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1小論文寫作主講者:田博仁先生溫永魁先生2何謂小論文?是篇幅格局較小的論文。字數約1500至3000字。內容是研究學術、評論事件、讀書報告、研究報告、個人心得…等。3小論文V.S.一般作文小論文-是論說文、注重論述及分析。強調創造、思考、專業興趣、性向、邏輯推理與文章的流暢度。一般作文-注重用字遣詞及語言的表達能力。4為什麼要提倡寫小論文?起源:由大學甄選入學開始各校為了推廣閱讀與訓練同學的應考能力訓練寫作及投稿入大學的準備~~~所以開始舉辦「小論文寫作競賽」~~~5小論文實際目的甄試:可以更深層次了解學生的:就讀學系的意願、態度、動機。興趣、價值觀、生活態度等與學系相關的特質。其思考邏輯、資料判斷與應用創新之能力。對於專業知識理解之深、廣度與觀念是否正確。文章表達能力~~藉以評量學生是否吻合就讀該學系發展潛能的要求~~6如何準備小論文?未雨綢繆、趁早準備收集校系資訊(理想學校與科系)提升知識程度(活用自己的知識)針對研究主題7小論文的內容架構前言正文結論參考資料(引註資料)8如何選題目1.要寫哪一種論文?研究報告、讀書報告、個人心得…2.從哪邊獲得題目?看書、上網、看電視、與老師討論…3.能力與時間能妥為配合4.視資料之可得性及可用性(多或寡)9資料的蒐集什麼是資料?•作者個人的知識和經驗以外的參考資訊。資料來源包括兩項:•第一手資料:針對某一題目,以直接觀察和調查的方式加以研究,從事實驗、田野調查、問卷分析…。•第二手資料:來自別人對該題目所作的研究報告,包括參考書、手冊、百科全書、年鑑、期刊雜誌、網際網路訊息…等。10資料蒐集的原則廣搜、精取、慎用判斷真偽整理筆記、記下資料來源請教師長或專業人員11「前言」-寫什麼?動機•學術理論的啟發、文獻回顧•研究者個人生活經驗•引人注目的社會事件目的研究方法介紹架構簡介12「內容」-文獻回顧的用意(找資料)找與所選定的題目有關的研究或報導發覺可以啟發你的現有的理論~~~文獻回顧應加以組織、批評、比較、加入個人觀點~~~13「正文」-寫什麼?闡述前人、他人原作者、或文獻上的研究結果與內容。加入自己的心得和見解。研究方法的說明、結果分析。14「結論」-怎麼寫?重述這篇論文的目的簡單重申你個人的觀點及見解提出對此論文可能的未來展望感謝相關的人、事撰寫論文的心得分享15注意!「參考資料」論文中如有引用他人著作時,必須在參考資料中加以註明。包括:著者姓名書名或期刊篇名出版地,出版者出版年月,期刊卷期,版次,頁次16參考資料註寫格式(1/3)1.期刊(雜誌類)作者(出版年)。篇名。刊(雜誌)名,卷(期),頁-頁。例:鄭先祐(1987)。陽明山國家公園夢幻湖區生態系之初探。台灣省立博物館年刊,30,193-288。(請利用國家圖書館中華民國期刊論文索引影像系統)2.圖書(書本類)作者(年代)。書名。出版地點﹕出版商。例:朱柔若譯(民85)。ThomasHerzog(1996)原著。社會科學研究方法與資料分析。台北﹕揚智文化。例:楊國樞、文崇一、吳聰賢、李亦園(民67)。社會及行為科學研究法(下冊)。台北﹕東華書局。(請利用圖書館線上公用目錄檢索相關館藏)17參考資料註寫格式(2/3)3.編輯成冊中的文章作者(年代)。篇名。載於編者(主編),書名(頁碼)。地點:出版商。例:鍾才元(民90)。生涯規劃:新手老師的就業準備與珍視須知。載於黃正傑、張芬芬(主編),學為良師—在教育實習中成長(425-457頁)。臺北市:師大書苑。4.博碩士論文研究生(年)。論文名稱。畢業學校/系所名稱。出版年。頁碼。例:李佩瑜(89)。「台灣地區專門圖書館員專業技能需求之研究」。淡江大學資訊/圖書館學系碩士論文。民89。頁28-30。(請利用國家圖書館全國博碩士論文資訊網)18參考資料註寫格式(3/3)5.網站網站名稱。網址。檢索日期例:弦論的官方網頁:。(檢索日期97.12.25)6.報紙作者。出版日期。標題。報紙名稱。版次。例:周信宏。(民89年9月23日)。DNS數位神經系統動態學習型組織。經濟日報。第29版。(請利用聯合知識庫等報紙資料庫)19叮嚀-小論文寫好的關鍵慎選題目統整能力及文筆寫親身體驗比抄襲別人好活用知識成為有創意者措辭要客觀舉正確數據以加強論文的真實性和說服力20參考網站中學生網站全國小論文比賽得獎作品
本文标题:小论文写作
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