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CSCL中学习者人际交往对高水平知识建构的影响作者:杨惠,吕圣娟,王陆,彭艳均,YANGHui,LVShengjuan,WANGLu,PENGYanjun作者单位:首都师范大学教育技术系,北京,100037刊名:开放教育研究英文刊名:OPENEDUCATIONRESEARCH年,卷(期):2009,15(1)被引用次数:1次参考文献(12条)1.Bereiter,C.Scardamalia,M.J.vanMerrienboerLearningtoworkcreativelywithknowledge20032.Gunawardena,C.Lowe,C.Andersdon,TAnalysisofaglobalonlinedebateandthedevelopmentofaninteractionanalysismodelforexaminingsocialconstructionofknowledgeincomputerconferencing1997(04)3.韩丽萍青少年网络人际交往心理分析及引导策略[期刊论文]-学校党建与思想教育2008(01)4.Henri,FComputerconferencingandcontentanalysis19925.黄荣怀计算机支持的协作学习20036.李克东教育技术学研究方法20037.刘军社会网络分析导论20048.McKenzie,W.Murphy,DIhopethisgoessomewhere:Evaluationofanonlinediscussiongroup2000(03)9.Stahl,GBuildingcollaborativeknowing:Elementsofasocialthooryoflearning200310.杨伟蓉大学生人际交往特点与技巧[期刊论文]-广西教育学院学报2007(06)11.赵建华知识建构的原理和方法[期刊论文]-电化教育研究2007(05)12.钟志贤知识建构-学习共同体与互动概念的理解[期刊论文]-电化教育研究2005(11)引证文献(1条)1.赵建华CSCL研究的现状及发展趋势[期刊论文]-中国电化教育2009(5)本文链接:授权使用:李建平(wfnchkdx),授权号:26ce7e47-c674-4800-9e87-9e2601512cd4下载时间:2010年11月6日
本文标题:管理者人际交往对高水平知识建构的影响
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