学校重大问题决策的主要程序

学校重大问题决策的主要程序（一）学校日常工作中重大问题的决策程序1.校长根据上级党组织和教育行政部门要求与学校的实际情况，经与学校党组织负责人酝酿，提出解决学校重大问题的初步设想。2.加强调查研究，认真听取党内外群众意见。3.校长与党组织负责人进行研究，形成共识和主导性意见，提交校务会议。4.校长主持校务会议讨论、决策。如果校务会议认识不能统一，讨论意见严重分歧，一般应暂缓决策，留待会后进一步沟通、磋商，并再次召开校务会议讨论作出决策。如果仍不能形成决策意见，校长和党组织有责任向上级有关部门、有关领导汇报。5.校长负责实施，党组织保证监督实施。6.在学校职权之外的重大问题，经校务会议决定后须报上级主管部门批准方可实施。（二）学校中层干部任免程序任命程序：1.由校长根据青年教师培养和发展情况，提名候选干部名单。2.召开校务会研究讨论，充分分析候选干部的优缺点，确定候选干部人选。3.召开群众座谈会和个别访谈，了解群众对候选干部的评价。4.再次召开校务会研究讨论候选干部情况，对群众评价较高的同志作为候选干部5.召开教代会，发放测评表进行无记名测评。6.综合各方面情况，最后交校务会讨论，对条件比较成熟的同志拟定干部岗位。7.学校上报教育局备案。免职程序：应犯错误或有重大工作失误免职：1.首先进行调查核实，基本确认错误的性质和工作失误的原因与结果。2.校务会充分研究讨论犯错误或有重大工作失误同志的各种问题，最终确认错误性质和工作失误造成的结果，初步拟定处理意见。3.向教育局汇报请示处理初步决定4.在行政会上宣布处理决定。5.在教代会或教工会上宣布处理决定。6.学校上报教育局备案。应工作需要免职：1.校务会充分研究讨论。2.向教育局汇报请示初步决定3.在行政会上宣布免职决定。4.在教代会或教工会上宣布免职决定。5.学校上报教育局备案。