外研版(三起点)英语五年级上册-优质教案-Module7-Unit2-This-little-gir

Module7Unit2Thislittlegirlcan’twalk.教学设计教学内容：三年级起点第五册教材Unit2Thislittlegirlcan’twalk.教学目标：一．知识与技能：1.通过教学使学生掌握单词：sit,sitdown,chick2.能听懂、读、会说句型Theycan’twalk.Theirmotherhelpsthem.3.正确运用can,can’t谈论能力。4.学习∕k∕/g//f//v/掌握发音。6.学习歌曲“Agoodfriend”。教学重点：1.正确认读单词：sit,sitdown,chick。2.掌握句型Theycan’twalk.Theirmotherhelpsthem.教学难点：1.在真实的情境中正确运用can和can’t表达自己和他人能做和不能做的事情。2.宾格them,him,her的使用，并结合本课内容进行活学活用，能综合运用所学进行自如表达。过程与方法：本课采用情景创设法、任务型教学方法和直观教学法，来引导学生学习句型，并进行听说练习、小组练习，增强学生对知识的理解和掌握，提高他们的语言运用能力。激励性评价方式贯穿整个课堂，调动学生学习的积极性，使学生体验学习英语的成就感，培养学生学英语的自信心。情感态度与价值观：让学生进一步使用He/She/Theycan’t...并灵活运用，培养学生助人为乐的良好品质，从而达到综合运用语言的能力。教学过程：1.Greetings:Hello,boysandgirls!Nicetomeetyou!2.Teachingsteps:Step1任务启动1﹑Showsomepictures.Let’splayagame.A：Ican….Canyou?B:Yes,Ican.C:Acan…andBcan….2.Finishingroups.Step2任务呈现T：Youaregreat.Youcandolotsofthings.Butsomepeoplecan’tdothatwell,theyneedhelp.Nowlet’slookatthispicture.T:Howaboutthelittlegirls?S:Theycan’twalk.T:Yes,theycan’twalk.(write)T:Whocanhelpthem？S:Theirmothershelpthem.(write)T:Ihavemanypictures.Let’slookatthem.Step3任务准备1.Learnactivity1.Showsomepictures.(1)listenandfindnewwords.(2)listenandrepeat.(3)Pointandsay.Thenunderstandsentences(4)listenandFillintheblanks.2.Practice.Finishexcel.学习人称代词宾格形式。3.Learnactivity2.Showsomepictures.T:1.whatcan’the/they/she/do?2.Whocanhelphim/them/her?S:Talkaboutingroups.Thendescribethesepictures.4.Learnactivity3.listenandrepeat.(1)Lookandreadthesewords.Learn/k//g//f//v/.(2)listenandrepeat.(3)Practice.Lookandchoose.Sept4任务完成Let’ssingasong.Finishactivity4.(1)Readandunderstandthesewords.(2)Listenandsay,thensing.End:Whatdoyouhaveinthislesson?Homework:1.writesentences.2.Singthissong.Bb:M7U2.Thislittlegirlcan’twalk.sit坐Theycan’twalk.sitdown坐下Theirmothershelpthem.chick小鸟，小鸡…can’t……help/helps…