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“民族团结一家亲”心手相携一起成长主题班会教案一、活动目标:知识与能力:1、知道民族团结的故事。2、懂得各民族之间应互相尊重,平等相等,和睦相处。情感态度与价值观:1、敬仰维护民族团结的人,培养各民族之间团结友爱的情感。2、收集我们周围有关民族和睦团结的资料。(特别是本班民族学生的事迹)二、活动重点:使学生懂得各民族之间应互相尊重,平等相等,和睦相处。三、活动策略:1、运用多媒体课件渲染气氛,创设情景,激发学生兴趣。2、运用多媒体课件形象直观地理解内容。3、榜样感染法。4、自己动手收集资料法。四、活动准备1、学生通过查阅图书、上网等手段,搜集和整理反映各少数民族风俗习惯、等资料。2、认真准备学习语言的视频3、准备连心卡。五、活动过程:1、创设情境,导入新课。民族团结一家亲看一看:先看大家一段视频,了解新疆我们生活得地方。2.、民族团结一家亲说一说新疆是个好地方,各民族亲如一家的生活在这片土地上,下面进行民族团结一家亲说一说1.说说你在新疆去过的地方(如:昌吉,天池,喀纳斯等)2.说说你知道新疆有哪些民族(回答3个即可各民族中,维吾尔族有897.67万人,占总人口的45.73%;汉族有780.25万人,占新疆总人口的39.75%;哈萨克族有138.16万人,占新疆总人口的7.04%。)3.说一说您知道的新疆的特色美食(馕,拌面,烤包子,三个即可)谢谢同学们的分享。3、民族团结一家亲,讲故事:在这片土地上每天都发生着许多民族团结一家亲感人的故事,下面请同学们讲一讲,民族团结一家亲的故事。谁来讲一讲:1.阿尼帕的故事。2.阿布杜老师的故事。4、民族团结一家亲,学一学:阿布杜听不懂汉语无法和同学老师交流,我们不懂少数民族的语言,也无法和他们交流,为了跨越交流的障碍,我们一起来学一学5、民族团结一家亲,手拉手,交朋友。老师给我们搭了一座桥通向和田的洛浦镇小学,我们去和那里的同学们交朋友,接亲戚。我们把想说的话写在纸上,老师会帮我们送到他们手中,请同学们开始写手中的连心卡吧。6、民族团结一家亲,我们的誓言我们的宣誓:民族团结一家亲,心手相携一起成长,有你有我,我们愿意郑重承诺:从现在做起,从点滴做起,从自我做起,“心连心、手拉手、同呼吸、共命运”,象爱护自己眼睛一样爱护民族团结,象珍惜自己生命一样珍惜民族团结。同呼吸,共命运。各族儿童心手相携,一起成长六、活动拓展:1.坚持学习少数民族语言2.多做益于民主一家亲的事情,和结交的朋友联系紧密,手拉手一起成长。
本文标题:民族团结一家亲教案
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