习惯作文之学习习惯养成作文

学习习惯养成作文【篇一：养成好的学习习惯】敬爱的老师，亲爱的同学们：早上好！今天，我演讲的题目是——《养成良好的学习习惯，争做优秀的小学生》。鲁迅先生小时候，要求自己抓紧时间，时时刻刻叮嘱自己“时时早、事事早”，这样长时间地坚持下去，就成了他的好习惯了，最终，鲁迅先生在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩，成为世界大文豪之一。行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性作用，而对我们小学生来讲，一个好的、科学的学习习惯和方法，不仅能使我们学习效率提高，成绩提高，而且还让我们学得轻松自在。因此，我们在学习时，最重要的是养成一个良好的学习习惯。那么我们该养成哪些学习习惯？我们可以从以下几点做起：1、养成早读的习惯。俗话说得好，“一年之计在于春，一日之计在于晨”我们抓紧早晨的黄金时间，日积月累，就会有意想不到的收获。2、养成专心听讲的习惯，在课上要专心听老师讲课，听同学发言，还要勇于发表自己的意见。听课要做到听懂老师传授的知识，并能熟练掌握课堂中所学到的知识。3、养成独立完成作业的习惯，作业要独立思考，只有通过自己的努力完成的作业，才能体验到自己学习成功的快乐；独立思考、善于思考的习惯，是取得好成绩的制胜法宝。4、养成预习、复习的习惯，每天都要对未教的内容提前进行预习，对已教的内容及时进行复习；做到先预习后上课，先复习后作业；每天的学习任务按时完成，不拖到第二天。5、养成不懂就问的习惯，学习不能光学不问，只有多向别人请教，才能丰富自己的知识，了解更多的信息。孔子说的敏而好学，不耻下问就是这个道理。要养成这些良好的学习习惯，不是一朝一夕之功，这需要我们从点滴做起，从每天做起。一旦你养成了以上的学习习惯，每天将有新的收获，那你将感到快乐无比。同学们，昨天的习惯，已经造就了今天的我们；今天的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，养成良好的学习习惯，做一个优秀的小学生，共同创造辉煌的未来！谢谢大家！【篇二：小学生学习习惯养成】1、独立按时完成作业的习惯(1)按时：按照老师要求的时间完成，不拖拉。(2)独立：自己独立完成老师的作业，不抄作业。(3)规范：作业格式严格按老师的要求去做。(4)认真：书写认真、工整、漂亮。(5)准确：作业完成正确率高，有错误及时改正。(6)快速：在以上要求完成的基础上，力求快速。2、认真书写的习惯(1)握笔姿势正确，注意手与笔尖的距离、眼睛与书本的距离、身体与桌子的距离。(2)书写认真，不潦草、不马虎。(3)书写准确，不写错字。(4)书写规范，不却笔少划。(5)书写漂亮，注意笔画、笔顺、间架结构等3、良好的阅读习惯：(1)良好“读”姿、保护视力：养成只要阅读，就端座于书桌前。读书20-30分钟后，眺望远方3-5分钟。(2)固定时间阅读的习惯。每晚7：30分到8：00(3)经常去图书大厦和少儿图书馆。选书时考虑孩子的阅读兴趣。尽量不强迫孩子读他不感兴趣的书，以避免造成他对书籍的反感。(4)爱护书本、摆放图书有条理、善于使用工具书。(5)读书要善于交流。家长及时与孩子分享读书的乐趣，比如让孩子给父母朗读书中的精彩片段。4、预习复习的习惯(2)当天下午放学，首先复习今天课堂所讲内容，然后再开始写作业。(3)周六对上周所讲内容进行复习，在列表小结的基础上巩固。5、每天一点点的学习习惯(1)每天朗读10分钟《经典文学》(2)每天做一道数学难题(3)每天听读5-10分钟英语(4)每天收集三条信息(看新闻、读报、上网)【篇三：养成良好学习习惯大作文】planyourtimecarefully.makealistofyourweeklytasks.thenmakeascheduleorchartofyourtime.fillincommittedtimesuchaseating,sleeping,meetings,classes,etc.thendecideongood,regulartimesforstudying.besuretosetasideenoughtimetocompleteyournormalreadingandworkassignments.ofcourse,studyingshouldntoccupyallofthefreetimeontheschedule.itsimportanttosetasidetimeforrelaxation,hobbies,andentertainmentaswell.thisweeklyschedulemaynotsolveallofyourproblems,butitwillmakeyoumoreawareofhowyouspendyourtime.furthermore,itwillenableyoutoplanyouractivitiessothatyouhaveadequatetimeforbothworkandplay..aseverybodyknowsvocabularisanimportantpartoflanguage,justlikebricksinabuilding.iusuallymemorizetwentynewwordsadayandputthemtousewheneverpossible.afterclass．ioftenlistentoenglishprogramsontvandontheradio.besides,ivelearnedalotfromtheinternetandothersources.itcanbenoticedthattherearesomeunhealthylivinghabitsamongyoungpeople,especiallycollegestudents.typicalexamplesincludestayinguplate,beingaddictedtogames,consuminginaninappropriateway.thus,dueattentionshouldbepaidtostudents’dailyhabits.apparently,thesebadhabitsmaygeneratenegativeimpacts.tobeginwith,theymayimpairstudents’physicalhealthandpsychologicalfitness.inaddition,whatworriesmanyteachersisthattheymayalsoexertnegativeinfluencesonstudents’academicperformance.toconclude,nevercanweturnablindeyetothesephenomena.inviewoftheseriousnessofthisissue,itistimethatwetookeffectivemeasure.firstly,itissuggestedthatuniversitiesorcollegesshouldcultivatestudents’awarenessofhealthyliving.secondly,studentsthemselvesarewell-advisedtolearntoregulateandcontroltheirownlifeappropriately.onlybydoingso,canwehopetoseetheidealscenesinwhichstudentsenjoytheircolorfulandhealthy?