五年级上口语交际训练

口语交际训练答题要求•1、言之有“礼”，即根据特定的情境采用文明得体的用语。•2、言之有“物”，即有具体内容，不讲空话、套话或含糊不清的话。•3、言之有“序”，即按一定的顺序说，注意事物内在的联系及因果关系,力求意明句畅。•4、言之有“简”，即话要简洁明了，不拖泥带水。在别人获得成功时，通过祝贺加强交际关系。可以使用的文明词语：你真棒你真厉害你真优秀我敬佩你我真诚祝福你我要向你学习……口语交际的题型“祝贺类”题型1、你的好朋友在学校举行的第二届现场作文比赛中，荣获第一名，你会怎样祝贺他？2、明天就是妈妈的生日了，当一家聚在一起吃晚饭的时候，你会怎么祝贺妈妈？3、你的语文老师获得了全省的写字比赛第一名，你会怎样祝贺她？注意：人物的身份，事件的不同。1答：XX，这次作文比赛，你拿了第一名，真棒！你是我们班的骄傲！我要向你学习。3答：老师，这次你获得了全省的写字比赛第一名，太厉害了，我真为自己有一个您这么优秀的语文老师而感到骄傲，你是我的榜样，我敬佩您！在某方面需要得到别人的帮助。可以使用的文明词语：对不起很抱歉打扰一下请问你可以谢谢你……“请教类”题型1、学校要举行演唱比赛，你报名参加了，为了让自己的表演更精彩，你找到了音乐老师，想让他帮助你，你会说：2、晚上你一个人在家里做作业，爸爸妈妈还在加班，而你有一道数学题不会做，你想到了住在隔壁的一个退休老教师李奶奶，于是你过去想请教她：1答：老师，您好，我报名参加了学校的演唱比赛，请问你可以帮我指导一下吗？2答：李奶奶，很抱歉，打扰一下你，我的爸爸妈妈还没有回家，而我有一道数学题不会做，所以想请教你一下，可以吗？当别人遇到困难了需要你的安慰和关心。可以使用的文明词语：别难过别伤心别灰心坚强一些乐观一些克服困难笑对一切生活总是美好的……“安慰类”题型1、期中考试过后，王明发现自己有一道应用题做错了，难过得哭了，你是他的同桌，该怎样安慰他？答：王明，别难过了，这次做错了，吸取教训，找到原因，下次一定不会再犯这个错误了。2、地震灾区的一些小伙伴参加政府组织的交流活动，他们来到了我们的班级，参加“六一”儿童节活动，你作为主持人，要在台上发言，鼓励这些灾区的小伙伴，你会怎么说？答：我会说：亲爱的朋友们，你们虽然经历了灾难，但是，你们要坚强，勇敢地面对困难，而且你们身边还有许多像我们这样的好朋友，我们会一直给你们鼓励。能用恰当的语言劝解、说服别人。可以使用的文明词语：我认为你不应该……如果这样的话，会造成……“劝服类”题型1、你的爸爸总是在大厅里抽烟，请你劝告他让他戒烟。答：爸爸，抽烟对身体很不好，再说你在大厅里抽烟，既污染了家里的环境，又让我和妈妈抽二手烟，请你戒烟吧。2、住在你家隔壁的王力哥哥总喜欢在周末的时候去树林里打鸟，这个周末他又叫你一起去打鸟，而你已经越来越厌恶这种不爱护动物的行为了，你会如何劝告他不再打鸟呢？答：王力哥哥，我认为你不应该打鸟，鸟类是我们人类的好朋友，能帮我们捕捉害虫，我们应该要爱护动物，如果很多动物都灭绝了，最终也会影响到人类的生活。1、你刚转入新的学校，开学第一天，老师让你到讲台处向同学们介绍自己，你会如何介绍呢？答题要点：从不同角度介绍，比如年龄，性格，爱好，特长、成绩等等。“介绍类”题型询问：自己遇到某种困难时，通过询问、请教等交际手段去解决。“询问类”题型1、周末你要去电影院看电影，可是你迷路了，这时候你看见一位叔叔正在路旁的小椅子上看报纸，你过去怎么向他问路呢？重点是礼貌，以及要问清楚。答：叔叔，您好！我想去电影院但迷路了，请问您能告诉我怎么走吗？2、作业遇到困难了，父母不在家，于是你想去隔壁陈老师家请教他。重点是礼貌，以及问清楚。答：陈老师，您好！我有几道题不会做，刚好我父母又出去了，所以我想向您请教，可以吗？谈看法：能对身边的人、事、物结合特定的环境发表自己的见解。“谈看法”题型1、现在电脑越来越发达了，很多人认为用不着写字了，对此，你有什么看法？重点是：提出观点—陈述理由—总结观点。答：我觉得不管什么时候都要写字。写字是中华民族的优良传统之一，而且，写字能让自己修身养性，写的一手漂亮的字也能让一个人变得自信。所以，我觉得我们还是要写字。2、前段时间日本发生了大地震，在网上很多中国人幸灾乐祸，说日本以前侵略我们中国，杀害了很多中国人，现在正是遭报应的时候，请问你怎么看待这种说法呢？答：我不同意这种看法。虽然日本以前侵略过中国，但这已经是历史问题，现在面对灾难，日本和我们中国人一样，也有生命，也应该受到所有人的关心和帮助，所以，我觉得这样说是不对的。