4.21富集在海水中的元素---氯(新课标人教版)

1、了解氯气的物理性质，能够从氯元素的原子结构推测其重要化学性质。2、通过分析现象，探究事物本质，体验科学探究的过程，逐步形成独立思考的能力。3、通过氯气的发现过程培养从事科学研究的态度和方法。(一)、阅读82页，思考问题。1、氯元素在自然界中以_________存在。如何从微观角度解释？2、氯气由________发现的，由__________确认的。此反应是实验室制取氯气的主要方法之一，药品是______________,反应原理为__________________________________。3、小组合作从不同角度分析该反应。你能够想到其他制取氯气的方法吗？4、从氯气的发现到确认经历长达三十多年，从中你能得到什么启示？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【练习】足量的浓盐酸与17.4gMnO2反应,有关此反应下列说法正确的是()A、MnO2的摩尔质量为87B、可以用向下排空气法收集氯气。C、实验剩余氯气可用NaOH溶液吸收。D、若标况下生成氯气体积为224mL，则被氧化的HCl物质的量为0.04mol。通过阅读教材,观察集气瓶中的氯气,总结氯气的物理性质，我的总结：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1、氯气是一种黄绿色有强烈刺激性气味的有毒气体。2、易液化，液氯是氯气的液态形式。3、密度大于空气。4、常温下1体积水溶解2体积氯气，水溶液称为氯水。类别反应物实验现象化学方程式与金属单质反应钠铁铜结论1、阅读教材83~84页，总结氯气的化学性质。填写表格。类别反应物实验现象反应方程式与非金属反应氢气结论2、阅读83页氯气与水反应，完成实验报告。高一化学实验报告实验题目氯水成分探究日期2012.11.26组别负责人实验目的通过学生对氯水成分的研究，使学生掌握氯气与水的反应，初步认识次氯酸的性质，同时认识到氯水是由多种成分构成的复杂体系，从而表现性质的多重性；通过实验探究，培养学生的小组合作能力、实验操作能力和实验观察能力。实验用品1、仪器：试管（6支）、滴管；2、药品：新制氯水、硝酸银溶液、碳酸氢钠溶液、有色纸条。2、阅读83页氯气与水反应，完成实验报告。粒子符号检验试剂实验现象离子方程式结论通过观察知道新制氯水中存在的粒子是：大量存在粒子2、阅读83页氯气与水反应，完成实验报告。粒子符号检验试剂实验现象化学方程式结论微量存在粒子：2、阅读83页氯气与水反应，完成实验报告。(1)、氯气与水反应方程式________________________________，对于本反应，我有话说______________________________(2)、新制氯水中含有的陌生物质是__________,总结它的性质：_____________________________________________________2、阅读83页氯气与水反应，完成实验报告。(3)、根据新制氯水的性质，总结它的用途：________________________________________________________________________(4)、我组存在的疑问是_____________________________________________________________________________________________复习巩固新制氯水久置氯水液氯区别分类颜色含有微粒性质习题精炼1、下列关于氯气说法正确的是（）A、氯气是一种无色没有刺激性气味的气体。B、氯气、氯水、液氯的成分相同。C、氯气有毒，但可以用来杀菌消毒。D、铁在氯气中燃烧，若铁过量生成氯化亚铁固体。2、下列说法中错误的是()A、燃烧一定伴有发光现象B、燃烧一定是氧化还原反应C、燃烧一定要有氧气参加D、燃烧一定会放出热量习题精炼3、关于氯水说法正确的是（）A、新制氯水中只含有Cl2、H2O分子。B、新制氯水可使蓝色石蕊试纸先变红后褪色。C、光照氯水有气泡冒出，该气体是主要是氯气。D、氯水久置后，与原来相比酸性会减弱。习题精炼4、下列说法正确的是：()A、氯气以液态形式存在时可称作氯水或液氯。B、Cl2有毒，Cl-也有毒C、Cl2和Cl-都是黄绿色D、红热的铜丝在氯气中燃烧，生成棕黄色的固体CuCl2习题精炼5、对于反应Cl2+H2O=HCl+HClO，下列说法正确的是：()A、水做还原剂。B、1mol氯气完全反应转移电子数1NAC、次氯酸是弱电解质，只有在熔融态可以完全电离D、此反应的离子方程式为Cl2+H2O=2H++Cl-+ClO-习题精炼6、实验室可也用KMnO4与浓盐酸反应制取氯气。(1)该反应的氧化剂是___________,氧化产物在常温下的颜色是_________.(2)写出方程式，并用双线桥法表示此反应____________________________________.(3)写出此反应的离子方程式_____________________________________.习题精炼6、实验室也可用KMnO4与浓盐酸反应制取氯气。(4)(选做)该反应中，被氧化与未被氧化的HCl的物质的量的比为__________.(5)(选做)若生成224mL(标况)，转移电子数目是__________.(6)(选做)如何用化学方法确定反应结束的溶液中有高锰酸钾剩余？(假设氯气全部排出)指出所加试剂，写出步骤。习题精炼7、通过调查访问、查阅书籍、网上查阅等途径，了解日常生活中常用的含氯化合物的名称、化学式和用途等，做成资料卡片，同组交流。习题精炼