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领导艺术和领导方法12■关于领导班子建设问题■“一把手”的领导艺术■怎样当好副手■领导方法与领导艺术■青年干部的锻炼成长3一、关于领导班子建设问题构建和谐的领导班子,领导成员要从六个方面下功夫:1.加强理论学习2.熟练掌握民主集中制的组织原则3.注重提高能力4.树立良好形象5.清楚干部考核、选拔、任用的基本知识6.坚持正确地实践科学发展观41.加强理论学习■加强理论学习的重要性■理论学习的要求和方法5■加强理论学习的重要性(1)领导班子执政能力高低的关键是理论水平。(2)加强理论学习是贯彻民主集中制的思想基础。(3)只有加强理论学习才能更好地讲政治。(4)加强理论学习能增强领导干部讲正气的自觉性。6■理论学习的要求和方法——要求:要求高,培训内容要精;超前性、培训内容要新;统领全局,培训内容要全。——方法:化整为零力求短;常训常新力求快;内外结合力求活;业务自学注重勤。72.熟练掌握民主集中制的组织原则(1)用民主集中制规范班子成员的行为。(2)善于用民主集中制调节班子内部矛盾。(3)运用民主集中制健全党内生活。(4)运用民主集中制确保班子的团结。83.提高领导班子的整体能力领导班子要树立自己的权威,必须要具备:(1)刚柔并济的魄力。(2)聪明睿智的魅力。(3)众所共仰的威力。94.树立良好形象(1)树立忠于职守、爱岗敬业的形象。(2)树立远见卓识、处事大度的形象。(3)树立求真务实、勤恳能干的形象。(4)树立坚持真理、刚正不阿的形象。(5)树立谦虚谨慎、谦和豁达的形象。(6)树立克己奉公、清正廉明的形象。(7)树立开拓创新、择善而行的形象。105.领导成员要清楚干部考核、选拔、任用的基本知识(1)干部考核对组织人事工作者的要求。(2)领导成员和人事干部要掌握考核谈话的特点和技巧。(3)正确处理推荐和选拔的关系。(4)用科学的人才观念选拔干部。116.坚持正确地实践科学发展观(1)坚持以科学发展观为指导,做全局型领导(2)坚持以科学发展观为指导,做服务型领导(3)坚持以科学发展观为指导,做民主型领导(4)坚持以科学发展观为指导,做创新型领导(5)坚持以科学发展观为指导,做亲民型领导12二、“一把手”的领导艺术1.一把手的选拔标准2.一把手的主要任务3.一把手的个人形象4.一把手的谋事之道5.一把手的激励艺术6.一把手的用人之道131.“一把手”的选拔标准(1)比较扎实的政治理论基础。(2)多谋善断。(3)广博的知识领域。(4)科学的决策方法。(5)出色的魄力和胆略。142.一把手的主要任务——出思路——用干部——抓协调——搞调研——做榜样153.一把手的个人形象(1)端正形象,不断增强人格力量。(2)加强沟通,不断增强感情力量。(3)提高素质,不断增强知识力量。164.一把手的谋事之道要注意摆正几个关系:(1)物质和精神生活的关系,精神生活第一;(2)奉献与获取的关系,奉献第一;(3)名利与道义的关系,道义第一。175.一把手的激励艺术——尊重与信任——悉心激励——与失意下属谈话186.一把手的用人之道领导用人艺术七要:一要知人知心;二要坚持标准;三要出于公心;四要用人之长;五要胸宽容人;六要用而不疑;七要有胆有识。19三、怎样当好副手1.定位不越位2.参谋不乱谋3.揽事不揽功4.搭台不拆台5.尽职不失职6.沟通不封闭20副手要定好位:(1)思想认识上定位。(2)职责上定位。(3)权利运用上定位。副手要处好关系,有所作为,总体要求为:(1)拥护核心,维护大局。(2)尊重同事,协作配合。(3)抓好工作,形成风格。1.定位不越位212.参谋不乱谋(1)要扣住工作职责,多谋份内之事,为正职提供决策依据,拟定决策方案;(2)在第一线,提出最佳方案;(3)不出影响团结全局的鬼点子,不出违背原则打擦边球的歪点子,不出司空见惯,不出过时无用的馊点子。223.揽事不揽功增强实干意识。开路先锋。要揽份内的事,不当二传手、手电筒,要有创造性。要主动分忧,当好后卫,不上交矛盾。对于棘手事情不能把正职推到前沿,要做先锋官,而不是自己当观察员。不揽部属晋升、有利有名、方便容易之事,要揽份内的、琐碎的、难办的事。234.搭台不拆台要有全局观念、坚持民主集中制。一要学会下围棋,不打小算盘;二要当君子,不搞小动作;三是照镜子不打手电筒;四是五湖四海不搞小山头。(1)不指手划脚;(2)不袖手旁观;(3)不看一把手和其他副手“笑话”;(4)不向一把手和其他副手“摊牌”;(5)领导公务繁忙时主动帮忙。245.尽职不失职做好副职,要定位准确:(1)摆正位。做到三多:一是多汇报。二是多维护。三是多后退。(2)守好责。做到:负责不卸责;谋事不善断;补台不退缩。256.沟通不封闭(1)多通气能使相互之间的配合更加默契;(2)勤交心能使相互之间更加同心;(3)常谦让会更得人心。26四、领导方法与领导艺术1.领导识人用人的艺术2.领导沟通协调的艺术3.领导激励凝聚的艺术4.领导向上汇报的艺术5.领导沟通下属的艺术6.领导分析决策的艺术7.领导人才评价的艺术271.领导识人用人的艺术(1)领导识人用人的基本原则——以人才为本的原则——德才兼备,任人唯贤的原则——群众公认,注重实绩的原则——量才用人,职能相称的原则——合理搭配,整体效能的原则281.领导识人用人的艺术(2)领导识人用人的基本方法——留心观察,正确识人,独具慧眼——及早发现,适时提拔,注意人才成长的周期性——扬长避短,用当其位——明确授权,用人不疑——关心干部,用养并举292.领导沟通协调的艺术(1)领导沟通的艺术领导与人沟通的方式包括交谈,辩论,公文,会议等等,这里重点说说领导者的笑。笑的表现及魅力:和蔼微笑。开怀大笑。眉开眼笑。转怒微笑。笑的时候注意的问题:不能笑得过分。不能笑得勉强。不能笑的阴沉。302.领导沟通协调的艺术(2)领导讲话要注意把握分寸把握分寸要注意这么几个问题:——与合作对象一致性——时间与效果一致性——内容与身份一致性——情绪与氛围一致性312.领导沟通协调的艺术(3)领导协调的艺术——上行协调——下行协调——平行协调322.领导沟通协调的艺术(4)会议主持人怎样说好“点睛之语”——点睛之语,点到为止——点睛之语,点到点上——点睛之语,鲜明特点——点睛之语,讲究一点333.领导激励凝聚的艺术(1)领导激励领导激励的原则:——满足需要——公平合理——讲究时效——奖惩结合领导激励的方法:——目标激励——荣誉激励——物质激励——情感激励343.领导激励凝聚的艺术(2)领导凝聚一把手具有远见卓识的洞察力,团结群众的凝聚力,率先垂范的感召力,正确果断的决策力,科学管理的组织力,开拓进取的创造力。领导要做到平易近人。平易近人是一种境界;是一种修养;是一种工作方法。354.领导向上汇报的艺术(1)把握最佳时机(2)严格遵守程序(3)抓住重要问题(4)分清主次,紧扣突出问题(5)归纳梳理,准备(6)直接汇报主题(7)坚持实事求是原则(8)注意谦虚冷静(9)注意信息反馈364.领导向上汇报的艺术在汇报中向领导进言应该注意:——真诚坦率少误会——顺耳之言更受用——巧于进言易成功归纳起来:——态度要诚——方法要活——质量要高375.领导沟通下属的艺术与下属沟通的原则(1)坦诚相见,平等待人;(2)换位思考,求同存异;(3)讲究技巧,准确表达。385.领导沟通下属的艺术与下属交谈的艺术(1)注意尊重下属。(2)要善于调节情绪。(3)善于引导。(4)注意非语言暗示。(5)注意批评的艺术。396.领导分析决策的艺术决策职能个人、集体、战略、风险、常规、随机、原始、追踪决策的基本程序和方法(1)发现问题,确定目标;(2)集思广益,拟定方案;(3)分析评论,择优决断;(4)组织实施,追踪反馈。407.领导人才评价的艺术力求做到“四心”:——关心——虚心——齐心——公心41五、青年干部的锻炼成长1.青年干部成长中应从四个方面努力2.青年干部成长中正确把握的方法和要求421.青年干部成长中应从四个方面努力——树理想立志向——终身学强素质——严要求干实事——重修身得其乐432.青年干部成长中正确把握的方法和要求(1)以做人的方式做事、以做事的结果看人(2)善待对立面(3)搞好个人“4个定位”(4)提高表达沟通能力(5)切忌不良习气染身(6)规范行为权力(7)具备良好的心理素质(8)养成扎扎实实的工作作风44(1)以做人的方式做事、以做事的结果看人青年干部应该坦荡处事、谨慎行事、以做人的方式做事、以做事的结果看人。做人的方式做事是一种信念、一种责任、一种境界。做人过程未必是做事过程,但做事的过程定然是做人的过程,互为因果,若观其做事,不防观其做人,若评价其人,不妨评价其事。45(2)善待对立面——对立面是建功立业的陪待——对立面是拒腐防变的警钟——对立面是学习知识的助推器——对立面是科学决策的高参——对立面是生活之树的绿色46(3)搞好个人“4个定位”——目标定位——思路定位——角色定位——人格定位47(4)提高表达沟通能力——用最简单语言把问题说清的能力——提高用最适合的语言说服听众能力——提高用最生动语言把场面说活的能力48(5)切忌不良习气染身领导干部要杜绝以下作风:——重利轻义,轻薄浮燥——畏首畏尾,不敢抓落实——粗枝大叶,不善抓落实——套用战略口号处理战术性具体问题——只吃老本不充电——不调研只听汇报,电话材料49(6)规范行为权力——培养谦虚的品格——正确处理集体与个人分工负责关系——正确揽权与监管——正确运用批评语言——与领导相处把握好分寸50(7)具备良好的心理素质年轻干部要以德立威,以才立威,以绩立威,立志做大事,不是立志做大官。年轻干部在政治上要坚定,心理上要健康,心态上要平稳,心境上要超脱,戒心躁,以心满意足对已,以心胸博大爱人,以心志刚健做事。51(8)养成扎扎实实的工作作风青年干部必须具备扎扎实实的工作作风。在抓落实上,关键是要综合运用各种方法:——形成合力——抓典型示范——抓重点,重点抓——抓具体,具体抓——抓反复,反复抓——抓规范,规范抓
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