中考复习――如何解决中考化学中有关碳和碳的氧化物的问题

如何解决中考化学中有关碳和碳的氧化物的问题溧水县第一初级中学孙维陵一、相关问题的概述碳和碳的氧化物的知识，学习难度不大,但如何将该部分知识与前后知识有机的结合起来，分析彼此之间的相似点与不同点，建构出有关碳及其化合物的知识体系，并揭示一般的学习规律和方法，在学习过程中是比较矛盾和困惑的。二、相关题例例1．关于C、CO和CO2的叙述正确的是（）A．C、CO和CO2均有还原性B．C、CO和CO2均有可燃性C．常温下C、CO和CO2均可与水反应D．CO和CO2在一定条件下可以实现相互转化解析：对比复习物质之间的共性是有效复习方法，如C和CO有可燃性和还原性等；对比复习差异性也是一种方法，如CO2能与水反应、CO有毒性等。D二、相关题例例2．用右图装置可以探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验的叙述正确的是（）A.浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝B.粗铜丝能控制反应的发生和停止C.产生的二氧化碳可用生石灰干燥D.能验证二氧化碳的密度比空气大解析：此题通过实验对CO2的性质进行复习，CO2不仅能溶于水而且能和水反应，故能使紫色石蕊试液变红；但不能用碱干燥，应用浓硫酸干燥。B二、相关题例例3．根据下列装置图，回答有关问题：（1）写出实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式：_____________________________并据此选择上图中(填字母)组装一套制取干燥二氧化碳的装置。CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑BFC二、相关题例（2）收集二氧化碳通常用向上排空气法,而不选用向下排空气法或排水法收集，试从二氧化碳性质的角度来分析其原因________________________________________________________________________（3）实验室收集二氧化碳时，验满的方法是_________________________________________________相同条件下，CO2的密度比空气大，且CO2能溶于水（或能与水反应）。将燃着的木条放在集气瓶口，观察到木条熄灭。解析：制取气体的发生装置主要有两种,如何选择主要考虑反应物的状态以及反应条件；收集装置主要有三种，主要考虑气体的密度以及溶解性等.二、相关题例例4．下列有关碳循环的说法错误的是（）A．绿色植物光合作用吸收CO2释放O2B．动、植物呼吸作用吸收O2释放CO2C．用石灰水吸收空气中过量的CO2，以解决温室效应D．提倡“低碳生活”，大力推广风能、太阳能等新能源解析：本题主要涉及“碳循环”以及CO2对于环境的影响，解题时从所学的基础知识和生活经验出发，从物质的性质与用途对应关系着手。C二、相关题例例5．某无色气体可能含有CO2、CO、H2中的一种或几种，依次进行以下实验(假设每步反应均完全进行)：①通过赤热的炭层后，恢复到原状态，气体体积不变；②通过灼热的CuO时，固体变成红色；③通过白色CuSO4粉末时，粉末变成蓝色晶体；④通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊。下列判断正确的是()A．原混合气体中一定含有CO2、CO、H2B．原混合气体中一定没有CO2，一定含有H2和COC．原混合气体中一定含有H2和CO2，可能含有COD．根据①④可推断实验过程中一定有CO2生成BD解析：本题主要涉及CO2、CO和H2的化学性质。由于C能和CO2反应，体积变小，故原气体中无CO2；通过②知，原气体中至少含有CO和H2中的一种还原性气体；通过③④知道原气体中一定含有CO和H2,实验过程中一定产生CO2。二、相关题例例6．某化学兴趣小组用一氧化碳与氧化铁的反应来探究炼铁的原理，装置如下图所示。请回答有关问题：(1)为避免一氧化碳污染空气，并回收利用一氧化碳，方框中连接的是C和D，导管接口的连接顺序为a→()→()→()。C装置中NaOH的作用是_________________________________________.dbe除去残余的二氧化碳(2)实验开始时，应____________________________（填“先加热再通CO”或“先通CO再加热”），目的是___________________________________________(3)实验进行一段时间后，玻璃管A中出现的现象为，反应方程式为。(4)除CO外，还有哪些物质可以还原Fe2O3_________(请写一物质的化学式)。先通一氧化碳再加热赶尽玻璃管内的空气，防止加热爆炸固体由红棕色变成黑色C或H2解析：本题考查学生对实验目的和操作方法的理解,培养学生实验操作能力。解题关键是结合实验装置和操作目的进行思考。二、相关题例例7．6.4g某物质R完全燃烧生成8.8gCO2,化学反应方程式是2R+3O2==2CO2+4H2O,则由此得出的下列结论，完全正确的一组是（）①R由碳、氢两种元素组成②R中碳元素的质量分数是37.5%③6.4gR燃烧还生成了7.2gH2O④R的相对分子质量等于64A.①②B.③④C.①④D.②③D点燃解析：本题需运用质量守恒定律进行定量分析。由化学方程式知R的化学式为CH4O;由CO2的质量为8.8g，可求得mc=,故R中碳元素质量分数为;由化学方程式量的关系知mH2O=7.2g，同理可求得R的相对分子质量为32。128.8g×=2.4g442.4g×100%=2.4g6.4g三、分析问题的主要思路物质以及化学性质、制取好像是个别的、孤立的；但它又是与其他物质有区别又有联系。把每一种物质的性质及制取反应放在知识网络中去认识,就可以把握这些知识间的联系与区别。