小学四年级下学期数学多位数的认识练习题

1多位数的认识期末复习专题练习一、填一填1、10个万是（），（）个十万石一百万，一亿是10个（）。2、35619006是一个（）位数，最高位是（）位，读作（），是由（）千万，（）个百万，（）个十万，（）个万，（）个千和（）个一组成，3、从个位起，第（）位是万位，计数单位是（），第八位是（）位，计数单位是（）。4、由五个十万、五个千、八个百和六个一组成的数是（）5、最小的七位数比最大的六位数多（）6、由6个亿、30个万、8个百组成的数是（）7、最小的五位数是（），把它改写成用万作单位的数是（）；最大的五位数是（），四舍五入到万位是（）8、447305000省略亿位后面的尾数约是（）亿9、由5个十万，5个千，8个百，6个一组成的数是（），省略万后面的尾数约是（）10、在横线里填上“=”或“≈”106700001067万87300087万19999992000万8900000890万11、用四舍五入法求近似数,横线里最大能填几？384000≈38万491553980≈50亿384000≈39万491553980≈49亿12、从下面两人对话中了解某学校为运动员编号的规律，并填空。小红(女)小军(男)（1）这个学校运动员号码编排的规律是：从左起，前两位数字表示（），第三、四位数字表示，最后一位数表示（）。（2）号码为63061的运动员是（）年级（）班的（）号运动员，性别是（）（3）小樱（女）是四（3）班的2号运动员，小樱的编号应该是（）13、由5个千万、3个十万、5个万、4个百、1个一组成的数是（），读作（）14、与亿位相邻的数位是（）和（）。15、一个千万是（）个十万，10个（）是一亿。16、在数字1和9中间添（）个0，就是十亿零九。17、30465≈30万，填（），998725≈1000万，填（）18、一个加数等于（）减另一个加数19、被减数等于（）加（）20、减法是（）的逆运算21、两个数的和是720，其中一个加数是435，另一个加数是（）22、被减数是254，差是96，减数是（）23、被减数、减数与差的和为114，被减数是（）24、减数不变，被减数增加20，差（）25、两个数的差是11，如果被减数增加2，减数减少2，差应是（）26、线段有（）个端点，线段是（）的一部分，直线（）端点。27、把线段一端（），就得到一条射线，射线有（）个端点。28、通过一点可以画（）条直线，通过两点只能画出（）条直线。29、三条直线相交最多有（）个交点。30、2:00时，钟面上时针与分针所成的夹角为（）度31、从9:00走到9:15，分针转动了（）度我是四（2）班的6号运动员，编号42062我是三（1）班的12号运动员，编号是31121232、找规律填数。32800、32900、（）、（）、33200；654321、165432、216543、（）、（）；33、用4、6、8、9和4个0，按要求写数。最大的一个数（），最小的一个数是（），一个零都不读的数（），读一个零的数（），读两个零的数（），读三个零的数（）。34、十万十万地数，数10次是（）；一万一万地数，数100次是（）。35、在7和9之间填6个0，这个数读作（）；在1和2之间填（）个0，这个数才能成为十亿零二。36、一个数近似值是45万，这个数最大是（），最小是（）。37、用万作单位表示数，就是将这个数末尾的（）个0去掉，然后添上万字。38、数字不仅可以用来表示（）和（），还可以用来（）。二、读数。1084270读作：900200806读作：19801953读作：2300000075读作：1008600008读作：402004500读作：三、写数。四千三百万零六写作：一亿八千五百写作：四十五万三千零九十写作：九百六十万写作：十万八千写作：五百零二万零七百写作：四、把下面各数改成用“万”或“亿”作单位表示的数。46000000＝（）2100000000＝（）1000000000＝（）102000000＝（）7000000＝（）5600000000＝（）五、用四舍五入法省略万位后面的尾数，求近似值。185427≈（）万1496274≈（）万995008≈（）万1764097≈（）万8990073≈（）万9999999≈（）万