四年级下册加法交换律和加法结合律

奥运精神他们冒着酷热，穿过花田，感受着向日葵的炙热情感。在草原上，在悬崖山间，他们忍受着饥渴，咬着牙，默默地坚持着向前。在一百多公里的赛道上，他们努力拼搏，用坚强的意志、熟练的技巧，战胜一个又一个挑战。坚持不懈、勇于挑战的拼搏精神。阳光总在风雨后，为了我们的梦想，我们应该勇往直前，不懈奋斗！学习目标1、探索和理解加法交换律和加法结合律。2、运用加法交换律和加法结合律进行简单的简便运算。新课导入在加法算式30+20=50中，30、20和50分别叫什么？探索新知今天一共骑了多少千米？请同学们开动脑筋再想一些类似的算式+=++=+数变，符号变，只是发生了变化，和。问题：1.像这样的算式你写的完么？没有没有加数位置问题：2.观察每组算式等号两边有什么相同点和不同点？不变两个数相加，交换两个加数的位置，和不变。这叫做加法交换律。请大家用自己喜欢的方式表示加法交换律。257+()=474+257a+15=15+()474a45+()=75+()a+()=6+()()+156+()=()+244+ab+a+90=a+()+()X+y+()=y+()+3075456a244a156b9030X运用加法交换律填一填：问题：你能解决李叔叔提出的问题吗？用加法计算（88＋104）＋96＝192＋96＝288（千米）88＋（104＋96）＝88＋200＝288（千米）（88＋104）＋96＝88＋（104＋96）你有什么发现吗？李叔叔第一天骑了88千米，第二天骑了104千米，第三天骑了96千米。他三天一共骑了多少千米？三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，它们的和不变。这叫做加法结合律。(a+b)+c=a+(b+c)用字母表示加法交换律：在○里填上合适的符号。（30+10）+50○30+（10+50）（27+23）+47○27+（23+47）＝＝（84+68）+32○84+（68+23）＞A+B+C=+(+)ABC()+z=x+(y+z)15+25+35+65=15+25+()x+y35+65下面各个等式符合什么运算定律。□+Δ+O=O+□+Δ16+18+67=16+(18+67)16+18+67=67+(18+16)练习巩固：（加法交换律）（加法结合律）（加法交换律）（加法结合律）练习巩固：1、指出下面分别运用了什么运算定律？⑴876验算：150+150+876运用了加法()律。⑵计算：15+99=14+(1+99)运用了加法()律。交换结合48+36=48+（30+6）=（48+30）+6=78+6=84，这是应用了加法的结合律。（）√78+157+222+343=（78+222）+（157+343）,这是同时应用了加法的交换律和结合律。（）判断题√你喜欢算哪一道。45+（88+12）（45+88）+1248+（75+25）（48+75）+25l＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9＝思考加法交换律两个数相加，交换两个加数的位置，和不变。加法结合律三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，它们的和不变。(a+b)+c=a+(b+c)a+b=b+a