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泉州实验中学2018-2019学年八年级数学(上)期末试题一、选择题1、下列二次根式中,最简二次根式是()A.B.C.D.2、要说明“若两个单项式的次数相同,则它们是同类项”是假命题,可以举的反例是()A.2ab和3abB.2a2b和3ab2C.2ab和2a2b2D.2a2和﹣2a23、如图,已知∠1=∠2,则不一定能使△ABD≌△ACD的条件是()A.AB=ACB.BD=CDC.∠B=∠CD.∠BDA=∠CDA4、直角三角形斜边上的中线长为2cm,则此三角形中平行于斜边的中位线的长为()A.1cmB.2cmC.4cmD.无法计算5、不论a、b为什么实数,代数式a2+b2+4a﹣6b+14的值()A.总不小于1B.总不小于14C.可为任何实数D.可能为负数6、矩形的一内角平分线把矩形的一条边分成3cm和5cm的两部分,则此矩形的周长为()A.16cmB.22cmC.26cmD.22cm或26cm7、我国南宋著名数学家秦九韶的著作《数书九章》里记载有这样一道题目:“问有沙田一块,有三斜,其中小斜五里,中斜十二里,大斜十三里,欲知为田几何?”这道题讲的是:有一块三角形沙田,三条边长分别为5里,12里,13里,问这块沙田面积有多大?题中“里”是我国市制长度单位,1里=500米,则该沙田的面积为()A.7.5平方千米B.15平方千米C.75平方千米D.750平方千米8、已知(x﹣2017)2+(x﹣2019)2=34,则(x﹣2018)2的值是()A.4B.8C.12D.169、如图,已知△ABC的周长是20,OB和OC分别平分∠ABC和∠ACB,OD⊥BC于点D,且OD=3,则△ABC的面积是()A.20B.25C.30D.3510、如图,边长为6的正方形ABCD内部有一点P,BP=4,∠PBC=60°,点Q为正方形边上一动点,且△PBQ是等腰三角形,则符合条件的Q点有()A.4个B.5个C.6个D.7个二、填空题11、已知一个正数的两个平方根是和,则=_____.12、如果二次三项次x2+mx+16是一个完全平方式,那么m的值是____.13、当﹣1<x<3时,化简:+=____.14、在菱形ABCD中,两条对角线AC与BD的和是14.菱形的边AB=5,则菱形ABCD的面积是______.15、如图,∠ACB=90°,AC=BC.AD⊥CE,BE⊥CE,垂足分别是点D、E,AD=3,BE=1,则DE的长是____.16、如图,Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC交BC于D.若BC=16,CD=6,则AC=____.17、如图,菱形ABC的对角线相交于点O,过点D作DE∥AC,且DE=AC,连接CE、OE、AE,AE交OD于点F,若AB=2,∠ABC=60°,则AE的长____.18、如图,∠MAN=90°,点C在边AM上,AC=4,点B为边AN上一动点,连接BC,△A′BC与△ABC关于BC所在直线对称,点D,E分别为AC,BC的中点,连接DE并延长交A′B所在直线于点F,连接A′E.当△A′EF为直角三角形时,AB的长为____.三、解答题19因式分解:(1)、8x3﹣26x2+18x.(2)、因式分解:x2+4y﹣1﹣4y2.20(1)、利用乘法公式计算:(2a+b)(b﹣2a)﹣(a﹣3b)220(2)、利用乘法公式计算:21(1)、计算:÷(﹣3)+2-2()﹣21(2)、计算:22、先化简,再求值:[(x–y)2+(x–y)(x+y)–4x(x+2y)]÷(–2x),其中x=,y=.23、尺规作图是理论上接近完美的作图方式,乐乐很喜欢用尺规画出要求的图形.在下面的△ABC中,请你也按要求用尺规作出下列图形(不写作法,但要保留作图痕迹)并填空.(1)作出∠BAC的平分线交BC边于点D;(2)作出AC边上的垂直平分线l交AD于点G;(3)连接GC,若∠B=55°,∠BCA=60°,则∠AGC的度数为____.24、如图,O是菱形ABCD的对角线的交点,DE∥AC,CE∥BD,DE、CE交于E.(1)求证:四边形OCED是矩形;(2)若菱形ABCD的边长AB=2,∠BAD=120°,求矩形OCED的周长.25、如图,在▱ABCD中,分别以边BC,CD作等腰△BCF,△CDE,使BC=BF,CD=DE,∠CBF=∠CDE,连接AF,AE.(1)求证△ABF≌△EDA;(2)延长AB与CF相交于G.若AF⊥AE,求证BF⊥BC.26、定义:若数p可以表示成P=x2+y2﹣xy(x,y为自然数)的形式,则称P为“希尔伯特”数.例如:3=22+11﹣2×1,39=72+52﹣7×5,147=132+112﹣13×11…所以3,39,147是“希尔伯特”数.(1)请写出两个10以内的“希尔伯特”数.(2)像39,147这样的“希尔伯特”数都是可以用连续两个奇数按定义给出的运算表达出来,试说明所有用连续两个奇数表达出的“希尔伯特”数一定被4除余3.(3)已知两个“希尔伯特”数,它们都可以用连续两个奇数按定义给出的运算表达出来,且它们的差是224,求这两个“希尔伯特”数.27、在综合与实践课上,老师组织同学们以“矩形纸片的折叠”为主题开展数学活动.如图1,现有矩形纸片ABCD(AB>AD).操作发现(1)如图2,将图1中的矩形纸片沿对角线AC折叠,使点B落在点B′处,AB′交DC于点M,若AB=8,BC=4,则AM=____.(2)如图3,将图2中的纸片展平,再次折叠,使点A与点C重合,折痕为EF,然后展平,则以点A,F,C,E为顶点的四边形是什么特殊四边形?并说明理由.实践探究(3)如图4,将图3中的EF隐去,点G为边AB上一点,且∠GCB=∠DCA,将纸片沿GC折叠,使点B落在点B′处,延长GB′与CD的延长线交于点H,则GB与HD有何数量关系?并说明理由.泉州实验中学2018-2019学年八年级数学(上)期末试题参考答案1-5:DBBBA6-10:DADCA11、6412、813、414、2415、216、1217、718、43或419(1)解:原式=2x()=2x(x-1)(4x-9).19(2)解:原式=x2-(4y2-4y+1)=x2-(2y-1)2==(x+2y-1)(x-2y+1).20(1)解:原式=b2-4a2-a2+6ab-9b2=-5a2+6ab-8b2.20(2)解:,=,,=1.21(1)解:原式=-3÷(-3)+2-(-5)=1+2+5=8.21(2)解:由题意可知:x0,y≥0,原式====.22、解:[(x–y)2+(x–y)(x+y)–4x(x+2y)]÷(–2x)===x+5y当x==,y=时,原式==.23、解:(1)∠BAC的平分线AD如图所示;(2)线段AC的垂直平分线l如图所示;(3)115°.24、解:(1)证明:∵DE∥AC,CE∥BD,∴四边形OCED是平行四边形,O是菱形ABCD的对角线的交点,∴∠COD=90°,∴四边形OCED是矩形;(2)在菱形ABCD中∠BAD=120°可知∠ABC=60°∴△ABC是等边三角形∴AB=AC=2∴OC=1DO=BO=∴矩形OCED的周长=2(+1).25、(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB=CD,AD=BC,∠ABC=∠ADC,∵BC=BF,CD=DE,∴BF=AD,AB=DE,∵∠ADE+∠ADC+∠EDC=360°,∠ABF+∠ABC+∠CBF=360°,∠EDC=∠CBF,∴∠ADE=∠ABF,∴△ABF≌△EDA.(2)证明:延长FB交AD于H.∵AE⊥AF,∴∠EAF=90°,∵△ABF≌△EDA,∴∠EAD=∠AFB,∵∠EAD+∠FAH=90°,∴∠FAH+∠AFB=90°,∴∠AHF=90°,即FB⊥AD,∵AD∥BC,∴FB⊥BC.26、解:(1)∵0=02+02×0,1=12+02﹣1×0,3=22+11﹣2×1,4=22+02﹣2×0,7=22+32﹣2×3,9=32+02﹣3×0,∴10以内的“希尔伯特”数有0,1,3,4,7,9;(2)设“希尔伯特”数为(2n+1)2+(2n﹣1)2-(2n+1)(2n﹣1).(n为自然数)∵(2n+1)2+(2n﹣1)2-(2n+1)(2n﹣1)=4n2+3,∵4n2能被4整除,∴所有用连续两个奇数表达出的“希尔伯特”数一定被4除余3;(3)设两个“希尔伯特”数为(2m+1)2+(2m-1)2-(2m+1)(2m-1)和(2n+1)2+(2n-1)2-(2n+1)(2n-1),依题意得,(2m+1)2+(2m-1)2-(2m+1)(2m-1)-[(2n+1)2+(2n-1)2-(2n+1)(2n-1)]=24,整理得,m2-n2=56,即(m+n)(m-n)=56,可得整数解为或,∴这两个“希尔伯特”数分别为327和103或903和679.27、解:(1)5;(2)菱形,如图3,连接AE,CF,设EF与AC的交点为M,由折叠知,∠AME=∠CME=90°,AM=CM,∴AE=CE,AF=CF,∵四边形ABCD是矩形,∴EC∥AF,∴∠ECM=FAM,∠CEM=AFM,∴△ECM≌△FAM,∴EC=FA,∴AE=EC=FC=FA,∴以点A,F,C,E为顶点的四边形是菱形;(3)GB=HD,∵四边形ABCD是矩形,∴DC=AB,∠DCB=∠B=90°,DC∥AB,∴∠HCG=∠BGC,由折叠知,GB=GB,BC=BC,∠B=∠GBC=90°,∠GCB=∠GCB,∠BGC=∠BGC,∴∠HCG=∠BGC,∴HC=HG,∵∠GCB=∠DCA,∴∠HCB=∠DCB-∠BCB=90°-∠DCA=∠ACB,∵∠HBC=180°-∠GBC=90°,∴∠HBC=∠B,∴△HBC≌△ABC,∴HB=AB=DC,∴HC-DC=HG-HB,∴HD=GB,∴HD=GB.
本文标题:(完整)泉州实验中学2018-2019学年八年级数学(上)期末试题
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