2019年小学开展未成年人思想道德建设工作汇报材料

1/520XX年小学开展未成年人思想道德建设工作汇报材料基本情况X市第X小学建立于XXXX年X月，学校占地面积XXXXX平方米，建筑面积为XXXXX平方米。现有XX个教学班，在校学生XXXX人，专任教师XX人，各级骨干教师XX人，占教师总数的XX.XX%。学校十分注重硬件设施建设，学校硬件设施配备位列区属学校前列，建有XXX米塑胶田径场、篮球场X个、足球场X个。有多媒体室、计算机室、实验室、书法教室、美术教室、舞蹈室、音乐室、劳技室、心理聊吧、工会之家、党团室和数学、科学、体育器材室等各种现代化功能教室XX个，各类仪器配置达到一类标准。学校始终坚持“高起点、快发展”的原则，本着“以质量求生存，以创新谋发展，以特色创品牌”的思路，积极谋划学校特色工作，切实推进素质教育，全面提升教育教学质量。学校先后荣获“全国交通安全示范学校”、“自治区安全规范化示范学校”“自治区家长示范学校”、“X市一类标准化学校”、“X市花园式学校”、“X市防震减灾教育示范校”、“X市迎接国家体育卫生与艺术教育工作督导检查先进集体”、“X区综合治理先进单位”、“X区文明单位”等荣誉称号，XXXX年荣获了X区“优秀少先大队”、X区小学生第五届“阳光体育”协作跑第一名、X区XXXX年国培优秀团队、X区第四届中小学生“阳光下成长”优秀组织奖、X区教育局青少年科技创新大赛优秀组织奖等多项荣誉，在自治区、市、X区各类比赛中教师、学生多人次获奖，教学质量逐步提升。二、未成年人思想道德建设工作情况X市第X小学自XXXX年X月建成以来，在各级领导的重视、关心和支持下，严格按照X区教育局、X区团委的总体部署，结合我校实际，求真务实，开拓创新，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见》，狠抓学生的日常行为规范的养成教育，未成年人思想道德建设工作取得了一定的成绩。（一）以德育工作为抓手，营造优良育人环境。2/5X.加强对德育工作的组织和领导。定期专题研究学校德育工作，加强各学科对德育教育的渗透。加强班级的日常管理与考核工作，完善考核评价体系。X.加强德育阵地建设，创建和谐校园。一是规范班级文化建设，图书角、学习园地、评比栏、黑板报、展示角、小小公示栏、卫生角等等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围；二是精心安排每周一的“升旗仪式”及“国旗下的讲话”活动，规范形式，每次全体学生均背诵社会主义核心保价值观XX字及校风、学风、校训等，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想；三是主题板报评比每月一主题，月头布置，月中检查，效果明显；四是继续发挥“红领巾广播”阵地宣传作用，定期播出“我与法同行”、“我与环保同行”、“我与安全同行”、“我与健康同行”、“创城专栏”等很多贴近学生生活实际的栏目，坚持每周一至周五课间播音并存档。五是大队部设立了“规范”值周中队，负责全校队员的礼仪、卫生、两操等方面的监督和检查。六是开展主题队会，拓展思想教育。如“开学第一课”“教师——托起太阳的人”“XX•X消防宣传”“我们的节日”“民族精神代代传”“我身边的道德榜样”“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”“行动起来，向‘零’艾滋迈进”“三爱——爱祖国、爱学习、爱劳动”“摒弃交通陋习，安全文明出行”“交通安全教育”“法制宣传教育”等主题队会活动，使学生在活动中愉悦身心、受到教育。X.不断加强班主任队伍建设学校对班主任采取了聘任制，定期进行聘任，同时对班主任工作完成情况纳入学期班级考核；组织参加上级部门举办的班主任培训班学习，让他们“走出去，请进来”；学校内部也开展了每学期一次的班级管理经验交流大会，每月的网上论坛，促使班主任间相互学习，极大的提高了班主任的业务素质。（二）开展了扎实有效的未成年人思想道德建设系列活动X.不断加强常规教育与管理学校常规教育活动以少先队活动课、晨会、校广播台等为阵地，不断的加强班级的日常管理与考核工作。学校未成年人思想道德建设坚持日检查、周评比制度，实行值周教师和监督岗学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。3/5X.开展了丰富的主题教育活动（X）开展了“学雷锋活动月”系列活动。利用国旗下讲话、黑板报、班队会等形式，大力宣传雷锋的英雄事迹，举行了“学雷锋争当志愿者讲奉献共建文明城”为主题的中队会，组织学生观看电影《青春雷锋》，撰写观后感。（X）开展了“改陋习、讲文明”的养成教育月活动，开展了《中小学生守则》、《小学生行为规范》的学习与知识竞赛活动，选拔出XXX人进行复赛，最后评出一等奖XX人，二等奖XX人。（X）举行清明节纪念活动。参观了“革命烈士博物馆”，进行了“新区广场”、“奇石山”踏青、“网上祭英烈”活动。（X）开展“爱护地球共建美丽家园”系列活动，学生参加了“美丽地球”科普图片校园巡展，进行了“美丽家园”主题征文活动，整理上报优秀征文XX余篇。（X）开展了“我们的节日”主题活动，使学生在活动中感受到中华民族的优良传统，开展了“我知道的中秋”为主题的主题班会和“家乡的中秋节”为主题的征文，以及“中秋寄情墙”手工心意卡的评比，让全体师生在度过中秋民族传统节日的同时感受中华传统节日文化魅力。（X）组织开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”系列主题活动，参与率XXX%。评出精彩寄语XXX条。以网上签名寄语为载体，引导未成年人积极参与爱国主义教育活动，全校学生“向国旗敬礼、做一个有道德的人”。隆XX祝建队XX周年，进行了新队员入队仪式。（X）开展了“心理健康周”“心理健康月”活动。利用班会、晨会对学生进行了相关的教育，下发了“心理健康调查问卷”，加强心理健康教育。进行“知心姐姐”大讲堂对家长和学生进行了深入的教育，其次通过主题月的宣传，让学生懂得心理健康在成长过程中的重要性。开展“感悟幸福，分享快乐”心理健康教育手抄报评比，学生阅读有关感恩他人、和谐相处、感悟幸福，分享快乐的文章展出等等内容丰富的心理健康教育活动。（X）积极开展市级“零犯罪学校”创建工作，深入推进“法制进校园”工作的开展。一是学校大队部将创建工作纳入班级考核，邀请法制副校长、法制辅导员进行法制讲座，提高广大师生的法制观念。二是充分发挥广播、网络、黑板报、宣传栏、国旗下讲话、电子屏等宣传渠道，开展以“关爱明天、普法先行”为主4/5题的法制宣传教育活动。充分利用“X.XX”消费者权益日、“X.XX”禁毒日、XX.X、XX.X对学生进行遵纪守法教育。利用课余时间组织在校学生观看《代号XXXXX》和《青少年普法教育专家讲座》DVD光盘等普法教育影片。组织学生开展宪法知识学习。组织了学校X-X、X-X年年级各班积极开展《青少年法律知识读本》的学习，组织各年级开展了“关爱明天普法先行”法律知识竞赛活动，经过精心的组织筹备全校二至六年级XXX多名学生参加了竞赛活动，共评选出一等奖学生XX名，二等奖学生XX名，进行了表彰奖励。组织在校学生到法院、消防中队等场所参观，开展警示教育活动，让学生从中受到法制、安全教育。X.不断创新未成年人思想道德建设品牌活动（X）特色活动一:“小小志愿讲解员”这项“小小志愿讲解员”活动是我校应团市委和局团委与博物馆、科技馆进行的一项联系社会教育职能和丰富服务形式的有益尝试，作为试点，X市第X小学大队部通过一系列的策划培训与科博馆的沟通学习后，终于培训出了一批小小志愿讲解员，这些“小小志愿者”一亮相，就吸引了众多的参观者。他们讲解文物历史、科技产品时，不但思路清晰，语言表达流利，而且讲得生动有趣，受到了现场观众和工作人员的一致好评。这项活动通过少年儿童参与志愿活动，既壮大博物馆和科技馆的服务队伍，为讲解员注入新鲜血液，又丰富了少年儿童的实践活动，激励小志愿者努力学习历史文化知识，同时也是实施“三爱”教育，弘扬和践行志愿服务精神，更好地发挥爱国主义教育基地的一项举措。（X）特色活动二:我为创城做贡献在这几年的创城工作中，我校积极响应上级的号召，不断地努力创新，把“未成年人思想道德建设体系”的具体内容力争落到实处，真正教育到学生。一是加强文明守纪教育。各班围绕“开学第一课”主题，从集会礼仪、卫生习惯、文明礼貌、遵规守纪等进行教育，利用宣传橱窗、黑板报、手抄报、校园广播等宣传文明礼仪知识，逐步提高师生对创城的意义和创城内容的知晓率。二是积极参加各类征文评选活动。开展“我为创城做贡献”主题征文活动，收集整理作品共计XX本XXX余篇，X篇获X区教育体育局奖励。积极开展“中华是我家”、“童声里的X”为主题的优秀童谣征集活动，征集作品XXX多篇，推荐到X区教育体育局XX篇。开展“我的中国梦”主题征文活动，收集整理出我校师生中的作品共5/5计XX篇，推荐到X区教育体育局。三是开展了“学雷锋志愿服务”“红领巾一条街”“洒扫应对”活动。开展了动员倡议、宣讲雷锋事迹，学生志愿者拾捡垃圾、清理小广告等志愿者活动。清扫校内（外）卫生死角，深入步行街清理小广告、擦洗路灯柱、公共坐椅，为构建和谐文明的X贡献了力量。在“优秀童谣”征集、“我为创城做贡献”征文、“城市少年宫”等活动中取得良好的成绩。今年我校XXXX年获市创建文明城市争做文明学生”知识竞赛三等奖，X区“创建文明城市争做文明学生”知识竞赛二等奖、优秀组织奖。在X区举办的“我的梦，美丽中国梦”演讲比赛中我们的两名选手同时获得了一等奖的好成绩！（X）特色活动三:学身边典范,做爱心天使学校以“日行一善”“美德少年”评选活动为抓手，制定了X条“点滴小事，表我孝心”的行动守则，进行了“日行一善日日尽孝”活动，每天写“日行一善”日记。评选了“孝敬之星”、“美德之星”进行表彰。（X）特色活动四：爱祖国、爱家乡系列活动为弘扬和培育民族精神，培养学生正确的荣辱观和X小公民的主人翁意识，学校开展了“民族精神代代传，我爱家乡X”征文比赛、摄影作品、美术作品比赛，通过活动，使队员增强了中华民族自信心和自豪感。与此同时，为了激发学生热爱本土情怀，大队部还组织同学利用网络了解X改革开放以来的巨大变化；外来务工人员对X发展的巨大贡献，收到了较好的效果。通过全体教师的共同努力，我校的未成年人思想道德建设工作在进步。学校先后荣获“全国交通安全示范学校”、“自治区安全规范化示范学校”“自治区家长示范学校”、“X市一类标准化学校”、“X市花园式学校”、“X市防震减灾教育示范校”、“X市迎接国家体育卫生与艺术教育工作督导检查先进集体”、“X区综合治理先进单位”、“X区文明单位”、“红领巾心向党”全国少年队员建党XX周年知识竞答活动“优秀组织”奖、“X区优秀少先大队”等荣誉称号。我校的未成年人思想道德建设工作，在上级领导的重视和支持下，取得了一定成绩，但还存在一些不足，在以后的工作中，我们将再接再厉，开拓创新，争取使我校的未成年人思想道德建设工作再上一个新的台阶！