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丰都县实验小学校栾倩甚shènzhìzhēngsǐ蒸hūdāojì至乎死继叨甚至蒸死继乎叨甚叨乎继死蒸至甚至蒸干干死继续在乎叨念我游回了课文中,快跟我一起去看看吧!想一想:小鱼遇到了什么困难?学习方法:1、用“——”勾画出小鱼遇到困难的句子2、交流:谁怎样帮助小鱼的?3、组长总结,选代表发言它们被困在水洼里,回不了大海了。被困的小鱼,也许有几百条,甚至有几千条。用不了多久,浅水洼里的水就会被沙粒吸干,被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。如果你是浅水洼里的小鱼,你最大的心愿是什么?他走得很慢,不停地在每个水洼前弯下腰去,捡起里面的小鱼,用力地把它们扔回大海。“水洼里有成百上千条小鱼,你是捡不完的。”“我知道。”“那你为什么还在捡?谁在乎呢?”“这条小鱼在乎!”“这条在乎,这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条……”想一想:如果你是小鱼,你要对小男孩说什么?
本文标题:人教版小学语文二年级上册《浅水洼里的小鱼》栾倩
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