领导干部应提高文学修养（PPT33页)

领导干部应提高文学修养“领导干部要通过研读历史经典，看成败、鉴是非、知兴替，起到‘温故而知新’、‘彰往而察来’的作用；通过研读文学经典，陶冶情操、增加才情，做到‘腹有诗书气自华’；通过研读哲学经典，改进思维、把握规律，增强哲学思考和思辨能力；通过研读伦理经典，知廉耻、明是非、懂荣辱、辨善恶，培养健全的道德品格。”——习近平一、文学修养的内涵二、领导干部提高文学修养的意义三、领导干部提高文学修养的途径一、文学修养的内涵•（一）文学是指以语言文字为工具形象化地反映客观现实、表现作家心灵世界，再现一定时期和一定地域的社会生活的艺术形式，包括诗歌、散文、小说、剧本、寓言、童话等。文学的功能审美功能认识功能教育功能审美功能人们通过对各种文学体裁的欣赏使感情和心理得到共鸣、平衡、渲泄或满足，从而在这种阅读中感受美、体验美、欣赏美。北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。——毛泽东《沁园春·雪》认识功能文学用它生动、具体的艺术形象再现生活，使人们认识社会、了解历史，丰富对生活的感受，这就是文学的认识功能。中国古代，一为文人，便无足观。文官之显赫，在官而不在文，他们作为文人的一面，在官场也是无足观的。但是事情又很怪异，当峨冠博带早已零落成泥之后，一杆竹管笔偶尔涂划的诗文竟能镌刻山河，雕镂人心，永不漫漶。——《阳关雪》教育功能文学作品通过影响人的心灵和行为，帮助人提高思想境界，净化灵魂，增强对生活的信心和力量，这就是文学的教育作用。“文人之笔，劝善惩恶也”（汉王充）“人最宝贵的是生命。它给予我们只有一次。人的一生应当这样度过:当他回首往事时不因虚度年华而懊悔，也不因碌碌无为而羞愧。这样在他临死的时侯就能够说:我已把我整个的生命和全部精力都献给最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”——《钢铁是怎样炼成的》“当一个人打开书的时候，他可以仔细地端详第二种生活，就像是看到一面镜子的深处，他寻找着自己心目中的英雄人物，寻找着自己的思想答案，并且不由自主地以别人的命运、别人的勇气去衡量自己的性格特点，他惋惜，怀疑，懊恼，他笑，他哭，他同情，他参与主人公的活动——书的影响力就在这里产生了”。——邦达列夫（二）修养的内涵•“修身以养性”。•“修犹切磋琢磨，养犹涵养熏陶”。•经受锻炼，得以提高，达到某一境界，就是修养。（三）文学修养文学修养就是通过文学艺术的熏陶锻炼，提升自身对文学的感知力、判断力、鉴别力和语言文字运用的能力。二、领导干部提高文学修养的意义自从盘古破鸿蒙，开辟从兹清浊辨。——文学修养与文化传承文化是民族的血脉。习近平在讲话中特别强调要“学习古人语言中有生命力的东西，充分合理地继承和运用”。滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。——文学修养与执政理念•《论语》：“百姓足，君孰与不足？百姓不足，君孰与足？”•《礼记·大学》：“民之所好好之，民之所恶恶之，此之谓民之父母。”•孟子：“民为贵，社稷次之，君为轻。”“乐民之乐者，民也乐其乐；忧民之忧者，民也忧其忧。”•《管子》：“政之所行，在顺民心；政之所废，在逆民心。”•孟子：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”•范仲淹：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”试看书林隐处，几多俊逸儒流。——文学修养与人格魅力文化的最后成果是人格。•一是增长知识和才干。•二是增加魅力和风采。•三是提升品位和情操。•四是培养兴趣和爱好。一是增长知识和才干。•文学呈现社会百态。•“横看成岭侧成峰，远近高低各不同，不识庐山真面目，只缘身在此山中”。•从《人间喜剧》中学到的东西比从当时所有历史学家、经济学家、统计学家那里学到的全部东西还要多。•“读史使人明智，读诗使人聪慧。”二是增加魅力和风采。•毛主席用典信手拈来，妙笔生花，画龙点睛，出神入化。•“大鹏之动，非一羽之轻；骐骥之速，非一足之力。只要我们心往一处想、劲往一处使，金砖国家将展开腾飞的翅膀，飞得更快更远。我对此充满信心。”三是提升品位和情操。•墨悲丝染，诗赞羔羊；景行惟贤，克念作圣。•“安得万里裘，覆盖四周垠。”•“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”•“冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。”四是培养兴趣和爱好。•兰亭雅集•“达则兼济天下，穷则独善其身。”三、领导干部提高文学修养的途径勤学多读•（一）领导干部要提高文学修养，就应该学习和掌握马克思主义文艺理论和党的文艺方针政策。•（二）领导干部要提高文学修养，就应该学习和掌握语文知识。•近些年出现的学者或官员用错典故而引发的笑话不少。有的将“罄竹难书”用作褒义词，有的将“渐渐入港”用在形容事情已经到位上。更有甚者，有人将网络上网友编的假典当作文史典故引用，引发了媒体的批评。典故虽小，反映的却是领导干部的学风和作风。6月5日，人民日报•（三）领导干部要提高文学修养，就应该学习和掌握文学常识。•（四）领导干部要提高文学修养，就应该读一些文学评论。•（五）领导干部要提高文学修养，就应该多读优秀文学作品。•“三日不读书，则义理不交与胸中，对镜觉面目可憎，语言无味”。（黄庭坚）•胡长清爱看书。他经常看的是《肉蒲团》、《素女心经》《金瓶梅》，结果荒淫无度沦为阶下囚。辽宁沈阳原副市长马向东也爱看书，他随身带着《赌术精选》、《赌博游戏技巧分享》、《赌术实战108招》，结果赌博成性输掉了整个人生。山东泰安原市委书记胡建学也爱看书，看《麻衣相法》、《柳庄相法》、《相术大全》，最终“鬼迷心窍”踏上了不归路。•“读书要有选择，读那些有闪光思想和高贵语言的书，读那些经过时代淘汰而巍然独存下来的书。”（温家宝）•“我到农村插队后，给自己定了一个座右铭，先从修身开始。一物不知，深以为耻，便求知若渴。上山放羊，我揣着书，把羊圈在山坡上，就开始看书。锄地到田头，开始休息一会儿时，我就拿出新华字典记一个字的多种含义，一点一滴积累。”善思肯练•“一千个读者就会有一千个哈姆莱特。”•“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”•“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”•“《红楼梦》是中国许多人所知道，单是命意，就因读者的眼光而有种种：经学家看见《易》,道学家看见淫,才子看见缠绵,革命家看见排满,流言家看见宫闱秘事……”•“学而不思则罔,思而不学则殆。”善思肯练•“铁肩担道义，妙手著文章。”•有的放矢，有文可做，有感可发。•“无志不能怀远，无才不能博见”。几千年中国文明史和世界文明史，给我们留下大量的文学经典。这些经典，蕴含着大量的政治理念、管理知识、领导艺术、哲学思考、科学精神、道德伦理、经验教训，是我们取之不尽、用之不竭的文化源泉。领导干部应从中汲取文化智慧，提高文学修养，拓宽人文视野，不断提升认识和把握社会发展规律的能力，提高领导水平和执政水平，从而保证政治上的坚定、道德上的纯洁，做一名能够适应时代要求，能够担当历史重任的领导干部。谢谢大家，敬请批评指正！