片段作文训练——人物动作描写ppt课件修改-(1)

课前小游戏游戏规则：游戏者根据听到的词，做出相对的反应，看谁的反应又快又准。片段作文训练——动作描写描写人物富有特征性的动作，以表现人物的性格、品质、身份、地位、处境、状态，这就叫做动作描写。第一招：精选动词，连续使用我们背着筐，扛着筢，奔跑着，欢呼着，搂树叶，堆成垛，躺在上面打滚，翻跟头，坐下来挑选出哪些漂亮的叶子。----《绿叶的梦》我们背着筐，扛着筢，奔跑着，欢呼着，搂树叶，堆成垛，躺在上面打滚，翻跟头，坐下来挑选出哪些漂亮的叶子。----《绿叶的梦》小试身手请填上准确的动词。天啊！要迟到了。我开被子，从床上下来，过校服，上鞋子，几步进卫生间，出牙刷，上牙膏，在嘴里胡乱地了几下，然后，下毛巾，在脸上了两把，飞快地出屋子。天哪！要迟到了。我开被子，从床上下来，过校服，上鞋子，几步进卫生间，出牙刷，牙膏，在嘴里胡乱地了几下，然后，下毛巾，在脸上了两把，飞快地出屋子。踢跳拽套蹿抽涂上戳扯抹冲第二招：细化动作，有序分解扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳一拉，便罩住了。扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳一拉，便罩住了。这些动词将捕鸟的动作进行细化，分解，使文段更加生动形象写作引路：脚膝身体两手头眼脚膝两手身体头眼第三招：巧用修饰，妙用修辞这段精彩的动作描写，你能从中归纳出哪些有效的写作方法呢？人物动作描写范例：6岁的小表妹看见了几只飞舞的蝴蝶，便调皮地奔过去。有一只蝴蝶停在了一朵花上，她目不转睛地盯着它，躬着背，小心翼翼地踮起脚尖，蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地用双手一捧，可蝴蝶却飞走了，她气得撅起小嘴，但马上又像只小鹿似的蹦跳着追赶另一个目标去了。写好动作描写：1、准确用词，连续使用。2、细化动作，有序分解。3、巧用修饰，妙用修辞大展身手片段演练：主题1、跳远主题2、放学主题3、放烟花主题4、打乒乓球要求：运用人物动作描写方法，选择喜欢的主题，也可自拟主题。进行刻画，字数50字——100字。佳作展示：主题:胆小的他放烟花他轻轻地把爆竹放到地上，身子离得远远的，尽可能的伸长胳膊，一点儿一点儿地往前凑，但他的手抖得直打哆嗦，还没等点着爆竹芯，他吓得扭头就跑了。佳作展示：主题:妈妈炒鸡蛋妈妈往碗里打了三个鸡蛋，撒上一些盐，然后用筷子顺时针不停地搅动，待到蛋液搅匀后，她在炒锅里放上油，不一会儿，炒锅里腾起了油烟子，她快速地把蛋液倒进去，“嗞啦”一声，然后拿起锅铲翻动了起来，嘴里哼着小曲。很快，鸡蛋便炒好了。佳作展示：沙坑边上，几个同学正准备进行跳远测试。小威站在起跳点上，眼睛注视着前方，他深吸了一口气，扬起双臂，踮起脚尖，微微弯下腰，身子下蹲，脚用力一蹬，双臂往后一摆，腾空跃起，身子在空中划了一道优美的弧线，稳稳地落在沙坑上，他回头望了望量尺，兴奋地跳了起来，高声喊道：“太棒了！”老师赠言：学会用一双慧眼观察万象；学会用一颗童心感受冷暖；学会用一腔真情谱写人生。