高中生物会考复习资料(超好超全必过版)

高中生物会考复习资料(超好超全必过版)必修1绪论：2%绪论这部分知识在会考中分值比例在2%左右，虽然分值少，但是同学们不要掉以轻心哦！1、生物学：研究生命现象和生命活动规律的科学2、生物的基本特征：生物与非生物的本质区别3、生物结构和功能的基本单位是细胞（除病毒）。4、新陈代谢是一切生命活动的基础，是生物最本质的特征。5、生物对外界刺激能发生一定的反应。如：根的向地性，蝶白天活动，利用黑光灯捕虫，动物躲避敌害。区别：反射是多细胞高等生物通过神经系统对刺激发生的反应。第一章生命的物质基础6～8%生命的物质基础这一部分知识，出题类型多为选择题，考察的是大家对知识点的熟悉程度，与生活实际联系的解题能力，大家只要把基础知识熟练掌握就行1、细胞中含量最多的6种元素是C、H、O、N、P、Ca（98%）2、组成生物体的基本元素：C元素。（碳原子间以共价键构成的碳链，碳链是生物构成生物大分子的基本骨架，称为有机物的碳骨架。）3、缺乏必需元素可能导致疾病。如：克山病（缺硒）。植物缺少B（元素）时花药花丝萎缩，花粉发育不良。4、生物界与非生物界的统一性和差异性统一性：组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种元素是生物界特有的。差异性：组成生物体的化学元素在生物体和自然界中含量相差很大。5、无机物：①水（一切活细胞中含量最多的化合物）②无机盐6、有机物：③糖类④核酸⑤脂类⑥蛋白质（是一切活细胞有机物含量最多的，干细胞中含量最多的）7、结合水：与细胞内其它物质结合、是细胞结构的组成成分。8、自由水：以游离形式存在，可以自由流动。生理功能：①良好的溶剂②运送营养物质和代谢的废物③绿色植物进行光合作用的原料。9、无机盐离子及其对生物的重要性：（1）细胞中某些复杂化合物的重要组成成分。如：Fe2+是血红蛋白的主要成分；Mg2+是叶绿素的必要成分。（2）维持细胞的生命活动（细胞形态、渗透压、酸碱平衡）如血液钙含量低会抽搐。10、糖类由C、H、O组成：构成生物重要成分、主要能源11、糖类物质种类：①单糖②二糖③多糖12、四大能源：①重要能源：葡萄糖②主要能源：糖类③直接能源：ATP④根本能源：阳光13、脂类由C、H、O构成，有些含有N、P，分类：①脂肪：储能、维持体温②类脂：构成膜（细胞膜、液泡膜、线粒体膜等）结构的重要成分③固醇：胆固醇、性激素、维生素D；14、蛋白质由C、H、O、N元素构成，有些含有P、S。①、基本单位：氨基酸，约20种②、结构特点：每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，并且他都连结在同一个碳原子上，③、有关计算:脱水的个数=肽键个数=氨基酸个数n–链数m蛋白质分子量=氨基酸分子量╳氨基酸个数-水的个数╳18功能：a构成重要物质、b催化作用、c运输作用、d调节作用、e免疫作用15、核酸由C、H、O、N、P元素构成，基本单位：核苷酸(8种)结构：1分子磷酸、1分子五碳糖（脱氧核糖或核糖）、1分子含氮碱基（有5种）A、T、C、G、U，构成DNA的核苷酸有4种，构成RNA的核苷酸有4种第二章生命的基本单位——细胞12～15%与细胞相关的知识点一直是高中生物的难点，因为涉及到了细胞等微观世界，所以知识点不好记忆，同学们不要死记硬背，要理解性记忆，多看书，多做题就行。一、真核细胞和原核细胞的区别：1、常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）及动、植物。（有真正的细胞核）2、常考的原核生物：蓝藻、细菌、放线菌、乳酸菌、硝化细菌、支原体（原核中最小的）。（没有由核膜包围的典型的细胞核）注：病毒即不是真核也不是原核生物，原生动物（草履虫、变形虫）是真核。3、真核细胞与原核细胞的最主要区别：原核细胞没有由核膜包围的细胞核（有明显核区——拟核），原核细胞细胞壁不含纤维素，主要是糖类与蛋白质结合而成。细胞膜与真核相似。细胞器简单只有核糖体。二、动物细胞和植物细胞亚显微结构模式图4、细胞膜化学成分：蛋白质和脂类分子。结构：双层磷脂分子层做骨架，中间镶嵌、贯穿、覆盖蛋白质。特点：结构特点是一定的流动性，功能特点是选择透过性。功能：a、保护细胞内部b、交换运输物质c、细胞间识别、免疫（膜上的糖蛋白）物质进出细胞膜：a、自由扩散：高浓度运向低浓度，不需载体和能量（O2、CO2、甘油、乙醇、脂肪酸）b、主动运输：低浓度运向高浓度，需要载体和能量。5、细胞质基质内含有的物质和细胞质基质的功能是活细胞新陈代谢的场所。6、线粒体：真核细胞主要细胞器（动植物都有），机能旺盛的含量多。具有双膜结构，内膜基质和基粒上有与有氧呼吸有关的酶，是有氧呼吸第二、三阶段的场所，含少量的DNA、RNA。7、叶绿体:只存在于植物的绿色细胞中，双层膜结构。基粒上有色素，基质和基粒中含有与光合作用有关的酶，是光合作用的场所。含少量的DNA、RNA。8、内质网：单层膜，蛋白质运输的通道。9、核糖体：无膜的结构，将氨基酸缩合成蛋白质。10、高尔基体：单膜，动物细胞中与分泌物的形成有关，植物中与有丝分裂中细胞壁的形成有关。11、中心体：无膜结构，由垂直的两个中心粒构成，存在于动物和低等植物中，与动物细胞有丝分裂有关。12、液泡：单膜囊泡，成熟的植物有大液泡。功能：贮藏（营养、色素等）、保持细胞形态，调节渗透吸水。13、真核细胞的细胞核功能是遗传物质复制和储存的场所。三、细胞增殖14、细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止。特点：分裂间期历时长15、动、植物有丝分裂过程及比较A、过程特点：分裂间期：可见核膜核仁，染色体的复制（DNA复制、蛋白质合成）。前期：染色体出现，散乱排布，纺锤体出现，核膜、核仁消失（两失两现）中期：染色体整齐的排在赤道板平面上后期：着丝点分裂，染色体数目暂时加倍末期：染色体、纺锤体消失，核膜、核仁出现（两现两失）注意：有丝分裂中各时期始终有同源染色体，但无同源染色体联会和分离。B、染色体、染色单体、DNA变化特点：（体细胞染色体为2N）染色体变化：后期加倍（4N），平时不变（2N）DNA变化：间期加倍（2N→4N），末期还原（2N）染色单体变化：间期出现（0→4N），后期消失（4N→0），存在时数目同DNA。C、动植物有丝分裂的区别前期：植物由纺锤丝构成纺锤体，动物由星射线形成纺锤体末期：细胞质分裂不同，植物中部出现细胞板；动物从外向内凹陷缢裂16、真核细胞分裂的三种方式A、有丝分裂：绝大多数生物体细胞的分裂、受精卵的分裂。实质：亲代细胞染色体经复制，平均分配到两个子细胞中去。意义：保持亲子代间遗传性状的稳定性。B、减数分裂：特殊的有丝分裂，形成有性生殖细胞实质：染色体复制一次，细胞连续分裂两次结果新细胞染色体数减半。C、无丝分裂：不出现染色体和纺锤体。例：蛙的红细胞分裂四、细胞分化的概念和意义17、细胞分化：个体发育中，相同细胞的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。分化的意义：在多细胞生物体内形成各种不同的细胞和组织。细胞全能性：高度分化的植物细胞仍然有发育成完整植株的能力。18、癌细胞特征：无限增殖、形态结构变化、癌细胞表面发生变化（易扩散、转移）第三章生物的新陈代谢18～20%★为会考重要内容（仔细看书、作题）这一章包含了生物必修一第四章、第五章里的所有考点，光合作用与呼吸作用是本章的难点和重点，大家一定要引起重视。多看书，多理解性记忆。1、酶的概念：活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物（大多数酶是蛋白质，少数是RNA）2、酶的特性：高效性、专一性（实验讨论题）3、酶催化作用需要适宜温度和pH值4、ATP：三磷酸腺苷，作用：新陈代谢所需能量的直接来源（1）、结构式：A—P～P～P，中间是两个高能磷酸键，水解时远离A的磷酸键断裂（2）、ATP与ADP的相互转化ATP==ADP+Pi+能量（1molATP水解释放30.54KJ能量）方程从左到右时能量代表释放的能量，用于一切生命活动。方程从右到左时能量代表转移的能量，动物中为呼吸作用转移的能量。植物中来自光合作用和呼吸作用。5、★★光合作用（自然界最本质的物质代谢和能量代谢）（1）、概念：绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程。（2）、方程式：CO2+H2018→（CH2O）+O218注意：光合作用释放的氧气全部来自水，光合作用的产物不仅是糖类。（3）、★光反应阶段，场所：叶绿体囊状结构薄膜上进行条件：必须有光，色素、化合作用的酶步骤：①水的光解，水在光下分解成氧气和还原氢H2O→2[H]+1/2O2②ATP生成，ADP与Pi接受光能变成ATP能量变化：光能变为ATP活跃的化学能（4）、★暗反应阶段，场所：叶绿体基质条件：有光或无光均可进行，二氧化碳，能量、酶步骤：①二氧化碳的固定，二氧化碳与五碳化合物结合生成两个三碳化合物②二氧化碳的还原，三碳化合物接受还原氢、酶、ATP生成有机物能量变化：ATP活跃的化学能转变成化合物中稳定的化学能关系：光反应为暗反应提供ATP和[H]6、渗透吸水：条件：半透膜、浓度差7、植物原生质层是选择透过性膜，当膜内外存在浓度差时细胞吸（失）水。8、植物吸水方式：①吸胀吸水：无液泡的细胞吸水方式（干燥种子、根尖分生区细胞）②渗透吸水：成熟植物（具大液泡）细胞吸水方式。9、水分的运输、利用和散失，由根运输到茎、叶，1-5%留在植物体内，95-99%用于蒸腾。10、矿质元素指除了C、H、O以外，主要由根系从土壤中吸收的元素。共13种。11、矿质元素吸收：主动运输（需能量），呼吸作用参与。矿质元素运输：蒸腾作用利用：①多次利用：K离子，N、P、Mg形成不稳定的化合物（缺少多次利用元素时老组织受损）②只利用一次：Ca、Fe、形成稳定的化合物。（缺少时新组织受损）12、呼吸作用（生物氧化）（1）、概念：生物体内的有机物经过氧化分解，生成二氧化碳或其它产物，并释放能量。（2）、场所：无氧呼吸在细胞质基质；有氧呼吸第一阶段在细胞质基质，第二、三阶段在线粒体中进行。（3）、无氧呼吸：无氧呼吸分解有机物不彻底，全部反应在细胞质中进行，条件时没有氧气参与。（4）、有氧呼吸：第一步：1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸，[H]和少量ATP（在细胞质基质中进行）第二步：丙酮酸和水结合生成CO2，[H]和少量ATP（线粒体中进行）第三步：前两步的[H]与吸入的氧气结合生成水和大量的ATP（线粒体中进行）有氧呼吸将有机物彻底分解，1mol葡萄糖完全分解释放总能量2870千焦，其中1161KJ能量转移到ATP中，其它的以热能的形式散失。13、同化作用：把从外界摄取的营养物质转变成自身的组成物质，储存能量①自养型（光能自养和化能自养）主要指绿色植物、藻类；硝化细菌等②异养型（直接摄取有机物）人、动物、营寄生、腐生生活的细菌和真菌14、异化作用：分解自身的一部分组成物质，释放能量①需氧型（有氧呼吸）人、绝大多数的动物、植物、细菌、真菌②厌氧型（无氧呼吸）寄生虫、乳酸菌等嫌气性细菌兼性厌氧菌（无氧、有氧都能生存）酵母菌高中生物会考填图常考题型——必修一填空常考题型必修一一、多肽组成二、细胞亚显微结构（电子显微镜）高尔基体、溶酶体、液泡。无膜的结构是：核糖体、中心体。三、有氧呼吸（要注意反应式）四、光合作用五、有丝分裂与减数分裂高中生物课本会考背记浓缩版（必修二）必修二《遗传与进化》重点句第一章遗传因子的发现1.相对性状：同种生物的同一性状的不同表现类型。控制相对性状的基因，叫作等位基因。2.性状分离：在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。3.假说-演绎法：观察现象、提出问题→分析问题、提出假说→设计实验、验证假说→分析结果、得出结论。测交：F1与隐性纯合子杂交。4.分离定律的实质是：在减数分裂后期随同源染色体的分离，等位基因分开，分别进入两个不同的配子中。5.自由组合定律的实质是：在减数第一次分裂后期同源染色体上的等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合。6.表现型指生物个体表现出来的性状，与表现型有关的基因组成叫作基因型。第二章基因和染色体的关系7.减数分裂是进行有性生殖的生物在产生成熟