初中化学物质推断题的类型及解法

1物质推断题的类型及解法2一.物质推断题的解题基本思路：1、认真审题，做好准备工作4、验证二.物质推断题的类型:化学方程式型、文字叙述型、框图型、表格型等分类都是浮云，解题才是硬道理2、找突破口，挖掘明显条件和隐含条件得出结论3、逐一击破31.以特征颜色为突破口（1）固体颜色黑色红色淡黄色蓝色暗紫色Fe、C、CuO、MnO2、Fe3O4Cu、Fe2O3红磷S粉CuSO4·5H2OKMnO441.以特征颜色为突破口（2）沉淀颜色蓝色红褐色白色Cu(OH)2Fe(OH)3BaSO4、AgCl、Mg(OH)2、Al(OH)3、BaCO3、CaCO351.以特征颜色为突破口（3）溶液颜色蓝色溶液：浅绿色溶液：黄色溶液：紫红色溶液：含Cu2+的溶液含Fe2+的溶液含Fe3+的溶液含MnO4—的溶液62.以反应条件为突破口点燃:通电:催化剂:高温:有O2参加的反应电解H2OKClO3、H2O2分解制O2CaCO3分解；C还原CuO;C或CO与Fe2O3反应73.以特征反应现象为突破口(1)能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是____(2)能使黑色CuO变红（或红色Fe2O3变黑）的气体是________，固体是_______。(3)能使燃烧着的木条正常燃烧的气体是____，燃烧得更旺的气体是____，使火焰熄灭的气体是___或____；能使带火星的木条复燃的气体是___。(4)能使白色无水CuSO4粉末变蓝的是______。CO2CO/H2C空气O2CO2N2O2H2O83.以特征反应现象为突破口(5)在O2中燃烧火星四射的物质是___。(6)在O2中燃烧，产生大量白烟的是___________(7)在O2中燃烧，产生刺激性气味气体，且有蓝紫色火焰的是_______(8)在空气中燃烧，产生刺激性气味气体，且有淡蓝色火焰的是_______(9)在空气中燃烧，产生耀眼白光的是_____FeS粉P(红磷或白磷)S粉Mg93.以特征反应现象为突破口(10)不能溶于稀HNO3的白色沉淀有(11)溶于酸而且有大量气泡产生白色沉淀有：（12）溶于酸且无气泡产生的沉淀有AgCl、BaSO4BaCO3、CaCO3等不溶性碳酸盐Mg(OH)2、Al(OH)3104.以化学反应的基本类型为突破口(1)常见的能发生分解反应的物质：(2)常见的能发生置换反应的物质：H2O2、KClO3、KMnO4、H2O、CaCO3等①还原性单质（C、H2）+金属氧化物②金属+酸③金属+盐溶液11物质的用途（1）可用于人工降雨的物质干冰（CO2）（2）胃酸的主要成分盐酸（HCI）（3）常用的建筑材料石灰石（CaCO3）(4)“钡餐”透视用盐BaSO4物质的热效应（1）溶于水吸热NH4NO3（2）溶于水放热NaOH浓硫酸CaOA、B两物质组成元素相同（1）H2O2H2O（2）COCO25、其它突破口12A、B、C、D分别是氯化钠、硝酸钡、氢氧化钠、和盐酸四种无色溶液中的一种。现用一种无色溶液X把A、B、C、D一一鉴别来开，已知X是含有镁元素的化合物。鉴别方法见于下图所示（所加溶液均过量，使反应完全）。回答下列问题：（1）确定A、B、C、D和X代表什么物质（用化学式表示）A；B；C；D；X；MgSO4Ba(NO3)2HClNaOHNaCl一、框图型推断题此类题有明显的特征，解题时就以此为突破口用逆推法由果求因，再用顺推法加以验证一点击破顺藤摸瓜Mg.HClHClMg(OH)2BaSO4Ba(NO3)2NaOHSO4HClNaCl13有一包白色粉末，可能由氯化银、碳酸钠、硫酸铜、氯化钙、硫酸钠、硝酸钾某几种组成。为了鉴定其成分，实验如下：（1）将少量粉末放入足量水中，搅拌得无色透明的溶液。（2）向所得溶液中加入稀硝酸，有气体产生（3）向滤液中滴加氯化钡溶液，有白色沉淀生成，加入足量稀硝酸，沉淀部分溶解。试根据以上现象推断该白色粉末中一定有；一定没有；可能含有(填化学式)CuSO4、AgCl、CaCl2、Na2CO3、Na2SO4KNO3二、文字叙述型推断题解答时以文字信息为序，寻找并抓住“题眼”，逐步分析“筛选”14【例题】已知：A、B、C、D、E、F六种物质之间存在如下关系：⑴A+B→C+H2O⑵C+KOH→D↓（蓝色）+E⑶B+D→C+H2O⑷E+BaCl2→F↓（白色，不溶于稀硝酸）+KCl根据上述关系，推断有关物质的化学式：A；B；E。CuOH2SO4K2SO4三、反应方程式型推断题根据已知条件把推断过程中存在的有明显特征的未知物质先剥离出来，再将其作为已知条件来逐个推断其他物质15ABCDA——↑——B——————C↑——↓D————↓HClKClNa2CO3Ca(NO3)2四、表格型例题今有失去标签的稀盐酸、Na2CO3、KCl和Ca(NO3)2四种无色溶液。随意对它们编号为A、B、C、D。不提供任何试剂，将它们两两混合产生的现象如下表所示（“↑”表示放出气体，“↓”表示生成沉淀，“——”表示无明显现象）：A_______,B________,C_________,D________。写出化学式，连线，与表格对应16Jinx以物质的特征颜色、状态或特性反应作为突破口，根据物质间反应的规律作为主线，进行正、逆向思维。运用“估计可能，缩小范围，试探求解”的方法进行“大胆假设，小心求证”。