Java龚永罡---答案

1《Java语言程序设计基础教程》上机实验指导手册2实验一Java环境演练【目的】①安装并配置Java运行开发环境；②掌握开发Java应用程序的3个步骤：编写源文件、编译源文件和运行应用程序；③掌握开发JavaApplet程序的3个步骤：编写源文件、编译源文件和运行JavaApplet程序；④学习同时编译多个Java源文件。【内容】1．一个简单的应用程序实验要求：编写一个简单的Java应用程序，该程序在命令行窗口输出两行文字：“你好，很高兴学习Java”和“Wearestudents”。程序运行效果示例：程序运行效果如下图所示：程序模板：Hello.javapublicclassHello{publicstaticvoidmain(Stringargs[]){【代码1】//命令行窗口输出你好，很高兴学习JavaAa=newA();a.fA();}}classA{voidfA(){【代码2】//命令行窗口输出Wearestudents}}实验后的练习：1．编译器怎样提示丢失大括号的错误？2．编译器怎样提示语句丢失分号的错误？3．编译器怎样提示将System写成system这一错误？4．编译器怎样提示将String写成string这一错误？2．一个简单的JavaApplet程序实验要求：编写一个简单的JavaApplet程序，并在JavaApplet中写两行文字：“这是一个JavaApplet程序”和“我改变了字体”。程序运行效果示例：3程序运行效果如下图所示：程序模板：FirstApplet.javaimportjava.applet.*;importjava.awt.*;publicclassFirstAppletextendsApplet{publicvoidpaint(Graphicsg){g.setColor(Color.blue);【代码1】//在JavaApplet中绘制一行文字：“这是一个JavaApplet程序”g.setColor(Color.red);g.setFont(newFont(宋体,Font.BOLD,36));【代码2】//在JavaApplet中绘制一行文字：“我改变了字体”}}实验后的练习：5．程序中的主类如果不用public修饰，编译能通过吗？6．程序中的主类如果不用public修饰，程序能正确运行吗？7．程序将paint方法误写成Paint，编译能通过么？8．程序将paint方法误写成Paint，运行时能看到有关的输出信息吗？3．联合编译实验要求：编写4个源文件：Hello.java、A.java、B.java和C.java，每个源文件只有一个类，Hello.java是一个应用程序（含有main方法），使用了A、B和C类。将4个源文件保存到同一目录中，例如：C:\100，然后编译Hello.java。程序运行效果示例：程序运行效果如下图所示：程序模板：模板1：Hello.javapublicclassMainClass{publicstaticvoidmain(Stringargs[]){【代码1】//命令行窗口输出你好，只需编译我Aa=newA();a.fA();Bb=newB();b.fB();}4}模板2：A.javapublicclassA{voidfA(){【代码2】//命令行窗口输出IamA}}模板3：B.javapublicclassB{voidfB(){【代码3】//命令行窗口输出IamB}}模板4：C.javapublicclassC{voidfC(){【代码4】//命令行窗口输出IamC}}实验后的练习：9．将Hello.java编译通过后，不断修改A.java源文件中的代码，比如，在命令行窗口输出“我是A类”或“我被修改了”。要求每次修改A.java源文件后，单独编译A.java，然后直接运行应用程序Hello。10．如果需要编译某个目录下的全部Java源文件，比如C:\1000目录，可以使用如下命令：c:\1000\javac*.java【结果】将本次上机实验结果按照以上内容依次填写实验目标、过程、结果。【注意事项】①实验报告要求每人提交一份，使用专门的报告纸，内容写全，包括实验名称、班级、姓名、同组人，试验日期、交报告日期等。②报告不需要填写源代码，只要将完成情况和所有练习题结果写上就可以。【思考题】5实验二Java基本数据类型与控制语句【目的】①掌握char型数据和int型数据之间的相互转换，同时了解unicode字符表；②掌握使用if…elseif多分支语句；③使用if…else分支和while循环语句解决问题。【内容】1．输出希腊字母表。实验要求：编写一个Java应用程序，该程序在命令行窗口输出希腊字母表。程序运行效果示例：程序运行效果如下图所示：程序模板：GreekAlphabet.javapublicclassGreekAlphabet{publicstaticvoidmain(Stringargs[]){intstartPosition=0,endPosition=0;charcStart='α',cEnd='ω';【代码1】//cStart做int型转换据运算，并将结果赋值给startPosition【代码2】//cEnd做int型转换运算，并将结果赋值给endPositionSystem.out.println(希腊字母\'α\'在unicode表中的顺序位置:+(int)c);System.out.println(希腊字母表：);for(inti=startPosition;i=endPosition;i++){charc='\0';【代码3】//i做char型转换运算，并将结果赋值给cSystem.out.print(+c);if((i-startPosition+1)%10==0)System.out.println();}}}实验后的练习：1．将一个double型数据直接赋值给float型变量，程序编译时提示怎样的错误？2．在应用程序的main方法中增加语句：floatx=0.618;程序能编译通过么？3．在应用程序的main方法中增加语句：bytey=128;6程序能编译通过么？4．在应用程序的main方法中增加语句：intz=(byte)128;程序输出变量z的值是多少？2．回文数。实验要求：编写一个Java应用程序。用户从键盘输入一个1—9999之间的数，程序将判断这个数是几位数，并判断这个数是否是回文数。回文数是指将该数含有的数字逆序排列后得到的数和原数相同，例如12121、3223都是回文数。程序运行效果示例：程序运行效果如下图所示：程序模板：Number.javaimportjavax.swing.JOptionPane;publicclassNumber{publicstaticvoidmain(Stringargs[]){intnumber=0,d5,d4,d3,d2,d1;Stringstr=JOptionPane.showInputDialog(输入一个1至99999之间的数);number=Integer.parseInt(str);if(【代码1】)//判断number在1至99999之间的条件{【代码2】//计算number的最高位（万位）d5【代码3】//计算number的千位d4【代码4】//计算number的百位d3d2=number%100/10;d1=number%10;if(【代码5】)//判断number是5位数的条件{System.out.println(number+是5位数);if(【代码6】)//判断number是回文数的条件{System.out.println(number+是回文数);}else{System.out.println(number+不是回文数);}}elseif(【代码7】)//判断number是4位数的条件{7System.out.println(number+是4位数);if(【代码8】)//判断number是回文数的条件码{System.out.println(number+是回文数);}else{System.out.println(number+不是回文数);}}elseif(【代码9】)//判断number是3位数的条件{System.out.println(number+是3位数);if(【代码10】)//判断number是回文数的条件{System.out.println(number+是回文数);}else{System.out.println(number+不是回文数);}}elseif(d2!=0){System.out.println(number+是2位数);if(d1==d2){System.out.println(number+是回文数);}else{System.out.println(number+不是回文数);}}elseif(d1!=0){System.out.println(number+是1位数);System.out.println(number+是回文数);}}else{System.out.printf(\n%d不在1至99999之间,number);}8}}实验后的练习：1．程序运行时，用户从键盘输入2332，程序提示怎样的信息？2．程序运行时，用户从键盘输入654321，程序提示怎样的信息？3．程序运行时，用户从键盘输入33321，程序提示怎样的信息？3．猜数字游戏。实验要求：编写一个Java应用程序，实现下列功能：1)程序随机分配给客户一个1—100之间的整数2)用户在输入对话框中输入自己的猜测3)程序返回提示信息，提示信息分别是：“猜大了”、“猜小了”和“猜对了”。4)用户可根据提示信息再次输入猜测，直到提示信息是“猜对了”。程序运行效果示例：程序运行效果如下图所示：程序模板：GuessNumber.javaimportjavax.swing.JOptionPane;publicclassGuessNumber{publicstaticvoidmain(Stringargs[]){System.out.println(给你一个1至100之间的整数,请猜测这个数);intrealNumber=(int)(Math.random()*100)+1;intyourGuess=0;Stringstr=JOptionPane.showInputDialog(输入您的猜测:);yourGuess=Integer.parseInt(str);while(【代码1】)//循环条件{if(【代码2】)//条件代码{str=JOptionPane.showInputDialog(猜大了,再输入你的猜测:);yourGuess=Integer.parseInt(str);}elseif(【代码3】)//条件代码{str=JOptionPane.showInputDialog(猜小了,再输入你的猜测:);yourGuess=Integer.parseInt(str);}}System.out.println(猜对了!);}9}实验后的练习：1.用“yourGuessrealNumber”替换【代码1】，可以么？2.语句：“System.out.println(“猜对了!”);”为何要放在while循环语句之后？放在while语句的循环体中合理吗？【结果】将本次上机实验结果按照实验要求内容依次进行，填写实验目标、过程、结果。【注意事项】①实验报告要求每人提交一份，使用专门的报告纸，内容写全，包括实验名称、班级、姓名、同组人，试验日期、交报告日期等。②报告不需要填写源代码，只要将完成情况和所有练习题结果写上就可以。【思考题】10实验三类与对象、继承【目的】①使用类来封装对象的属性和功能；②掌握类变量与实例变量，以及类方法与实例方法的区别；③掌握使用package和import