小学五年级上册英语课件.ppt

Unit6WhoseT-shirtisthat?Lesson33knifeforkspoonA:Isthisyour…?B:Yes,itis./No,itisn’t.knifeforkspoonWhoseknifeisthis?It’sLiNiannian’s.knifeWhosespoonisthis?It’sMazhenhua’s.spoonWhoseforkisthis?It’sZaoHui’s.forkListenandanswerthequestions:1.Whosesandwichisthis?It’sKate’s.2.Whoseknifeisthis?It’sPeter’s.3.Whosespoonisthis?It’sTom’s.4.Whosehamburgeristhis?It’sBob’s.ListenandrepeatA:Excuseme.B:Yes?A:Isthisyour…?B:No,itisn’t.A:Whose…isthis？B:It’s…’s.’hamburgericecreamknifeforkspoon选择题：1.Isthisyourknife?A.Yes,itis.B.No,itis.2.＿icecreamisthis?A.WhoB.Whose3.It’s＿.A.Bob’sB.Bob4.Whosespoonisthis?A.It’sLiuZhe’s.B.It’sLiuZhe.Homework1.Practicethedialoguewithyourpartnerafterclass.2.Findmorethingsaboutwesternfoodandtableware(餐具).刀叉的使用1.右手持刀，左手持叉，盘中的食物如需要推移，应用刀推移为宜，必要时，刀叉可以移位。切忌转动盘子，转变食物堆放的方位。2.桌面上的食物，除了面包、长条芹菜和生菜等，可用手取食，剩下的所有食物一律用叉子，切忌用刀子插肉进食。3.喝汤使用汤匙。甜点可以用小刀或叉。肉质较软的水果，切碎后用勺子进食。所有的勺子、刀叉在使用完以后，要放在盘碟上，不可置放于碗内。4.刀叉取用之顺序，要先用摆在餐盘最外侧者。吃一道，用一副刀叉，用毕，刀叉并排放在中央。本课小结教学目标：1.复习有关食物的单词：hamburger,sandwich,icecream。2.学习有关餐具名称的单词：knife，spoon，fork(三会)3.学生能够在恰当的语境中使用句型：Whose…isthis?It’s…’s.并能准确认读课文。4.使学生初步了解西方的饮食文化。