安徽中考物理试卷分析及2012年中考物理备考建议

铜陵市二中范苏宁2012.4安徽省中考研讨会------安徽中考物理试卷分析及中考备考建议遵循课标，夯实双基近几年安徽中考物理试卷分析了解命题程序，杜绝猜题《2012年安徽省中考纲要》特点及备考建议遵循课标，夯实双基近几年安徽中考物理试卷分析随着我国教育改革的全面展开和逐步深入，中考命题的理念、中考试卷的内容和题型也在不断地探索与改革中，趋向稳定与成熟。从近几年各地区的中考物理试卷来看，试题难度比前几年都有所下降，试题考察方式、角度都有所变化，安徽试题更是以新颖著称。安徽中考物理试题，已经逐步完成了从单一的知识考查转变为全面考查学生在知识与技能、过程与方法、情感态度价值观等三个维度的发展状况；体现了:“灵活地考查知识与技能”“紧密地联系生产、生活实际”“突出思维的过程与能力”“实实在在地体现科学探究”“充分体现情感态度与价值观”等特征。在多种版本教材的背景下，为了落实新课标要求，试题必然以注重基础知识和基本技能的考查为主，辅以注重物理实验探究能力的检验，注重情感态度与价值观的渗透，从而有效地考查学生学习物理的水平和能力，体现了从知识立意向能力立意的过渡。在注重考查学生对基本概念和规律的理解的基础上，注重利用社会热点和生产生活中的实例来创设情景，贯彻“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念。融需要考查的目标和内容于情景之中，围绕情景来设置物理问题，在促进学生发展、教师提高和改进教学实践方面也起到了很好的引导作用。下面以《2011年安徽省中考物理试题》为重点，就近几年安徽省中考物理考题特点和命题趋势，以及对目前中考复习迎考谈点我的观点，和各位同行商榷。近几年安徽中考物理试卷分析2011年，安徽省中考物理试题保持了：试卷覆盖面广，知识点分布合理。23道试题对初中物理的主干知识进行了全面的考查。75分左右的基础题，较好地检查了初中毕业生的学业水平；15分左右的能力题，较好地体现了试卷的选拔功能。试题避免死记硬背，突出能力立意，对三维目标的考查比例合理，更注重对过程和方法的考查，体现了新课标理念，对物理教学有很好的指导作用，符合初中教学实际，有利于促进学生生动、活泼、主动地学习。近几年安徽中考物理试卷分析厚实、平稳、求新的一贯风格，题型结构与往年一样，题量适中，难易适度，重视基础，重视应用。试题密切联系生活，生产实际，符合初中教学实际。一、命题指导思想近几年中考的内容，以教育部颁发的《全日制义务教育物理课程标准（实验稿）》中相应的要求和每年的《安徽省初中毕业学业考试纲要》为依据，兼顾不同版本教材(人教版、苏教版、沪粤版、西南师大版、北师大版等)对知识的要求，但不依据和倾向于某种教材。考试内容是《课程标准》中内容标准部分规定的内容，包括科学探究和科学内容两部分。近几年安徽中考物理试卷分析一、命题指导思想2011年中考物理试题加强了与社会实际和生活的联系，全面考查学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观方面达到课程目标要求的程度。充分体现了新课程理念，落实了国家课程改革实验区初中毕业物理学科学业考试命题的指导思想，贯彻了物理中考命题的五大原则：1.正确导向2.重视基础3.强调能力4.全面考查5.科学规范显示出了正确的导向，将极大地促进了教学方式和学习方式的改进和转变。近几年安徽中考物理试卷分析一、命题指导思想试题除了充分体现新课改精神，从多层次、多方位自然融合三维目标以及将基本知识与技能融于社会生活情景中进行考查之外，还增加了试题的开放性，注重对学生创新能力的考查。以学生发展为本，降低难度、平稳过渡，有利于普通高中的综合评价及择优录取。近几年安徽中考物理试卷分析既能考查学生学习物理的水平和能力，也能有效考查老师平时的教学情况，对教师的教和学生的学都具有较好的评价功能，具有较高的信度和效度。1．试题数量：试卷共有4大题，23小题，题型、分值与近几年相同，整卷阅读量约2800字左右。2．试卷结构:填空题26分、选择题21分、实验20分题、计算与推导题23分。二、2011年试卷的基本情况见《2011年试卷及答案》近几年安徽中考物理试卷分析3．试题难度比往年稍有提高，难度系数大致在0.5～0.6之间，也是近几年较难的一次。近几年安徽省中考试卷考查的知识面很宽，试卷结构合理，重点突出。强调：三、突出重点知识，试卷结构合理基础性主干知识非基础性、非主干性的知识全面覆盖“反复考”是指基础性主干知识几乎出现在每年的试卷中，也就是我们老师常常说的“高频考点”、“必考点”；“轮考”的方式，分散到各个年度的试卷中，不刻意追求一份试卷对所有知识的全面覆盖，更好地突出了对中学物理主干知识（力、电知识）的考查，这是最近几年来安徽中考的一个显著变化。近几年安徽中考物理试卷分析------全面覆盖“反复考”------“轮考”如：杠杆08、09、10、11年卷都出现考题三、突出重点知识，试卷结构合理近几年安徽中考物理试卷分析如：天平使用在07年卷第19题、08年卷第19题、10年卷第18题都出现考题。近几年安徽中考物理试卷分析如：电流表电压表使用在07年卷第21题、08年卷第20题、09年卷第20题、10年卷第20题、11年卷第19、23题都出现考题。近几年安徽中考物理试卷分析2010年卷如：电流表电压表使用在07年卷第21题、08年卷第20题、09年卷第20题、10年卷第20题、11年卷第19、23题都出现考题。近几年安徽中考物理试卷分析如：作功、功率、效率，在07年卷第22题、08年卷第21题、09年卷第22题、10年卷第21题都出现考题、11年卷第21、22题。21．某型号汽车发动机的额定功率为6×104W，在水平路面上匀速行驶时受到的阻力是1800N。在额定功率下，当汽车匀速行驶时，求：(1)发动机所提供的牵引力大小；(2)行驶速度的大小；(3)行驶5min牵引力所做的功。近几年安徽中考物理试卷分析如：作功、功率、效率在07年卷第22题、08年卷第21题、09年卷第22题、10年卷第21题都出现考题、11年卷第21、22题。近几年安徽中考物理试卷分析又如：【2010年卷】第2、3、4、5、6、8、15、18题等；近几年安徽中考物理试卷分析2．大到核电站、火力发电厂，小到小汽车，都是使用水作为散热的物质。用物理知识来说明：这是因为水的比其他液体物质大得多的缘故。3.用两节串接后的干电池给小灯泡供电，电压是3V,小灯泡发光时通过的电流为0.3A，此时小灯泡的电阻为Ω,工作0.5min消耗的电功为J。4．啄木鸟有森林医生的美誉，这是因为它有坚而硬的喙（hui）。我们有时就能看到它用喙将树木啄破，吃掉害虫的情景。粗略估计啄树木时施加的力大小约为0.5N，喙与树木的接触面积约为10㎝2，则喙啄树木时产生的压强约为Pa。5.现在地震时有发生，于是人们开始重视加固维修房屋，常常可以看到图示的场景。假如该工人通过滑轮把50kg的水泥缓缓提升4m到房顶，所用拉力约300N。该机械的效率约为。又如：【2010年卷】第2、3、4、5、6、8、15、18题等；近几年安徽中考物理试卷分析6．如图是测定小灯泡电功率的原理图。闭合开关S，当滑片P向右移动时电流表的示数（增大、不变或减小），灯泡消耗的电功率（增大、不变或减小）。8.如图所示，AOB为一机械设备的简化示意图，我们可以把它看成杠杆（自重不计），已知AO=2OB。固定O点，使OB处于水平位置，此时B端挂一重为40N的物体，要使杠杆不发生转动，至少需在A端施加F=N的力，在图上画出此时力F的方向。又如：【2010年卷】第2、3、4、5、6、8、15、18题等；近几年安徽中考物理试卷分析15．在如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关，电路正常工作，但过了一段时间，小灯泡发生断路，这时()A．电压表示数变大，电流表示数变小B．电压表示数变大，电流表示数变大C．电压表示数变小，电流表示数变大D．电压表示数变小，电流表示数变小18．为测量某金属块的密度：(1)用调节好的天平测金属块的质量，天平平衡时，右盘中所加的砝码和游码位置如图甲所示。则所测金属块的质量是g。(2)把金属块放入装有60cm3水的量筒中，液面上升的位置如图乙所示，则金属块的体积是__cm3。该金属块的密度是kg/m3。【2011年卷】第1、2、4、6、8、10、11、14、15、16题等，都是往年试卷中出现过的类似题，但是基础性主干知识会反复考。近几年安徽中考物理试卷分析【2011年卷】第1、2、4、6、8、10、11、14、15、16题等，都是往年试卷中出现过的类似题，但是基础性主干知识会反复考。近几年安徽中考物理试卷分析【2011年卷】第1、2、4、6、8、10、11、14、15、16题等，都是往年试卷中出现过的类似题，但是基础性主干知识会反复考。近几年安徽中考物理试卷分析返回53页三、突出重点知识，试卷结构合理近几年安徽中考物理试卷分析2011年中考试卷，考纲中各主题总分及所占比例分析如下表：内容题号考查内容分值声音3乐音的三个特性2光6、7平面镜成像规律和凸透镜成像规律4运动和力4、8、10、13、20、22速度，牛顿第一定律，力的相互作用，二力平衡求摩擦力，功和能的转化23电学与磁学5、9、14、15、16、17、19、23电学：串并联电路的判断和计算，实际电流、电压和电功率的计算，伏安法测电阻，初高中衔接串并联电路的计算磁学：环形电流磁场、右手安培定则，磁场强弱与什么因素有关30物态变化与内能1、12、22物态变化中的吸放热过程，内能变化的因素10分子运动论2分子的永不停息运动2简单机械和功能18、21、22杠杆和机械效率，简单机械（或简单机械模型）的功能计算16能源、信息和材料11能源、信息和材料的特性3近几年考纲中各主题所占分值比例考纲主题08年大题分值总分物质的形态和变化、内能3．6．0．312物质的属性、结构和材料0．0．8．08运动和力12．7．0．423声1．0．0．01光2．0．5．07简单机械和功、能4．0．0．48电和磁6．6．7．1231近几年安徽中考物理试卷分析09年大题分值总分2．0．0．354．0．0．048．3．0．6172．0．0．022．6．5．0131．3．5．6166．9．10．83310年大题分值总分0．6．0．062．3．0．058．9．0．12292．0．0．022．0．6．080．0．6．3912．3．8．83111年大题分值总分4．3．0．3102．3．0．0510．3．8．2232．0．0．024．0．0．040．0．6．10164．12．6．830四、强调初高中知识衔接，注重试题的导向性、选拔性1.知识衔接、选拔性2010、2011年安徽中考延续前两年的风格特点，强调初高中知识和能力的衔接，有意拉开梯度，注重选拔。以便适应滞后脱节的高中新课改。例如【2010年卷】:•第9题“电流表的机构图”（详细见64页）•第10题“光学成像作图”（详细见65页）•第21题“汽车发动机功率”（详细见67页）近几年安徽中考物理试卷分析2010年卷四、强调初高中知识衔接，注重试题的导向性、选拔性•第22题“请你依据牛顿第三定律和二力平衡的条件加以证明”，看似简单，实际对思维能力要求很高，属于典型的初高中衔接的重点环节（09年第21题类似）近几年安徽中考物理试卷分析2010年卷四、强调初高中知识衔接，注重试题的导向性、选拔性•第23题将实际电源转化为理想电源，试题取材于高中，有一定难度，且本题具有现实意义，有实际价值，同时这种转化的思想也很重要，对学生的将来发展很有好处（08年第22题类似）。近几年安徽中考物理试卷分析2010年卷四、强调初高中知识衔接，注重试题的导向性、选拔性1.知识衔接、选拔性•尤其是第19（2）题，对分析归纳要求略高，导致很少部分学生完成答题得满分。其实是想引导我们教师在教学过程中，应该让学生了解科学家在实际分析问题、归纳结论的方法。近几年安徽中考物理试卷分析【2011年卷】例如:第21题推导过程要用到数学中三角函数知识，是连续第5