【小学优秀作文课件】新猜字谜-作文讲解PPT

——经过具体，写出乐趣快乐点评快乐积累快乐赏析快乐体验快乐作文1、教师公布习作得分情况，表扬优秀同学。2、学生展示优秀片段。3、教师总结优缺点，突出问题重点解析。109个国家3000多家高校冥思苦想恍然大悟若有所思眉头紧皱从容不迫目瞪口呆胸有成竹迫不及待描写人物神态、心理的词语描写人物动作的词语交头接耳写写画画抓耳挠腮手舞足蹈议论纷纷争先恐后1七十二小时23人人都走横道线晶一字十八口杏丛比赛规则：同学们，赶快根据老师教给大家的猜字谜方法，你也试着出几个字谜让大家猜吧！全体同学分为三组，每组轮流上台出字谜，台下同学抢答，答对者为本组获取加星的机会。比赛结束后，星星累计最多的队为获胜队！第一张注意留心观察同学们是怎么在一起讨论的?游戏任务卡第二张注意留心观察出谜猜谜的同学们有什么表现?你是怎么猜的？怎么想的？有趣的游戏今天，作文班的老师带我们玩猜字谜的游戏，有趣极了！小东最先出谜，他胸有成竹地说：“我这个字谜有点儿难，大家可要听好了！四月里傍晚的太阳（打一姓）。”他的谜面一出来，班上立刻安静了许多。有的同学皱着眉头思考；有的同学在本子上写写画画；有的托着下巴，一副无奈的样子。我想：是不容易。“傍晚的太阳”是“夕阳”，“四”下面一个“夕”不是就是“罗”吗？想到这儿我兴奋地说：“是罗。”小东说：“对了。”我的心里像吃了蜜一样甜。该我出谜语了，我站起来大声说：“加一横不好，加一半不少。”同学们又陷入深深地思考之中。有的说是十，有的说是土，被我一一否定。看他们着急的样子，我说：“是夕阳的夕。你们想加一横念歹，歹是不好；加一半念多，不少。”同学们一听，恍然大悟，都说我的谜语出得巧，我心里美滋滋的。猜字谜不仅好玩儿，还帮助我们记住了许多汉字，我喜欢猜字谜。（1）这篇短文的第__自然段写了猜字谜的经过。（2）猜字谜后，小作者有什么感受呢？找出来，读一读。（3）小作者按照____写出了游戏的经过。（4）找出你喜欢的段落，读一读。•我们马上就要习作了，你会选哪个喜欢的字谜把猜写这个字谜的过程写清楚，当然要把给你印象深刻的同学写出来哦。1.思路梳理调动感官，仔细观察内容具体，表达有序切身体验，感受真实同学们，快乐的时光在不知不觉中就悄悄溜走了，今天的快乐作文课堂，同学们不仅得到了快乐，更重要的是学会了猜字谜的方法，学会了如何写清游戏的过程。孩子们，知识就是要边走边取才有趣啊！你们喜欢许老师的快乐课堂吗？游戏课、观察课、写人记事课，每堂课都会在快乐中学习作文知识。只要你的作文写的棒，都会有发表的机会哦，还在等什么，快拉着爸爸妈妈去报名吧！•选择一个题目或自命题，写一篇作文吧•字谜猜猜猜有趣的猜字谜•请你猜猜我是谁这个游戏真有趣猜字谜/有趣的字谜游戏/字谜猜猜猜游戏前：心情小试牛刀比赛游戏中：猜字谜比赛看图猜字谜游戏后：感受、体会哪轮印象最深写清人物活动中的心理、动作、神态开头：开门见山式列举式知识要边走边取才有趣！