扁鹊治病课件PPT(西师大版)1111

扁鹊治病读一读记一记拜见毫不在意邀功请赏理睬深入骨髓无能为力几剂敷烫蔡桓公扁鹊真名叫秦越人，是战国时代著名的医学家，他救死扶伤、药到病除，而且能做到妙手回春、起死回生。最神奇的还是他创造了望闻问切四大诊法：“望”指的就是看病人的症状，“闻”指的就是闻一闻病人的身体的味道，“问”就是询问病人的一些问题，“切”就是为病人把脉。扁鹊所创的望闻问切四大诊法，在几千年后的今天，还被中医沿用。扁鹊扁鹊治病自学提示一同学们都知道扁鹊是古代的一位名医，大家是从课文中的哪些地方能看出来？请同学们用自己喜欢的方式读课文，勾画出你认为扁鹊是名医的句子。自学提示二扁鹊既然是名医，可蔡桓公为什么死了呢?关于这一点，在课文中蔡桓公是怎样解释的呢?皮肤病用热水敷（fū）烫（tàng）就能够治好；发展到皮肉之间，用扎针的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂（jì）汤药也还能治好；一旦深入骨髓(suǐ),只能等死，医生再也无能为力了。现在大王的病已经深入骨髓，所以我不再请求给他医治！合作探究自学提示三1.扁鹊几次拜见蔡桓公想为他治病?找出描写时间的句子。2.结果又是如何？扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿，说：“大王，据我看来，您皮肤上有点小病。要是不治，恐怕会向体内发展。”蔡桓公地说：“我的身体很好，什么病也没有。”扁鹊走后，蔡桓公对左右的人说：“这些做医生的，总喜欢给没有病的人治病，医治没有病的人，才容易显示自己的高明！”毫不在意扁鹊治病过了十来天，扁鹊又来拜见蔡桓公，说道：“您的病已经发展到皮肉之间了，要不治还会加深。”蔡桓公听了很不高兴，没有理睬(cǎi)他。扁鹊又退了出去。十来天后，扁鹊再一次来拜见，对蔡桓公说：“您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加严重。”蔡桓公听了非常不高兴。扁鹊连忙退了出来。扁鹊治病又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公，只看了几眼，就。一个劲儿劝蔡桓公治病的扁鹊，现在却掉头就跑，这是为什么呀？掉头就跑扁鹊治病合作探究一见(有一天)二见(过了十来天)三见(十来天后)四见(又过了十几天)(五六天之后)不久病在皮肤时间病在皮肉之间病在肠胃病在骨髓浑身疼痛病死了病状扁鹊恐向体内发展不治还会加深不治会更加严重掉头就跑逃秦蔡桓公的态度毫不在意很不高兴没有理睬非常不高兴派人问派人去请有了病，一定要听从大夫的嘱咐，老老实实地医治。有了缺点错误，也一定要听取大家的批评，认认真真地改过。否则，一误再误，病情会越来越沉重，错误会越来越严重，以至发展到无法挽救的地步。[解释]讳：忌讳。疾：疾病。隐瞒疾病，不愿医治。比喻怕人批评而掩饰自己的缺点和错误。讳疾忌医(huìjíjìyī)扁鹊治病防：提防，防止；微：事物的苗头；杜：杜绝，堵塞；渐：事物的起始、发展。比喻在错误或坏事萌芽的时候及时制止，不让它发展。防微杜渐(fángwēidùjiàn)扁鹊治病课堂小结:学了这篇课文你有什么收获？防微杜渐讳疾忌医扁鹊治病学了这则寓言我们知道要，不要。要善于听取别人正确的意见。穿越时空的对话：把你要对蔡桓公所说的话写下来。扁鹊治病拓展延伸