作文的语言

作文的语言笔下珠玑媚人眼——扮靓你的语言一、巧用词1、精选动词。动词是文章的灵魂，运用的妙，能使文章的表述精确、鲜明、生动，令人耳目一新。示例1：天哪！要迟到了。我踢开被子，从床上跳下来，慌慌张张地拽过衣服，．．．．．．套上鞋子，几步蹿进卫生间，急急忙忙抽出牙刷，涂上牙膏，在嘴里胡乱地戳了几．．．．．．．．．下，然后扯下毛巾，在脸上抹了两把，飞快地钻出屋子。（运用动词叙述事情经过）．．．．．示例2：贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大如牛，吃一个老母猪不抬头。”自己却鼓着腮不语。众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈的大笑起来。史湘云撑不住，一口饭都喷了出来；林黛玉笑岔了气，伏着桌子嗳哟；宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的．．．．搂着宝玉叫“心肝”；王夫人笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来；薛姨妈也撑不．．住，口里茶喷了探春一裙子；探春手里的饭碗都合在迎春身上；惜春离了坐位，拉．．．．着他奶母叫揉一揉肠子。．．．地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姊妹．．．．．．换衣裳的，独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。（用动词刻画人物性格）．2、精选形容词，写出事物的外形特征示例：不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不．．．．．．．．必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草．．．．间直窜向云霄里去了。3、运用成语或四字短语。示例：张家界的山真美啊！影影绰绰的群山像是一个睡意未醒的仙女，披着蝉．．．．．．．．翼般的薄纱，脉脉含情，凝眸不语，在一座碧如翡翠的山上，还点缀着几朵淡紫、．．．．．．．．金黄、艳红、清兰的小花儿，把这山装扮得婀娜多姿。这时，这山好似一位恬静羞．．．．．．．涩的少女，随手扯过一片白云当纱巾，遮住了她那美丽的脸庞。．4、超常搭配突显个性。示例：（1）、老师一串串清晰地脚印板书在弯弯的小路上。．．（2）、阳光温柔的翻晒着花草树木，也翻晒着老人们脸上的皱纹。．．．．（3）、一枚皱了皮的红枣，发表在老了的枣树上。．．5、牛刀小试选下列场景中的任一个，用动词、形容词及超常搭配加以描述（50字左右）体育课上一种运动场景；课间聊天的场景；漫步在操场上的场景；餐厅吃饭的场景；生物、物理做实验的场景等等。二、妙修辞恰当使用修辞，能使文章语言形象生动，气势贯通，音韵和谐，显得文采飞扬。1.大地上黄苍苍的野草，像喝饱了甜酒的醉汉，东倒西歪地摇晃着。（比喻）2.原本十分可爱的电脑，竟变得那样无情无义，任凭我如何鼓捣，就是一声不吭，只用一付黑黑的脸孔对着我。（拟人）3.“终于挨到铃声响，告别‘牛顿’、‘焦耳’，我们这群‘鸥鹭’终于飞出了教室”（借代）4我知道，这节骨眼上，我再多说一句，炸弹马上就会变成喷发的火山，定会烧得我焦头烂额。（夸张）5.“书，一叠叠堆起来；书包，一天天重起来；眼镜，一圈圈厚起来。沉重，沉重，沉重。”（排比反复）6、“美丽”者，外表也，古人早有“金玉其外，败絮其中”的训诫，若为“美丽”而弃“诚信”，岂不是以“败絮其中”来换“金玉其外”？小生真乃糊涂也。《巴黎圣母院》中的敲钟人可谓丑至极，然而他美丽的心灵弥补了他外表的缺陷，使他的形象光辉千古。（2001年高考作文《岂可弃我——“诚信”自述》）（设问）7、它曾是千年前的儒学大师发自肺腑的呐喊，它曾在勾心斗角、尔虞我诈中变得不值一钱。它曾是无数饱学之士终生恪守的行为规范，它曾是阴险狡诈之辈赖以飞黄腾达的外衣。它太简单，简单得连牙牙学语的孩童都能叫出它的名字。它又太复杂，复杂得让有些人一辈子都不能理清它的头绪。它，就是诚信。（排比）8、我常常怀念远古，那是一个充满人格魅力的时代。那些君子翩翩风度的背后，是一个用诚实、信用、执着的信念支撑的人的结构。那别萧萧易水而去的壮士，难道他不留恋自己的家园故国？难道他不知道深入虎穴的险恶与危难？他义无反顾地去了，去得那样坚定，带着一腔对国君的忠诚和对誓言的忠贞。那手执和氏璧在秦王殿上慷慨陈词的蔺相如，难道不知秦王的阴险与贪婪？他在出发前已经许下完璧归赵的诺言！他正是循着一条实践诺言的艰难道路在英勇地捍卫国家的利益和个人心灵深处那份不朽的契约。（反问）9、下列几个语段有什么表达效果？（1）、一张小小的红叶儿,听了狡猾的西风劝告,私下离开母枝出来玩耍,走到半路上,风偷偷儿的溜走了,他便一跤跌在溪水里。溪水是怎样的开心呵,她将那可怜的迷路的小红叶,推推挤挤的推到一个旋涡里,使他滴滴溜溜的打圆转儿；那叶向前不得,向后不能,急得几乎哭出来；水笑嘻嘻的将手一松,他才一溜烟的逃走了。（2）、美是游荡在寒冬中的几点残雪，美是漫步在蓝天上的几缕浮云，美是跳跃在湖面上的一抹夕阳，美是回荡在密林中的几声鸟鸣。（3）、黎明咬破夜的唇，将那抹血迹留于天际。于是，鸡鸣、犬吠，炊烟袅袅地从寨子里浮起来了，飘飘摇摇进了林子。10、修改片段：至少运用一种修辞手法，修改你刚才写的场景片段。三、活句式现代汉语的句式丰富多彩：短句明快有力，长句缜密细致，；整句对称和谐，散句灵活自然。灵活运用，整散结合，状物写景，叙事说理，就能错落有致，摇曳生辉。1、原句：远离纷争，与炊烟和溪流为伴，看牧童与黄鹂，蓝天与白云。我满足极了。改句：远离纷争。炊烟，溪流，牧童，黄鹂，蓝天，白云。寒舍村居，我心足矣。2、坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。3、原句：太阳从远远的东方升起来了。改句：太阳升起来了，在远远的东方。（状语后置）4、原句：这种主观主义的作用，还在许多同志中间存在着。（陈述句）改句：这种主观主义的作风，不是还在许多同志中间存在着吗？（反问句）5、鹰击长空，鱼翔浅底，虎啸深山，驼走大漠，因为选择了适合自己的位置才造就了生命的极致；小桥流水，蝉吟虫唱，斗转星移，珍器古玩，因为选择了适合自己的方式才创造了美景奇观；钓鱼台的柳影，西山的虫唱，潭柘寺的钟声，池塘边的芦花，因为选择了价值才成就了美名的享誉。6、修改片段：运用整散结合的句式，修改场景片段。四、善引用1、妙引诗文示例：（1）如今只要看到照片上那轻盈的舞姿，我仍然无法抑制内心的喜悦。同时，我还会吟起冰心的一首诗：“成功的花，人们只羡慕她现时的明艳！然而当初的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”啊，这用奋斗换来的成功，这永远难忘的喜悦！（2）生活中许许多多我们始料不及的事情，正是“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”。要不怎么会有“行路难！行路难！多歧路，今安在”的感叹。但是，如果能承受压力，如果你能够跌倒了爬起来，那你还会涌出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志豪情。（3）“幸福是‘临行密密缝，意恐迟迟归’的牵挂，是‘春种一粒粟，秋收万颗子’的收获；幸福是‘但愿人长久，千里共婵娟’的祝愿，是‘常记溪亭日暮，沉醉不知归路’的回忆；幸福更是‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’的追求”。（4）把心儿打开，放阳光进来，你会觉得徐志摩的“轻轻地我走了，正如我轻轻地来”的洒脫，李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪放，李商隐“留得残荷听雨生”的低沉，苏轼“大风东去浪淘尽，千古风流人”的旷达，柳永“杨柳岸晓风残月”的婉约，他们各有千秋。2、活用名句示例：（1）室外，天不下雨天不刮风天上有太阳；室内，古今多少事，都付笑谈中。（2）晚自习时，几个同学在咯咯地嗑瓜子，教室里余音绕梁，有人戏称：听取瓜子声一片。（3）昨夜月朗星稀,沉读不知疲倦,试问催我人,却道懒虫一个,知否，知否,读书趣味多多。化用李清照的《如梦令》表达了自己的读书感受,亦庄亦谐,文采飞扬。3、专项训练：（1）修改片段，引用或化用诗句、歌词、名言等，修改场景片段。（2）引用或化用诗句、歌词、名言等，修改下面一句话。我喜欢祖国的大好河山，比如黄河长江，还有泰山、庐山等。五、善幽默1、大词小用。示例：一周后，我顺利将书还去了，可为此，也烧坏了不少灯泡，零花钱要多了，引来妈妈的一顿“严肃审问”，我硬是保持住了“革命本色”,死不招认，“任尔东西南北风”，然而“天网恢恢”,我的“被窝计划”最终还是被发现，可我依然“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。（本句故意将“严肃审问”、“革命本色”、“天网恢恢”等词语的意义范围缩小,表达自己坚持阅读,痴心不改的决心）。2、贬词褒用。示例：—开始，我读的是带拼音的童话，年龄稍长，我“野心膨胀”,开始了我的“殖民扩张”,获奖作文、古典、名著都成了我涉猎的对象，我省下零食同班里的同学换书看。为了一本借不到的书，我常常“游哉游哉、辗转反侧、茶饭不思„„”（作者将“野心膨胀”、“殖民扩张”等贬义词化作褒义词用,表达自己对阅读的极其浓厚的兴趣）。3、专业术语挪用示例：（1）我班的化学老师身材干瘦，就如一个试管，实在标志极了。他虽然．．年逾古稀，但头发却比四氧化三铁还黑，眼睛终年含有丰富的氢二氧一，看上去像．．．．．．．．．孩子般天真。大伙送她一个雅号：“老顽童”。（2）初三的寒假，我迷上了网页设计，整宿整宿的不睡觉，可谓走火入魔，入魔过了头，母亲免不了要大发雷霆，喝令查封电脑。．．4、用语诙谐示例：（1）曾几何时，我光滑的脸上突然冒出了一群美丽的青春疙瘩痘，顿时云贵高原上的喀斯特地貌在我的脸上呈现。那一颗颗红色的小痘子在我脸上找到了合适的住所后，愈加放肆，开始呼朋唤友，繁殖后代。不几天，我整张可怜的脸就红一块白一块了，用手一摸更是高低起伏，仿佛是一张中国地图，咱祖国的大好河山都挤到这儿来了。（2）吃饭乃人生第一大事。当我在下课铃响0.1秒之后，手捧我那刚买的新碗，狂奔向目的地时，地上的一颗小石子不知是怪我踩疼了它的肉体，还是故意与我过不去，偏偏要不识时务地跑到我的脚下来，害得我在没有一点思想准备时，与大地母亲接起吻来，直到嘴肿得老大，更可气的是，我那刚买的新碗不幸英年早逝。（3）“新班头”个子尚争气，没给教师队伍“抹黑”；身材倒也符合“中国国情”——尚处在“社会主义初级阶段”，只是有点少年老成；大概脑子太聪明的缘故吧，顶上“草木稀疏”更显老气横秋。幸亏“班头”的发型是“农村包围城市”的结构，在风和日丽的日子倒也不会给人以萧瑟之感。5、巧用口语示例：我姐，不算漂亮，主要缘于那一脸的痘痘。她每天对着镜子挤呀挤，时不时发几句感叹：“唉，老了，我老了！”虽说常言道“红颜易逝”，可姐不过才十六岁啊，她闹出来的笑话，这都是有史料考证的：一次，姐走在街上，卖小菜的大叔凑过来说：“大姐，买菜吗？”“买！买！买你个头！你怎么不叫我大妈？”老姐忿忿然的溜出了市场，留下一头雾水的大叔。注意：口语即人日常生活中对话的言语。切记：口语一定要符合人物的身份、性格、文化水平以及当时的心情与所在的场合等。切忌：恶俗之语，落入文风低俗之套。例如：1、情急之下，我怒骂道：“你傻B啊，脑子装的是大便啊，明明是他做的嘛，怪在老子身上？”2、当我把这10元钱放在这位乞丐面前的饭钵里时，他连忙抓住我的手，连声道谢，我激动地说：“不用谢，我们都是中国人！再说了救人一命胜造七级浮屠！”3、这位乡下的老奶奶激动地对旁边的乘客说：“现在的形势真是一片大好，学习雷锋蔚然成风，社会上好人好事层出不穷。你看，这位红领巾俨然就是一个‘活雷锋’啊„„6、加入时代气息[原稿]母亲说我头发太乱，同学说我头发横七竖八，我却不以为然。现在不正流行这样吗？[修改稿]老妈说我满头“秀发”连一堆枯茅草也不如，同学说我的发型有点谢霆锋的“叛逆版”的模样，也就是“强盗版”的。对此，本人打心眼里不屑一顾。公元2019年，满大街最流行的不就是那种把头发一根根拉直再剪得参差不齐乱七八糟零零碎碎然后做得蓬蓬松松的“乱发”吗？这真是“天然去雕饰”！六、温馨提示1、我们提倡锤炼语言、亮丽语言，不是单纯地耍嘴皮子、玩技巧、搞文字游戏，而是要牢记“辞以意为主”，意在辞先。意是源头活水，如果没有思想感情为基础，单纯地锤炼语言，那是本末倒置的做法，甚至可能会弄巧成拙。2、优美的语言需要长期的积累与训练,但在平时有侧重地对上述方面进行强化训练,是能够把自己