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人教版小学五年级数学下册第一二单元阶段测试卷班姓名一、填空题(30分)1.用小正方体拼一个立体图形,使得从左面看和从上面看分别得到下面的两个图形。要搭成这样的立体图形最少需要()个小正方体;最多需要()个小正方体。2.右面的图形是由8个小正方体拼成的,如果把这个图形的表面涂上红色,那么,只有一面涂红色的有()个小正方体;有两个面涂红色的有()个小正方体;只有3个面涂红色的有()个小正方体;只有4个面涂红色的有()个小正方体;只有5个面涂红色的有()个小正方体。3.用12个边长是1cm的小正方形摆一个长方形,你会几种摆法?①可以摆成长是()厘米,宽是()厘米的长方形,即()×()=12。②也可以摆成长是()厘米,宽是()厘米的长方形,即()×()=12。③还可以摆成长是()厘米,宽是()厘米的长方形,即()×()=12。以上所填的都是12的(),12是这些数的()。4.如果a×b=c(a、b、c是不为0的整数),那么,c是()和()的倍数,a和b是c的()。如果A、B是两个整数(B≠0),且A÷B=2,那么A是B的(),B是A的()。5.能同时被2、3和5整除的最小三位数是__,最大两位数是__,最小两位数是___,最大三位数是__。6.用5、2、7三个数字排成一个三位数,2的倍数有(),5的倍数有()。7.小健家的电脑密码是一个三位数,百位是最小的奇数,十位是最小的质数,个位是最小的合数,这个数是(),分解质因数是()。8.在97,91,2,1,4这5个数中,合数有(),质数有()。9.用质数填空,所用质数不能重复。24=()+()=()+()=()+()10.把下面各数按要求填。69102451109178024837奇数()能被2整除()偶数()能被3整除()质数()能被5整除()合数()能被2、3、5整除()二、判断题(10分)1.一个数的因数的个数是有限的,它的倍数的个数是无限的。()2.a、b两数都是8的倍数,那么a+b的和也是8的倍数。()3.3、4、5这三个数字,无论怎样排列成三位数,一定是3的倍数。()4.两个质数的积一定是合数。()5.奇数再加一个奇数,和一定有因数2。()6.把1190分解质因数可以写成1190=1×2×5×7×17()7.23至少加上4才是3的倍数。()8、从上面观察所看到的图形是()9、从右面观察所看到的图形是()10、一个由正方体组成的立体图形,从不同方向观察分别是,这是由6个正方体组成的立体模型。右面左面正面三、选择题(10分)1.属于因数和倍数关系的等式是()A.2×0.25=0.5B.2×25=50C.2×0=0D.1/4*2=1/22.下面各组数中,哪一组的第二个数是第一个数的倍数。()A.36和9B.210和70C.0.2和100D.30和603.同时是2、3、5的倍数的数是。()A.18B.120C.75D.8104.正方形的边长是质数,它的周长是()。A.质数B.合数C.可能是质数,也可能是合数D.既不是质数,也不是合数5.新图书馆开馆了,小红每隔3天去图书馆一次,小灵每隔4天去一次,请问小红和小灵某天在图书馆相遇后,请问经过()天她们有可能会在图书馆再次相遇。A.7B.12C.8D.9四、按要求画图(20分)1.动手搭一搭:用小正方形搭一个立体图形,使得从正面看和上面看分别看到下边的两个图形。看一看这个图形你用了多少个小正方形,还有其它的方法搭建这个图形么?(上面)(正面)2.五、按要求做题(30分)1.猜电话号码区号-ABCDEFG提示:A——5的最小倍数B——最小的自然数C——5的最大因数D——它既是4的倍数,又是4的因数E——它的所有因数是1,2,3,6F——它是自然数中的最小质数G——它既不是质数也不是合数这个号码就是__________________。2.用0、5、8组成三位数:(1)这个三位数有因数2:_________________________(2)这个三位数有因数5:________________________(3)这个三位数既有因数2,又有因数5:_____________________________3.361213151924314283160上面的数中,3的倍数有:__________________。合数有:____________________。质数有:____________________。480的因数有:__________________________.4.当a分别是1、2、3、4、5时,6a+1是质数,还是合数?5.一个班的学生总人数在40人以内,可以分成4人一组,也可以分成6人一组,都正好分完。请问这个班的学生有多少人?⑴⑵从()面看从()面看从()面看从()面看6、强强、伟伟、亮亮三个是好朋友,他们的年龄正好是一个比一个大一岁。他们三人的岁数相乘得504。请问他们各是多少岁?
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