二年级下册语文句子训练

一、我给句子加加工。(根据提示完成句子)1.照样子把句子写得生动例：弟弟（高兴地）推开门，（蹦蹦跳跳地）跑向公园。（1）老师（）走进教室，（）跨上讲台。（2）操场上，同学们有的在（）踢足球，有的在（）做游戏。（3）小马驮起口袋，（）往磨坊跑去。（4）满天的乌云，（）压下来。（5）公园里盛开着（）的鲜花。（6）春雨姑娘弹奏着（）的乐曲。2.合并句子。例:我们看，我们走。我们一边，一边看。（1）我们冲出家门，穿上棉袄。（2）妈妈拎着一篮鸡蛋。妈妈走进家门。（3）同学们走进校门。同学们背着书包。（4）孩子跑过来。孩子接过水桶。4.按照例子给句子换个说法。例：我怎么会把你的书弄坏呢？我不会把你的书弄坏。（1）今天怎么会下雨呢？（2）我怎么会不帮助你呢？5.组词成句。例：灯灯光一束束灯光一束束灯光照亮了天安门广场。（1）风____（2）雨____（3）云____（4）柳____二、我能改写“把”字句和“被”字句。例：啄木鸟除掉了树上的害虫。(1)改为“把”字句：啄木鸟把树上的害虫除掉了。（2）改为“被”字句：树上的害虫被啄木鸟除掉了。1.青蛙吃掉了小虫子。（1）改为“把”字句：（2）改为“被”字句：2.秋风吹落了树叶。（1）改为“把”字句：（2）改为“被”字句：3.我们救出来了小狗。（1）改为“把”字句：（2）改为“被”字句：4.华佗引开了两只相斗的羊。（1）改为“把”字句：（2）改为“被”字句：5.爷爷赶走了那头吃草的牛。（1）改为“把”字句：（2）改为“被”字句：三、我能照样子用关联词语写句子。1.从那天起，我一有空，便来到渡口边。一便。2.原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。既，也。3.没人留意清晨的阳光,因为所有人都在熟睡。，因为。4.我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。________一边____________，一边_______________。5.如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。如果________________，就________________6.要是你在野外迷了路，可千万别慌张。要是________________，可________________。7.只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。只要_________就。8.画活了，画活了，只有神笔才能画出这样的画!_____只有_________才____________9.雷声越来越响，雨下大了。_________越来越____________10.他一回到家就和妈妈讲学校里的故事。______一_______________就____________四、我能让句子更生动。（把括号里的词语加入句中）例：我觉得喜鹊会跟我说话。（常常）我常觉得喜鹊会跟我们说话。1.小柏树栽好了。（一棵）（绿油油的）2.我们顺着小路，寻找雷锋的足迹。（弯弯）3.路的一边是田野。（葱葱绿绿的）4.邓小平爷爷挖着树坑。（兴致勃勃）5.沙滩是我们的天地。（快乐）（海边）6.太阳升起来了。（缓缓地）（红红的）7.花骨朵儿长大了。（渐渐地）8.小鹿躺在床上养病。（静静地）五、我让句子变得更简洁。例：春天像个害羞的小姑娘。春天像个小姑娘，1.在葱郁的森林里，雪松们拉着手。2.我受到大家热烈的欢迎。3.浓浓地绿茵遮蔽了村里的渡口。4.妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳的奔向前去。5.邓小平的脸上露出了满意的笑容。6.蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。六、我能连词成句子。（注意加上恰当的标点）1.他已经离家很远了___________________________________________2.我坐在喜欢柳树下___________________________________________3.走小河我们一条沿着___________________________________________4.呀这可是免费的特快列车___________________________________________5.是啊这多么礼物美好的___________________________________________6.太阳学开始发光____________________________________________7.学会的月亮是变化不断的____________________________________________8.相当这世界有秩序还______________________________________9.大自然许多指南针天然的有_____________________________________10.漂亮多么孔雀的羽毛呀_____________________________________11.在大树上乌鸦做窝高高的_____________________________________12.鲜花绿树田野里到处是_____________________________________13.海面上在海鸥飞翔洁白的_____________________________________14.像玫瑰花火焰红红的_____________________________________15.这是吗你的铅笔_____________________________________16.春天啊景色的真美_____________________________________七、我能给句子换种说法，使它意思不变。1.沉香的妈妈被二郎神压在了华山脚下。2.小明把皮球一脚踢出了门。3.救护人员把病人抬上了车。4.你怎么能忘记父母对你的恩情？5.你做事这么虎头蛇尾，像话吗？6.你难道连这么简单的道理都不懂吗？八、我来选词填句子。(只填序号)（1）触到（2）听到（3）看到（4）闻到1.春天来了！我们____了小草钻出来了，我们____了小燕子的叫声，我们____了各种花香，我们____了春风的温暖。（1）叫（2）摇（3）荡（4）笑2.她在柳枝上____秋千，在风筝尾巴上____哇____；她在喜鹊、杜鹃嘴里____，在桃花、杏花枝头____……（1）引人注目（2）碧空如洗（3）兴致勃勃（4）万里无云（5）挖（6）握3.这一天，____，____。在天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外____。只见他手____铁锹，____地____着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。4.长长的绿绿的广阔地蓝蓝地温暖地鲜艳的春天到了，走在（）的田野里，抬头看见（）的天空，（）的太阳照在身上，（）的微风吹在脸上，湖边（）的柳条随风摇摆，（）的草坪上盛开着（）的鲜花。（1）吗（2）呢（3）啦（4）吧（5）啊5.妈妈问他：“怎么回来？”大象说：“我生来就是这样。”你知道航天员在太空中怎样生活？说起来还挺有趣！街坊劝她说:“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿！九、我会给下列句子加上恰当的标点符号。1．六一儿童节是我们最快乐的节日2．妈妈问他今天的作业完成了吗3．桃子梨子你挤我推争着要让人们去摘呢4．这里的花又大又鲜艳好看极了十、我能找出比喻句，在（）打上“√”。1.水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。()2.小鸟饿得喳喳地哭泣。()3.原始森林是我们祖先的摇篮。()4.他长得很像他的爸爸。()5.北极星是盏指路灯。()6.大街小巷人多的如潮水一般。()7.路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。()十二、我能把下面错乱的句子排成一段通顺的话。（一）（）在城里住了几天，小狐狸嗓子干干的，鼻子痒痒的，浑身不舒服。（）它看到许多高楼和汽车，感到很新奇。（）医生对它说：“你得了空气过敏症，天天呼吸新鲜空气就能治好你的病。”（）小狐狸从深山来到城市。（）小狐狸去看病。（二）（）小雨点会聚到一起，小沟儿变成了小溪，小坑儿变成了小湖。（）下雨真好，小雨点在地上蹦蹦跳跳。（）小树叶像一群群小鱼儿在小溪中游，像一只只小船儿在小湖中漂。（）小鸭子看到了，跑到雨中去浇浇。（）下雨了、下雨了。（）小白鹅看见了，也到雨中去戏闹。（三）（）几天后，小树长出了新芽。（）把树苗放在坑里。（）哥哥挖好了树坑。（）哥哥填好了土。十三、我知道这几句诗都是描写什么季节的。1.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。()2.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。()3.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。()4.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。()5.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。()6.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。().