3.3《光合作用的场所》课件1(21张PPT)(冀教版八年级上)

第三节光合作用的场所藕是莲的地下茎,是蔬菜中的佳品,莲的叶叫荷叶,就会影响藕的产量.在其他生长条件相同的情况下,为什么过量采摘荷叶会影响藕的产量呢?叶在植物生长中有什么重要的作用呢?实验:观察叶片的结构目的要求:1.练习徒手切片2.认识叶片的结构3.画叶片的表皮细胞和保卫细胞图一、练习徒手切片，制作叶片横切面的临时切片把新鲜的叶片平放在小木板上右手捏紧并排的两片刀片，沿着图中虚线的方向，迅速切割刀片的夹缝中存有切下的薄片。要多切几次（每切一次，刀片要蘸一下水）。把切下的薄片放入水中用毛笔蘸出最薄的一片，制成临时切片二、观察叶片的结构叶片的结构示意图叶片的立体结构和平面结构叶脉叶脉对照图，认识叶片各部分的结构，看一看叶肉细胞排列是否一样？内部绿色颗粒数目是否一样？想一想绿色颗粒与光合作用有什么关系？说出各部分结构适于光合作用的特点。上表皮栅栏组织叶脉保卫细胞气孔海绵组织叶肉下表皮填图练习表皮叶肉叶脉保卫细胞气孔叶片的结构:表皮、叶肉、叶脉。表皮：无色透明，有利于光线的透入；外有角质层，有保护作用；表皮上有保卫细胞、以及由保卫细胞围成的空隙——气孔，气孔是气体进出的门户。叶肉：分栅栏组织和海绵组织。栅栏组织细胞呈圆柱形，排列整齐，细胞含叶绿体较多。海绵组织细胞形状不规则，排列比较疏松，细胞含叶绿体较少。叶脉：有导管和筛管。导管运输水分和无机盐，筛管运输有机物。极细光束黑暗中光照下1装片中好氧菌集中在被光束照射到的部位附近。2装片中好氧菌集中在叶绿体所有受照射的部位。恩吉尔曼的水绵光合作用实验1实验证明：氧是由叶绿体释放出来的，叶绿体是光合作用的场所。2为什么好氧细菌集中在叶绿体所有受光部位的周围？1、叶片在植物生长过程中具有什么作用？2、光合作用只在叶片中进行吗？1、叶绿体主要存在叶片中，植物在生长过程中需要的有机物几乎都是由叶片光合作用产生的。2、光合作用主要在叶片中进行，但存在叶绿体的其他器官或组织也可以进行。比如植物幼嫩的茎等处。想一想：银边天竺葵叶片边缘的白色部分能否进行光合作用，为什么？不能白色部分细胞内部不含叶绿体绿色植物的叶绿体利用光能，把二氧化碳和水等物质制造成储存能量的有机物质(主要是淀粉），并释放氧气的过程。光合作用的定义你能写出光合作用的反应过程的表达式吗？CO2+H2O有机物+O2光叶绿体（有机物主要是淀粉）光合作用的实质一、物质方面，把简单的无机物转化为复杂的有机物，并释放氧气。二、能量方面，把光能转化为贮藏在有机物中的化学能植物枝繁叶茂，使植物最大限度地接受太阳光照射，提高光合作用的产量。合理密植，立体农业。立体农业的初级形式复种间作和套种