《答谢中书书》PPT-完美版

答谢中书书陶弘景《答谢中书书》PPT-完美版《答谢中书书》PPT-完美版《答谢中书书》PPT-完美版《答谢中书书》PPT-完美版即书信，古人的书信又叫“尺牍”或曰“信札”，是一种应用性文体，多记事陈情。书《答谢中书书》是陶弘景回复朋友谢中书的一封书信。《答谢中书书》PPT-完美版《答谢中书书》PPT-完美版学习目标：1、积累重点文言实词，了解作者及写作背景。2、把握文意，学习文章的写景手法。3、领会作者的思想感情，背诵全文。《答谢中书书》PPT-完美版《答谢中书书》PPT-完美版知人论世陶弘景（456—536）：南朝齐梁时的思想家，字通明，自号华阳隐居，丹阳秣陵人，去官隐居茅山，人称“山中宰相”。有《陶隐居集》等。本文是六朝山水小品名作。本文与南朝吴均的《与朱元思书》可称双璧，同为六朝山水名作。《答谢中书书》PPT-完美版《答谢中书书》PPT-完美版作品背景文章写于南北朝时期。这个时期，因政局动荡，矛盾尖锐，不少文人遁迹山林，从自然美中寻求精神上的解脱。因而他们在书信中常常描山绘水，表明自己的兴趣爱好，并作为对友人的安慰。选自《全上古三代秦汉三国六朝文·全梁文》卷四十六。《答谢中书书》PPT-完美版《答谢中书书》PPT-完美版小组合作请各小组结合课下注释及工具书自主疏通文意，找出有理解难度的疑难句。《答谢中书书》PPT-完美版《答谢中书书》PPT-完美版重点实词古来共谈：谈：共同谈论，赞叹。五色交辉：这里形容石壁色彩斑斓，交相辉映。四时：四季小雾降歇：歇：消散（古今异义）夕日欲颓：颓：坠落与：参与。这里有欣赏、领悟的意思。《答谢中书书》PPT-完美版《答谢中书书》PPT-完美版文章结尾说：“实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。”想一想，其中有什么言外之意？表现作者能够从这些美景中发现无尽的乐趣，带有自豪之感，期与谢公比肩之情溢于言表。《答谢中书书》PPT-完美版《答谢中书书》PPT-完美版文章表达了作者怎样的思想感情？表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。《答谢中书书》PPT-完美版《答谢中书书》PPT-完美版练一练1、总领全文景观的句子是？山川之美，古来共谈。2、文中表现晨昏变化之美的句子是？晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。3、作者描写山水之美具体写到了哪三美？（1）山水相映之美（2）色彩搭配之美（3）晨昏变化之美4、本文采用的是什么结构？总——分——总《答谢中书书》PPT-完美版《答谢中书书》PPT-完美版作业：1、背诵并默写全文。2、预习《记承天寺夜游》，结合思考探究一，通过反复诵读，体会比较两篇短文在句式、节奏、用词等方面的不同之处。《答谢中书书》PPT-完美版《答谢中书书》PPT-完美版1、谈谈心目中的鲁迅（1）学了本单元的课文，我们被鲁迅先生的才学和人格魅力所折服，这节课我们就来谈谈自己心目中的鲁迅。（2）提出要求：可以就课文来谈，可以结合课外学习的收获来谈；可以讲同鲁迅有关的人和事，也可以说说读鲁迅作品的体会。（3）小组讨论，合作学习。（4）汇报交流，师生评议。（5）教师小结。阅读了鲁迅先生的文章，认识了鲁迅这位伟大的文学家、思想家和革命家，希望同学们能从他的身上汲取力量，超越自我。2、交流体会含义深刻的句子。（1）学生读教材中的内容，谈理解。师：含义深刻的句子表面是一层意思，却暗含着更深的意义。那么本组课文中有哪些类似的句子，我们都是用什么方法去理解这些句子的？（2）学生找句子，交流体会方法。（3）教师归纳总结体会含义深刻的句子方法：联系上下文；联系生活实际；结合时代背景；展开丰富联想。……师：希望同学们在以后的学习过程中，继续运用我们总结的这些体会句子的方法去学习课文，一定会有更多的收获。日积月累过渡：鲁迅先生的文章无疑是人类文化宝库中的一笔财富，这节课我们一起细细品读鲁迅先生文章中的脍炙人口、发人深省的名言警句。1、学生自读。指名读。2、理解重点词语：3、有感情地朗读、背诵。课外再搜集一些鲁迅先生的名言。趣味语文1、过渡：鲁迅先生的童年发生过许多故事，这节课我们就来读一个鲁迅巧对先生的故事。2、学生自读。指名读。周樟寿的对子妙在哪里？他为什么对得好？文人巧对对联的故事还有很多，课后搜集此类故事，与同学们交流。《答谢中书书》PPT-完美版《答谢中书书》PPT-完美版