通常要用主动形式表示被动意义：新课标社区$o7FW;s%_i+sWhoistoblame?该怪谁呢？Thehouseistolet.此屋出租。新课标社区4F8d,V!V/~9H8LYf1T(2)某些“be+形容词+todo”结构中的不定式通常要用主动形式表示被动意义：Thequestionisdifficulttoanswer.这问题很难回答。*C*i2O6{4]:w1|;C9T/V(OYourwritingisimpossibletoread.你的书写没法认。新课标,新课标教育中心,新课标社区Z2l*l:`;P7e)F!GDoyouthinkthewaterissafetodrink?你认为这水喝起来安全吗?新课标,新课标教育中心,新课标社区&H0G:|3k-n#?A6`.M;p【注】①这类结构的特点是句子主语就是其后不定式的逻辑宾语，按理说其中的不定式要用被动形式，但习惯上却要用主动表被动。这类形容词常见的有awkward,convenient,dangerous,difficult,easy,hard,impossible,interesting,nice,pleasant,safe,tough,tricky,unpleasant等。{(M:n②有时形容词后跟有名词，在名词后用作定语的不定式用主动形式表示被动意义：It’sadifficultbooktoread.那是一本难读的书。)s&i'de&H0S,w0N;c#C&r新课标,新课标教育中心,新课标社区#i7B;?+x:b&f+]0E%DItisapleasantthingtoremember.这是一件值得记住的愉快的事。0N9W3?$P1w-A'~;g③有少数用于类似结构的形容词(如fit,ready,free等)，其中的不定式用主动式和被动式均可：:~$G!o|)`*^#`Thewaterisnotfittodrink[tobedrunk].这水不适合饮用。'T/l'T1O:a*F0hThelettersarereadytopost[tobeposted].这信已准备好可以寄了。&e!C(r-m)a/o$W/s(3)不定式用于某些动词(如have,havegot,get,want,need等)的宾语后作定语时，如果不定式的逻辑主语就是句子的主语，则要用主动形式表示被动意义：新课标,新课标教育中心,新课标社区.[-b1I(T,{T7dIhavesomeletterstowrite.我有一些信要写。Iwantsomethingtodrink.我想喝点什么。)s,H*n%j'f9T5l*V%i8xIwanttogetsomethingtoread.我想找点东西阅读。新课标社区'\(O8a5F:x+A:N#B'a,{!d1Y7I8V【注】如果不定式的逻辑主语不是句子的主语，则应用被动式，比较：Ihavesomethingtotype.我有些东西要打(字)。(指自己打字)@)M#^#e7j)Y:Z,s2`#bIhavesomethingtobetyped.我有些东西要打(字)。(指请人打字)(4)不定式用于某些双宾动词(如give,show,buy,lend,get等)的直接宾语后作定语时，如果不定式的逻辑主语就是直接宾语前的间接宾语，通常用主动形式表示被动意义：新课标社区9xn;F&G;G-J8H)zGivemesomemagazinestoread.给我几本杂志看。新课标,新课标教育中心,新课标社区!?$U&x#X5I4[c'y,S1C/Ve5[#x0p)G'GHelentmesomemagazinestoread.他借给我一些杂志看。【注】如果不定式的逻辑主语不是直接宾语前的间接宾语，则应用被动式，比较：(j8H(z0zHewillshowyouthepathtotake.他将告诉你走什么道路。新课标社区8Q-G;r)E!Z5h5E6Z*z新课标社区$k8@)U,dY/c3W3DHewillshowyoutheroomtobeusedasthemeeting-room.他将带你去看看用作会议室的房间。/u#Y*L/F.m*e2d,W#G/W3F,d新课标社区7H-t8e2v(RH#t*`但有时两者区别不大：新课标社区#c;E4[$B0n&M$H-W#OGivemealistofthepeopletoinvite[tobeinvited].把需要邀请的人员名单给我。新课标,新课标教育中心,新课标社区'{})~1N1M9[%B(5)不定式用于修饰“therebe+名词”中的名词时，可用主动式，也可用被动式，有时含义差不多：新课标,新课标教育中心,新课标社区!p1S7P;X$d9R,{Thereistoomuchworktodo[tobedone].要做的工作太多了。新课标,新课标教育中心,新课标社区(p1CL.X+[5k3_7t8b但有时含义有差别(不定式用主动式可视为其前省略了forsb，用被动式可视为其后省略了bysb)：新课标,新课标教育中心,新课标社区q2M(MD+N:L-})uThereisnothingtodo.无事可做。(含有无聊之意):s#l新课标社区2aG9z5|;gThereisnothingtobedone.不能做什么了。(指没有办法了)Thereisnothingtosee.没什么可看的。(即不值一看)Thereisnothingtobeseen.没看见什么。(指没东西看)7e6Ek8x)n8@0o*[!C,Lf$w/P:e2E&u*])j6E(6)涉及副词enough和too的主动表被动。在too…todosth和…enoughtodosth这两个结构中，若句子主语与其后不定式为todosth被动关系，则该不定式通常用主动形式表示被动意义(但也可直接用被动式)：*|+^.M7A&a新课标,新课标教育中心,新课标社区$]3C.i,x,H7U&B5fThewritingistoofainttoread[toberead].这笔迹太模糊，看不清。9j;z3o9O'~%z2Q$cTheseboxesare