鲁教版九年级化学2013-2014学年度第一学期期末检测题

由莲山课件提供资源全部免费由莲山课件提供资源全部免费九年级化学2013~2014学年度第一学期期末检测题（时间60分钟，满分100分）可能用到的相对原子质量：C-12H-1O-16S-32Cl-35.5一、选择题（本题包括16小题，共40分。每小题只有一个选项符合题意。1~8小题每题2分，9~16小题3分）1．“伐薪烧炭南山中”是唐朝诗人白居易所写的诗歌《卖炭翁》中的诗句，这里“伐薪”和“烧炭”各指的变化是（）A．两者均为物理变化B．前者是物理变化后者是化学变化C．两者均为化学变化D．前者是化学变化后者是物理变化2.日常生活中常用到下列物质，其中属于纯净物的是（）A.降温用的冰水共存物B.做燃料的天然气C.餐饮用的可口可乐D.消毒用的碘酒3.某化学工业产品说明书上标明：本品每粒含钙180mg、锌1.5mg、镁90mg、锰1mg，这里所标的各成分是指（）A.分子B.原子C.元素D.离子4.下列实验操作正确的是（）5.新型净水剂铁酸钠（Na2FeO4）中，铁元素化合价为（）A.+2价B.+3价C.+5价D.+6价6.①煤的燃烧；②工业废气的任意排放；③光合作用产生的气体；④用汽油为燃料的汽车尾气的排放。会引起空气污染的是（）A.①④B.①②③C.①②③④D.①②④7.下列说法错误的是（）A.不同分子所表现的化学性质不同B.分子质量和体积比原子要大C.原子的质量主要集中在原子核上D.氦气由氦原子构成8．下列物质属于氧化物的是（）A．O2B．CaOC．CaCO3D．CaCl29．下列实验现象描述不正确．．．的是（）A．过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰后有大量气泡产生B．木炭在氧气中燃烧，产生黄色的火焰，生成一种黑色固体C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D．将二氧化碳通入石蕊溶液，该溶液由紫色变为红色由莲山课件提供资源全部免费由莲山课件提供资源全部免费10.食用豆腐能使人体获得多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（化学式是C6H13NO2），下列有关亮氨酸的说法正确的是（）A.亮氨酸的相对分子质量为131gB.一个亮氨酸分子中含一个氧分子C.由四种元素组成D.各元素的质量比为6︰13︰1︰211.下面对图中灭火实例的灭火原理解释不正确的是（）12.下列说法正确的是（）A．100g10%的硝酸钾溶液的溶质质量分数增大到20%，需再加入10g硝酸钾固体B．将10g食盐溶解在100g水中，所得溶液的溶质质量分数为10%C．20%的食盐溶液中取出的5g溶液的溶质质量分数比原溶液小D．当溶液被水稀释时，溶液中保持不变的是溶质的质量XKb1.Com13.如图，甲是钠离子结构示意图，乙是氯原子结构示意图，丙是钛元素在元素周期表中的相关信息，下列有关说法中，正确的是（）Ａ.钛属于非金属元素Ｂ.钠离子符号是Ｎa+Ｃ.钛的相对原子质量是22Ｄ.氯原子在化学反应中易失电子14．下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的是（）A、图中单质的化学式为N2B、该反应使有毒气体转化为无毒气体C、反应物都属于氧化物D、反应中原子、分子个数都不变15．下列关于二氧化碳的自述中，你认为不符合．．．客观事实的是（）A．我能在灭火中大显身手B．我承认“温室效应”主要是我惹的祸C．我能帮助绿色植物光合作用D．我能与血红蛋白结合而使人中毒灭火实例灭火原理A住宅失火时，消防队员用水灭火降低可燃物的着火点B酒精在桌上着火时，用湿抹布盖灭隔绝空气或氧气C炒菜油锅着火时，用锅盖盖熄隔绝空气或氧气D扑灭森林火灾时，设置隔离带可燃物与燃烧物隔离由莲山课件提供资源全部免费由莲山课件提供资源全部免费16．下图（化学-3）中，四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是（）A．S+O2点燃SO2B．2CO+O2点燃2CO2C．2H2+O2点燃2H2OD．CH4+2O2点燃CO2+2H2O二、填空题（本题包括4小题，每空2分，共28分）17.写出下列化学符号：（1）2个氧原子（2）3个钠离子（3）五氧化二磷分子18．现有二氧化硫、氮气、氧气、干冰、甲烷、水、食盐、一氧化碳等八种物质，请根据要求写出相应物质的化学式：（1）空气中含量最高的物质；（2）天燃气的主要成分_________；（3）导致酸雨的气体；（4）最常用的溶剂；（5）日常生活中用来调味和防腐的是19．一定条件下，下列物质在密闭容器内充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：物质ABCD反应前质量/g1．72．27．90．9反应后质量/g待测6．602．7则反应后A的质量为；该反应所属的基本反应类型是；该反应中B和D两种物质变化的质量比为20．写出下列变化的化学方程式：（1）电解水（2）铁丝在氧气中燃烧（3）二氧化碳使澄清石灰水变浑浊资源全部免费由莲山课件提供资源全部免费三、实验与探究（本题包括2小题，每空2分，共20分）21．现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：（1）请填写标号仪器的名称：a，b；（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可用的发生装置是B，加入药品前应进行的操作是，请写出反应的化学方程式：（3）实验室制取二氧化碳气体，反应的化学方程式是。应采用的发生装置是，采用装置D收集而不用C的理由是，证明二氧化碳收集满的方法是。（4）氨气是一种无色有刺激性气味、极易溶于水，密度比空气小的气体。实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气，则其发生装置应选择，收集装置应选择。四、计算题（本题包括2小题，共12分）22.（6分）已知氮化镁是一种微黄色的固体，可用于核废料的回收，极易与水反应，化学方程式为:Mg3N2+6H2O＝3Mg(OH)2↓+2X↑。根据上述信息，计算下列问题：新|课|标|第|一|网（1）氢氧化镁[Mg(OH)2]的相对分子质量；（2）氮化镁中镁、氮元素的质量比（最简整数比）；（3）试确定X的化学式。23.将2g二氧化锰加到100g过氧化氢溶液中，完全反应后称得烧杯内剩余物质的总质量为98.8g。求：（1）生成的氧气为多少克？（2）过氧化氢溶液中过氧化氢的质量是多少？新课标第一网